三年级习作训练2:抓住特色,多角度观察

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1、维普资M 指导載师.前冠慧点耳:小作者对人肚已基盼审已罠.HAY少先限绸织囲威了红领巾”像乎是 多乞取光荣与自豪优秀柞文选评小学版17秋忑到了,这次习作就来写一写秋天的 莫丽景色吧!會然凤光五彩缤纷古今中外有 麥少画家画不克,痛多少作家写齐尽可我們 有些同学却写来写去老是那儿句话“-其实.在坊景时要学会选恥独持的景物 规蔡,选景肠方法有二:第一卜如果此竝景物 有多种,可选耿不同类别的景物描写,如:花因要写花、草、扬等;第二如聚此处景物很单 一,就要选取不同角屢来描写】如;秋无的枫 树林可选枫叶变红+枫叶飘落、枫叶的浓希 等进行具体描写口一再者,观察景物时善于动用多种感官,如 眼看、耳听、鼻闻、

2、手撲普-只有时美丽景邑有 各种嘉曼才更显独特*P w同学丁洁落:枫树林很美,缪袁婷同学的语言也很美。读它”似乎在吟诗M以乎在赏画。这种边写景,边抒情的写法,很值痔我学习。老师蒋颍:一到秋天,枫叶红了。枫叶威了秋天的象征。枫揃林成了秋无独特的城 景线.就在这时.小作者顺着嵐的脚步,轻轻走进枫树椒他看了“酷似一张张小红脸” “的檢叶在摇曳”想到了唐代诗人赞姜枫叶的诗句.感受到了这如诗如画的秋色的叽 韵.抒发了愿这美好秋邑永验人间的理情实感。指导评析:蒋颖)炽热的二伏天过后,它成熟、美丽而 又绚烂多姿1的秋*来到了、悄悄地来到了我顺着风的脚步,轻轻地跟着跟着眼 前啖然一片旭日似的火红!定睛-看,哦J

3、泉 来是一片红彤彤的枫树林!你看,那片片枫叶在转凉的秋风中轻 轻地摇曳看,酷似一张张徹笑的小红脫儿,iE 迎接那华美金秋的到来”这时,我不禁想起了 杜牧的诗句:“停钳爱枫林晚.霜叶红于二 月花亂俠然大了点儿*几张鲜推无比的小红 脸儿随因飘落下来.慢檢的摆几下,再翻几敦天苗m购xt浙江扁绍兴县钱清镇中心小学缪農婷个跟头,卡常芙丽,犹如一只只红蝴蝶在繁密 的枫树林中追逐着娣戏着.快乐地飞舞着。 我怀着好奇心捡起一片红枫叶闻了闻,一股 浓香-下子灌进了我的五脏六腑,我的心似 平完全被这浓香滤过了似的,任何糟粕杂质 都被滤去了 .完全沉洼在这优雅、清纯的枫林 中。闭起双眼,去呼吸这令人陶醉的新鲜空气 吧;张开釵黔.去拥抱这如诗如画的秋色吧!我愛秋无,我更愛秋天的枫树林,爱它的 忧美更爱它的典雅和庄重,愿这美好的秋色 永驻人间!ZUOWKKET占苗龙;却1

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