绘画：这是我

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这是我（绘画）活动目标：1. 能大胆地用绘画表现自己的面部特征。2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。活动准备：1能照出幼儿整个面部的镜子。2油画棒、幼儿画册等。活动过程：1. 激发幼儿观察自己的兴趣。（1）提问：知道自己长得什么样吗？有什么办法可以知道？如果没有镜子照，还有什么办法知道？（提示幼儿可以用手摸的方法知道）建议幼儿闭上眼用手慢慢地从额头往下抚摸自己的面部，按顺序说出自己五官的顺序，以及五官之间什么和什么靠近、什么和什么分开等。（2）带领幼儿到镜前（或水盆前）观察自己。提问：看到你自己了吗？喜欢你自己的长相吗？你的脸庞是什么形状的？像什么？脸上有什么？在脸上什么位置？是什么样子的？（3）教师让幼儿做一做各种表情，引导他们感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴和舌头在脸的什么位置。教师引导幼儿讨论：你的两只眼睛完全一样吗？能让它们变得不一样吗？怎么变？对着镜子看一看：开心的时候和不高兴的时候眼睛分别是什么样子的？嘴是什么样子的？和别人有什么不同？2画出自己的五官。建议幼儿选择适合自己脸型的图画纸，画出自己五官的特点。指导幼儿画出自己的脸形、嘴巴的位置和特点，如眼睛圆溜溜的，双眼皮或是细长的单眼皮，嘴巴小小的或是大大的