英语语法详解

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1、一时态详解16个时态中,常用的有1个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。 1、一般现在时 通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时,用现单三形式。 动词e和he(表示“拥有”)各人称的单数形式为: 第一人称单数第二人称单数第三人称单数 ave ave Have Ha Be Am Ar is 一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下： 动词be 与 hav（表示“拥有”）:否定式直接把n放在动词之后，疑问式直

2、接把动词放在主语之前,见下表： 否定式疑问式 eHav Be Hve I am no(Im n） have not （avet) Am i? Hve i？You arent （aen) Yu hve n (haven) Ar u?Have you? H not（in） He hsno (hsnt)s he ？ Hashe? 动词e 的否定疑问式和简单回答:否定疑问式 肯定回答 否定回答 AI not (art i)? Ye，you are., yu arent Are y not (aen y）?Yes, I am N， m no.Ish not (int he)？ Yes, h . No,h

3、e t动词be 与 hae(表示“拥有”):否定式直接把ot放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前,见下表: 否定式 疑问式BeHave Ba I am nt (m not) Ihve no (avet)Am ? av I? ou are not (ant）ouhaven (hvnt)e y? ave you? He s nt (s) H has ot(asnt) s h ? as ? 动词have(表示“拥有”) 的否定疑问式和简单回答： 否定疑问式 肯定回答 否定回答Hav Inot （havent i)?s,you hae No, you vn.Have you nt (havn y

4、)?Yes， I have. o, I havnt. Hashe nt(hnte）?Yes, he has.N,heha. 注意:hve作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。 行为动词(以ud为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答（注意要加助动词dooes） 否定式 疑问式I do no (dont) sdy Do Itudy Yo do ot(dont) stu Do you suy He dosnot (dosn)tudyoehestudy否定疑问句式简单回答（肯定否定)o nt (Dnt) sud? Yes, I do. No, dot. yo not (otyou) study

5、? e， o o.No， youdt.Does he no (Dost h) uy？Ye,hdoe.No, hedoesnt. 2、现在进行时 由助动词be 现在分词构成。其中b有人称和数的变化,有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用s, 其他用are。现在进行时的否定式是:直接在助动词后面加上no；疑问式是:把助动词be提到主语之前。以stud 为例： 否定式 疑问式 I amnt stdying AI studyn？ You ae no studyi, reo stuying？ H inostuyng. Is h studyg? 5、一般过去时 一般过去时通常由动词过去式表示。一般

6、过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do 的过去式did, 同时注意实义动词要用原形。以tuy为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下: 否定式 疑问式 I didnot(didn) tdy.Did I stuy? ou did not (dint) sdy. Did o sudy? He did nt (ddn） sudy D h tud？ 否定疑问式 简单回答 (肯定否定） Di Iot （Ddn I） study?Ys, ou id. o, ddn. Di youo(Didn yo) study? Ys, I did. o, Ididn. Did e nt (dnt h） sd

7、? es, hedd o, h dint. 6、过去进行时由助动词be的过去式 现在分词构成。其中be有人称和数的变化,第一、第三人称单数用was,其他用re. 1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如: Ti timeeay, e ere having anngih lesson. 昨天这个时候，我们正在上英语课。he achr was ivinusa esson wn T wlkint he room  老师在给我们上课时，汤姆走进教室。 Wile were hving uper, ll he

8、light wt out 我们吃饭的时候,灯灭了。 H was eadingwhlehe settingth tale她摆桌子时，他在读书。 It agtti drk. hwind as rsing 天渐渐黑下来了。风势增强了。2)过去进行时动词常用awys, cntnlly,reue 等词连用，表示过去经常发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：The w boterswr frequenly quarelng when they ere youn.两兄弟小时候常吵架。 In QingDynst, hin asalwsmg oncessios t eterowrs. 清朝时,中国总是对

9、西方列强妥协。 7、过去完成时 一律用had + 过去分词构成。 用法: )表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即“过去的过去”。用过去完成时,必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事已发生。如果两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时,后发生的用一般过去时。例如：Shtold ee had bentherethreeties bfor. 她告诉我她以前到过那里三次。（“去过”发生在“告诉”之前） How long hadhe ught ere th ndof a tem? 到上学期末为止，他在这里教学多长时间啦？ (“教学”发生在上学期末结束之前) he arrved，

10、 te foballat had alrdy begu.我们到的时候，足球赛已经开始了。Sh ad sitd hiatwie beore she ce his yr 她今年来中国之前已访问过中国两次了。2)过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态,这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。例如： y he id of lamonth, I liei Beijig ffive ar. 到上月中旬，我已在北京住了五年了。 y i ocock the hwork r eigthor. 到六点为止,他们已工作八小时了。Whn I cm toShaghai, heha enherf

11、or a ontim 我到上海时，他在那里很长时间了。 3）过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，我们以后会详细讲述。 4）此外，过去完成时常用于 o sonerth 和 rdly（sacely) when 这两个句型,前面部分用过去完成时，后面部分用一般过去时。例如： N sonehad hesolnthe purs thn e ws cght d-hadd =e hado sooner soenhurs tan he was caughtred-handed. 他刚偷到钱包就被当场抓获。 addam had hardy reaied hawas hppinghn he wa cptred

12、 Hadly ad Sadaralzedwa wahappening en hewascaptured. 萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。 8、过去完成进行时 h bee + 动词的现在分词。 用法:表示一直持续到过去某个时间的行为动作,此行为动作或刚结束、或还没结束(可以从上下文看出）。这一时态经常与一般过去时一起使用。例如: hen he came in， I hdbe tryngt epar the T fo a cl ofhors. 他进来的时候，我一直在努力修理电视机好几个小时了The roads ereagros. It d beenaiingfo o whl da.

13、道路很危险。雨一直下了两整天。 Theywee tid buse thehad bndiggin since awn.他们累了,因为从天亮开始他们就一直在挖。 he by as elghted wit the nw mun ke. Hdben hopg for oneo a ln time. 那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。很长时间来他一直希望有一辆。 9、一般将来时 一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式： (1）sall/wll + 动词原形 表示单纯的将来,不涉及主语的主观意愿。第一人称I， we用sall或will,其余用ll. 其否定式、疑问式和简单回答形式

14、如下： 否定式 疑问式 I sll/wll not suy. Shall Istdy? Yowil nt tudy ilyoustudy? He will otstudy.l e stuy? 否定疑问式简单回答（肯定/否定) ShallInot （shant i) stuy? Y,yo ill. o, ouwon. Willou not(Wont you) tuy？ Yes, Ishallwll o, hant/won Wl hno (Won he)uy.? Ys, he ill , h wot 例如: I shalbewenty years old next yar 我明年二十岁。hesky

15、 isblackIthi it will rain. 天黑下来了。我想可能会下雨。o wilmeim t th stationti aftrnoon. 你下午会在车站碰到他。 Th ta ill arrive son.火车快要到了。 hen shall e ou next tim? 我们下次什么时候能看见你呢? He prbabwont gowt . 他大概不能和我们一起去。 注意:1）shall, ll的缩写形式为ll，如Ill, yul，hel 和hel等。 2)will 用于第一人称时,可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等；hall用于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。例如：

16、 wl ieyou nw pen for or bitdy. 我将送你一支新钢笔作为生日礼物。（允诺) Ill take te college entrance exmintion 我将参加大学入学考试。(决心） ShalI opn the wind?  我打开窗户好吗?(征求允诺) Yo shal hve the ook a soona t. 我一拿到书就给你。(说话人的允诺) The emy all not pas.  决不让敌人通过。（说话人的保证）I will omy best t he yo  我愿意尽力帮助你。(意愿) b

17、ody shall blate fothe mting. 任何人开会都不能迟到。（说话人的命令） (2)be oing + 动词不定式1）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如:My rthrs going to ea Enlnxt ear.  我哥哥准备明年学英语。 I agoigt meT at thetaionats. 我六点钟要到火车站去接汤姆。 he is t gng obethe.  她不会到那儿去的。 Wen re yougi t ni yuwork?  你的工作什么时候做完？ H

18、e i going to stawee.  他准备呆一星期。 We are gingto call meetng t discus it 我们准备开个会来讨论一下。 ）这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如: Loo t these blck clous? i ing ran. 看这些乌云?要下雨了。 I kit i goin osnow我看要下雪。 I fraid Iamgoin ve ba old. 恐怕我要得重感冒。、将来进行时shall/wille+现在分词用法：将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。Thi time ne

19、xt ek w hall b working n that fctry. 下星期这时候,我们将在那个工厂劳动。 Whn gt p tmrrow morn， my mthr will be getting reakast fr me. 当我明天早晨起床时，我妈妈将在为我准备早饭。 Iwll e senhim neoh.  我下个月将要见他。 Trrowewil b gng o the vilagefr.我们明天去赶集。 We will b takin our lday t th saside n July.  七月份我们要去海边度假。 一般将来时与将来进行

20、时都表示将来，那么如何区别一般将来时和将来进行时呢？将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生,并对这一事情有着期待,感情色彩较浓，强调动作。一般将来时主要是对某一事情即将发生做一个事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。11、过去将来时 （1)由sou/wol+动词原形构成。第一人称用huld; 第二、三人称用would。美国英语所有人称一律用oud. sld/woud 的简略形式为d,如I,yu； wouldo 和should no的简略形式分别为ouldnt 和huldnt (2)过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事情，多用在宾语从句中。还可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情

21、。如: ey aed me f I wou o to Guanzho oon.他们问我是否很快要去广州。he told e sh wol ome gan nex wek.她和我说她下周还来。 o hi to lae mmeditey, bt e woulnt. 我告诉他马上离开,但他不。 Hed ply th violin when he ws in low spirit. 他情绪低落的时候，就拉小提琴。 Whn ws i cllge,I would fnd part-tie jo durn te me hlidysevery ero earnmy tuiion 我上大学的时候,每年暑假都找份

22、临时工挣学费。 （3）其他表示过去将来时的结构: 1、将来完成时 hall/wil + hav+ 过去分词 用法：将来完成时动词主要表示在将来的某一时刻或将来的某一时刻之前完成的动作，这一动作也可能继续进行。例如： B sen cck thiaternoo eshallhave go to hnghai if te tain kes od l.如果火车运行正常，我们今天下午七点就到上海了。 Befr bedt Xiao Miwill haempleed his ork. 到上床睡觉的时候，小明会做完他的工作(或作业)。 By erurynext yea his oreigepet wl hve

23、e here onti job for fe yrs. 到明年二月，这个外国专家在这儿做这项工作就满五年了。 Sept.2008 Bein wilhave lost the Ompic Gaes. 到200年9月,北京将举行完了奥运会。二.被动语态的构成 被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。这里要强调一定是及物动词的过去分词,因为不及物动词不能带宾语，也就不可能有被动语态。英语主动语态有16个时态;被动语态常用的有个,以ive为例说明如下：时态 动词形式 一般现在时Am/isare ien 一般过去时 Ws/e givn 一般将来时 hall/wll given现在进行时/is/are

24、 bng given 过去进行时 Ws/were bg gven 过去将来时 Shouldwuld be gien 现在完成时 Ha/hvebeen given 过去完成时ad ben gien 被动语态的疑问句是将第一个助动词移到主语之前、句末用问号;否定式是在第一个助动词后加not或neve等其他否定词、句末用句号。Te gin f he univereill obably nvr be explaed. 宇宙的起源大概永远也不会被解释清楚。 s the retauant ng dcrate？那家餐馆正在装修吗？ hrearatsnot ein deraed. Inthe act h re

25、staurnt has neerbe dorated。 那家餐馆没有在装修。实际上，那家餐馆从来没有装修过。 2.被动语态的用法 、不知道或没有必要指出动作的执行者。换个说法，有一件事情不知道是谁干的或者不想说出是谁干的,这时就用被动语态。例如： Ifet a itie ruswhn I wasbeing inervied.我接受面试的时候,有点紧张。 Thes figtrsarimpoted from Rusi. 这些战斗机是从俄国进口的。 Thatplace has been turn nto awimming poo. 那个地方已被变成游泳池。2、说话或发表意见时，为了显得客观公正，也常

26、用被动语态 es aid/beieverportd to e inthe U. .据说据信据报道他在美国。 还有下列常用句型(tt后面跟句子): I ssaid tht.  据说 Itis reted that.  据报道 It is hopd that.  希望I i eleve tat.  人们相信tis annouc tht.  据宣布 itis (wel) knwn at.  众所周知t asbn ecidd that.  已经决定 Iti sup

27、poe a.  人们认为 t is sugsedhat.  有人建议 It mustbe emeb that.  务必记住t is takefor rantedthat.  被视为当然三、虚拟语气 多数中国人对虚拟语气的理解是：虚拟语气表示说话人的愿望，是假设的，虚构的，与事实相反的，或者是不太可能的。这种理解固然是对的，但并不全面。在英语中,虚拟语气是个广义的概念，包括好几种句型和结构。假设，意愿等只是虚拟语气的两个方面。     英汉两种语言表达虚拟语气的方式差异: 而在

28、英语中,虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示的。这又一次证明动词在英语中的核心地位,又一次证明要学好英语语法，就要学好英语动词。由于虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示的,因此,掌握虚拟语气中所使用的各种谓语动词形式变化是掌握虚拟语气的关键,这也是虚拟语气的难点。虚拟语气本身也是英语语法的一个难点。 学习虚拟语气的方法是分别弄通虚拟语气的各种句型和结构,各个击破。下面对虚拟语气在各种句式中的用法分别介绍。（一)虚拟语气用于表示假设的条件状语从句，状语从句相当于汉语的“假如” “要是”等。 请看一个句子: If sheivtese morrow,I shal go to the

29、rty. 如果她明天邀请我参加聚会,我就去。 这是个带条件从句的主从复合句,是直接的陈述语气，主句谓语动词用将来时,从句谓语动词用现在时代替将来时，表示能实现的动作。这句话说明说话人认为邀请的可能性较大。此句的条件是“只要她邀请我”,“去”这一动作就能实现。请把这句话与下面虚拟语气的带条件从句的主从复合句进行比较: 1）   If he invited me，Ishud go t the aty 假如她邀请我参加聚会,我就去。（说话人认为邀请的可能性较小或不可能。） 这句话主句谓语动词用过去将来时,从句谓语动词用一般过去时,其含义是：She wil obaby oinie

30、me, so I sallot go to the prty.  她很可能不会邀请我参加聚会，所以我不会去。2）   I she a invited e yeser, I should have gonetote par.假如她昨天邀请我参加聚会，我就去了。 这句话主句谓语动词用“should+ ave + 过去分词”形式，从句用过去完成时，对过去发生的事情进行虚拟假设，表示与过去事实相反的情况，其含义是： Shedidntinvie me yesterday, so Ididnt o to the part. 她昨天没有邀请我参加聚会,因此我没有去。

31、3)   If she should intemetomoro, I suld o t he part.如果她明天邀请我参加聚会,我会去的。 这句话主句谓语动词用过去将来时,从句谓语动词也用过去将来时,表示的意思是，“邀请我”的可能性较小，对将来要发生的情况表示怀疑。其含义是: It s unlikelytht sh illinvie me tomorro, so hall o o tothpaty. 明天她不可能会邀请我，因此我不会去。 从以上例句可以看出:虚拟语气的条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑，和直陈语气条件句的

32、谓语动词形式以及所表达的含义完全不同。虚拟语气条件句中所用的谓语动词过去式、过去完成式、过去将来式等只表示不同的虚拟语气,与直陈语气句子的过去时、过去完成时等毫无关系，在学习时应注意加以区别,不要混淆。现将虚拟语气在条件句中的各种具体形式和用法分述如下:、对现在的虚拟,表示与现在事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用过去式（e的过去式用were.而主句中的谓语动词用would (shold, could, might） +动词原形。见下表:条件状语从句的动词形式主句的动词形式 f+主语+动词过去式(be的过去式wer在口语等非正式场合中,I，e，she，it等后面也可用was.但在If e

33、re yo中,一定要用wr，不能用as I （we）shold+动词原形 主语+wold (might,coul)十动词原形 2、对过去的虚拟，表示与过去的事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用过去完成时,主句的谓语动词用wod (sould， ul, miht）+过去分词。见下表： 条件状语从司的动词形式 主句的动词形式 f主语+had+过去分词 i（we)sl+hve+过去分词 主语+ould (might，could)+ave+ 过去分词 、表示与将来事实相反的假设，对将来表示怀疑，或将来的动作不太可能实现时，条件状语从句和主句的谓语动词有以下形式：(见表） 条件状语从句的动词形式（

34、三种)主句的动词形式()i十主语动词过去式(be的过去式用wee),通常要与一个表示将来的时间状语连用. ()If+主语(任何人称和数)shoul动词原形 (3)i主语(任何人称和数）+weet+动词原形 I(w)sold+动词原形 主语+ould (mt， cod)+动词原形 、当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时,动词的形式要根据它所表示的时间来调整。这与以上三种情况不同，虚拟语气的谓语动词形式没有遵循以上规律。5 以上句型可以转换成以下形式： 1)条件状语从句省略if：在书面语中，如果条件状语从句的谓语中有ere， had或shuld, 就可以省略if，并将wee

35、, had或shoud 放到句首,谓语主语之前，用“Wre/HadSould + 主语”的形式。这种虚拟语气在意义上与带if 的条件状语从句相同。当然，如果从句没有were， a,或huld,就不能省略if. 2)用介词短语代替条件状语从句。(可以改为条件状语从句）。例如: Withot air， er wold e o living things. But foryr help, Ioult avedon it. 3）用其他方式代替条件状语从句（可以改写为条件状语从句。)例如： It w roducebadresult to o t.用动词不定式 =fyou did that/hul o t

36、ht, t wouldrou bad resuts. 、虚拟语气省略条件从句或主句 表示虚拟语气的条件句的主句或从句有时可以省略，而省略部分的含义仍有所体现。(二)虚拟语气的其他句型和用法 1、用在“wis宾语从句”中，表示很难实现或不能实现的愿望,可以翻译为“但愿”, “悔不该”等。表示现在不能实现的愿望，从句的谓语动词用过去式;表示将来的愿望,从句的谓语动词用“would (coud)+动词原形”；对过去的事情表示愿望，从句的谓语动词用 “had+过去分词” 或“could+ae+ 过去分词”。Wh 后面的宾语从句必须用虚拟语气，不管这个愿望是否能实现。如:I ish twre Sprin

37、g al h ye ound. wish ou old ihus. wi a aried theretwhurs erier2、用在as i/as thogh,或eve if/eventhough引导的从句中： 这时，如果从句中表示的动作发生在过去，则谓语动词用had过去分词形式;如果指的时现在的状况,则用过去式(b用wer);指将来则用would(hould, ould）+动词原形。这里只看从句动作发生的时间，与主句的时态没有关系。、在It is (hg)tim (ha）句型中,后面的从句的谓语动词常用过去式(be的过去式用were), 或用sold+动词原形(hould 不能省略）来表示。

38、这句话的意思是“(现在)该”。orexampe: It stie weet/soul eve. It i hightim tht yu got marie、在 would rar （tha)句型中,后面的从句的谓语动词用过去式(be的过去式用were)。这句话的意思是“我宁可”,表示说话人的意愿。 Frxample: I rather I wre in the rain nw. Id raher ou didnot ell hm. 5、用在suppose开头的祈使句中,从句的谓语动词变化与aif后面的动词变化规律相同，用过去式、过去完成式、或过去将来式。意思是“假如”，但uppos是动词,不是

39、连词。如: Suppse te o walked in. Wt sholdI do?Spose Saam ha not ben apturd. What ould thU. d？ uppos Chen hui-bian hold delare an independent.   Wawould Cna do？ 、用在fr fear tht或lest引导的从句中,表示“怕”“万一”等意思。从句的谓语动词用shoud+动词原形,soud 可以省略。如： Se closed th wndows for fea thtse （should) catch cold. h office

40、 fobae the s f artley st the itys usry be damged.Les th all soulllapse, h vuated frm the buildig. 7 在表示建议、要求、命令等意思的动词,如rage, comm, demand, desre, insist， rdr,prpose， equest，eure, sugges, b, move(提议）后面的宾语从句中，谓语动词用shud+动词原形，sud 可以省略,而引导宾语从句的tat不能省略。例如: e ueste tha we (hould) hve aeting insist thatth (

41、soul) goth us. T dotor ordere tht sh(suld)st in edor a fe as He emaned tha e (sd) tart righ away. Th oander dereta th brdge （shoud) beombe. The vllaes queste tat the old uildg be puld down.Nw let do some talatin: 总经理坚持该项目必须按计划执行。 The gerl managensistetatthe rojec be carridout as planed.   

42、  省长请求再给他一次机会。    h govrnor reque thth e iven aoher ace. 美国要求伊朗必须无条件放弃其核武器计划。 Th tedSat deanded thatIrahol uconitonally gie up its nucear weaponrram （prorm deelp cearwapo)最高法院裁定此案必须重新审理。 T urme rt rule thatths cas be reie. 医生建议,即使在节假日人们也不应该熬夜。、使用上述表示建议、要求、命令等意思的动词派生的名词，

43、或在这些动词用作名词时，名词之后的从句用虚拟语气,即从句的谓语动词用shuld+动词原形，shoul 可以省略。从句的引导词hat 不能省略。这与上述第7项类似。如: H made a equst tht （shoul) be aowed to take 3ds off. = H eqesd ththe eallwd totake dasoff.Our suggetonitat edcatin no be indutrilized= e sugget tht euion o be industrializeThereside ecisin is thathwr agans errormbela

44、uned atteright te.=e resint deced tht he r aainst tis be lunched t thight time. 9、上述动词在s sggese hat, t ireqed hat， Is rquesetht, trered ha, Itaanged ta句型中，tht 之后的从句用虚拟语气,即谓语动词用oud+动词原形, shud 可以省略,但引导词tt 不能省略。如：It as gested hat ettendth confence. t as eueted thtthe rialeopnly epor. 1、在Its portat(impe

45、ratie, neey,sential, vital， deirale, advsble,bete) ha句型中，tht引导的从句用虚拟语气,即谓语动词用hould + 动词原形,sod可以省略。这个句型表示说话人的意见、要求等。For examle:Is esetia that tereshouldb nogh fodandcoing for the tr t i diable tha youwedding b postpone unlnext Jul.Iti impertv tha t bordchairmanbe reenatth bad meing 另外,在一些习惯用语中也有虚拟语气的

46、形式。但最好把这些习惯用语作为一种句型来记住。如:May youe ppy! My you sueed！ Longe te eples Republic fCia！Evrbody lave heroom！ Y ad tr ot resgnI woldratenotel yu. 总之，虚拟语气是英语中的一个难点，因为虚拟语气的用法和句型较多,动词的变化比较复杂。在学习的时候要逐个过关。同时，也要善于发现虚拟语气的规律。根据动词的变化,大致可以把虚拟语气分为三种：     一种是动词用过去式，过去分词式，或过去将来式，这主要是用if, wi, suppose

47、的情况;     一种是动词用od+动词原形(shuld可以省略），这主要用于表示建议、要求、命令等意思的动词或名词后面所接的从句，以及t s imprtan(neceary) hat后面所接的从句；     一种是动词用过去式,如t is （hig)time （that)和I would rther后面的从句。同学们还可以自己总结适合自己的规律，如把虚拟语气句型可以分为用于简单句、条件状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、同位语从句等。 Now lets o some ercsto cosidate

48、wht we ave eaned about subjucive od: 四、定语从句 所谓从句，就是一个主谓结构相当于整个句子(这样的句子叫复合句)的一个成分,因此，从句不能单独使用。在复合句中修饰名词或代词、作定语的句子叫定语从句。定语从句是中国人学英语最重要的难点之一。 其实定语从句很有规律,总结如下:在关系代词中that既可指人又可指物、既可作主语又可作宾语,因此,除了在非限定性定语从句中,用ht一般不会出问题。 关系副词的用法比较单一，它们从句中只起状语的作用，表示时间的就用who门，表示地点的就用wee，而why只修饰一个词，即re。定语从句所修饰的词叫“先行词”，因为它

49、总是处在定语从句的前头，比定语从句先行一步。 引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。 关系代词： who，whic,ha作从句的主语wom,which，that作从句的宾语（可省略) whose从句中作定语 以下情况只能用ht，不能用which:                          .    

50、          先行词为不定代词al， litl, nne,any,ev,no，uch, ythin, nothig                         ii.       

51、       先行词有最高级和序数词修饰时（包括： h only, hvy, tesam, the last,the nex等)                      iii.           

52、;   先行词既有人又有物的时候 以下情况只能用wih，不能用tat;       引导非限制性定语从句(包括代表整个主句的意思时）       介词+关系代词的结构中 关系副词： when指时间，在定语从句中作时间状语 here指地点,在定语从句中作地点状语why指原因，在定语从句中作原因状语，只修饰ao。 如果用定语从句把两个句子合二为一:首先找出两个句子当中相同的部分，定语从句修饰的就是这一部分。要把其中一个句子变成定语从句，就要把这句中相

53、同的那个部分用一个关系词来代替;代替时,先看被代替的部分是指人还是指物、再看它作什么句成分。指人并作主语的，就用wh。或hat;指人并作宾语的,就用whm或th;指人并作定语的，就用hoe。指物并作主语的,就用wih或h认指物并作宾语的，还是用which或ta认是物并作定语的，就用hose或of ich。这样找好并替换以后,再把这个关系代词放到要变成定语从句的那个句子的最前面（被代替的部分不能再保留，其它的词语一律不变)，这个句子就变成了定语从句。然后，再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，最后，如果还有其它句子成分，就把它们放到定语从句的后面,就行了。例如: Hae you founthe

54、 ok？ o wre lokn fo the bok sterday. 在这两个句子中,the book是相同的,定语从句修饰的就是the book。把后面这一句变成定语从句,找个关系词来代替the book;在将要被变成定语从句的名子中，te boo是物并作宾语，所以用whc或tht代替它。然后把hch或that放到本句的最前面，其它的词和语序一律不变。这时，就成了"tat/whiyou ere ookng foryestedy?”,再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，就成了“havyou ound book hat/whch you er lookig fryesy?”定语从

55、句就完成了，主句是问句,所以句末用问号。tha/whih代替的是原句中的宾语,原句变成了从句，它们仍然作从句的宾语。关系代词在从句中作宾语时可以省略，因此上句又可变成“av o ndthe boo you weeookig for ysday?”. 关系副词与此同理。只是关系副词代替的是原句中的状语。在被代替之前，这个状语中一定要含有一个与另一句相同的成分。 例如:Tsthe hse甲Iwasbar an bruht upi these在这两个句子中,in th ouse是句子里的地点状语,定语从句修饰的就是the hue。把后面这一句变成定语从句。在将要被变成定语从句的句子中，i houe是

56、地点状语，所以用here来代替它。然后再把wer放到本句的最前面,其它的词和语序来代替它。然后再把here放到本句的最前面,其它的词和语序一律不变。这时,就成了"wherewabrnnd bought u"。再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面,就成了his ish ue whre I as a d brought u.”， 定语从句就完成了，主句是陈述句,所以句末用句号。he代替的是原句中的状语,原句变成了从句，它就作从句的状语。（) hehtel is ariibuiling.We l stayi it. Teotl whe '11 tay is an art

57、isticuili.T htl (wic/that）we' 1 tayi isan rtiticbuldig he hote n whic we 11 stay s n artit ung. ()erhsthy'v herd ofhe place. We etther for o oldays lat time. aps ty' herd ohe lac whee w went forur holidys lt tme. 定语从句 请大家照上面的例子,把下面变定语从句的步骤说出来（括号里的可以省略)： (6)Tey redcotng he rom. Acofrece w