明觉中学中考物理复习计划傅健课件.doc

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1、明觉中学20142015年中考物理复习计划 傅健一、指导思想:2015年中考,将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为具体内容的指导思想,带领学生进行全面、深入地总复习。二认真解读考试标准和研究数学中考指导书.首先全体组员必须先认真解读2015年中考考试标准,认真研究中考指导丛书,梳理清楚知识点,把握准各个章节的了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次。哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵活运用,教师对要对复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。另外,我们还将对照13年的中考指导丛书,熟知那些内容在发生变化.三、第一轮复习应该注意的几个

2、问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效。(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题,必须深钻自测书,以能力自测为本。(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)定期检查学生的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。(5)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。(6)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,让学

3、困生体验成功的喜悦。四、时间安排:(一).第一轮复习,重在知识梳理形成知识网络时间复习内容主备人3月2日(周一)声现象知识傅健3月3日(周二)物态变化第一课时(知识点)傅健3月4日(周三)物态变化第二课时(重要实验)傅健3月5日(周四)光现象第一课时(知识点)朱时发3月6日(周五)光现象第第二课时(重要实验及作图训练)朱时发3月9日(周一)光的折射 透镜第一课时(知识点)朱时发3月10日(周二)光的折射 透镜第二课时(重要实验及作图训练)傅健3月11日(周三)物体的运动第一课时(知识点)傅健3月12日(周四)八上综合检测朱时发3月13日(周五)试卷讲评3月16日(周一)随机傅健3月17日(周二

4、)物质的物理属性第一课时(知识点)朱时发3月18日(周三)物质的物理属性第二课时(重要实验)朱时发3月19日(周四)从粒子到宇宙第一课时(知识点)朱时发3月20日(周五)力第一课时(知识点与作图训练)傅健3月23日(周一)力与运动第一课时(知识点)傅健3月24日(周二)压强与浮力第一课时(知识点)傅健3月25日(周三)压强与浮力第二课时(重要实验)傅健3月26日(周四)压强与浮力第三课时(相关计算)傅健3月27日(周五)随机朱时发3月30日(周一)随机朱时发3月31日(周二)八下综合检测朱时发4月1日(周三)试卷讲评4月2日(周四)简单机械和功第一课时(知识点)傅健4月3日(周五)简单机械和功

5、第二课时(重要实验和相关计算)傅健4月6日(周一)机械能和内能第一课时(知识点)傅健4月7日(周二)机械能和内能第二课时(重要实验和相关计算)傅健4月8日(周三)一统前的综合检测1朱时发4月9日(周四)试卷讲评4月10日(周五)一统前的综合检测2朱时发4月13日(周一)试卷讲评4月14日(周二)一统考试4月15日(周三)一统考试4月16日(周四)一统考试分析4月17日(周五)简单电路第一课时(知识点)朱时发4月20日(周一)简单电路第二课时(重要实验和电路故障)朱时发4月21日(周二)欧姆定律第一课时(知识点)傅健4月22日(周三)欧姆定律(重要实验和相关计算)傅健4月23日(周四)五一放假傅

6、健4月24日(周五)电功与电热第一课时(知识点)朱时发4月27日(周一)电功与电热(重要实验和相关计算)朱时发4月28日(周二)电学综合复习第1课时(实验部分)傅健4月29日(周三)电学综合复习第2课时(相关计算)傅健4月30日(周四)电磁转化知识朱时发5月1日(周五)通信与能源知识朱时发5月4日(周一)随机傅健5月5日(周二)初三综合检测傅健5月6日(周三)试卷讲评5月7日(周四)二统前的综合检测1傅健5月8日(周五)试卷讲评5月11日(周一)二统前的综合检测2傅健5月12日(周二)试卷讲评5月13日(周三)随机5月14日(周四)二统考试5月15日(周五)二统考试5月16日(周一)二统考试分

7、析(二)、第二轮复习(5月18日6月5日)1第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。 可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。2第二轮复习应该注意的几个问题(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。(2)专题的划分要合理。(3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要

8、有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。(4)注重解题后的反思。(5)专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。(6)注重集体备课,资源共享。3、时间安排时间复习内容主备人5月18日(周一)作图专题(1)朱时发5月19日(周二)作图专题(2)朱时发5月20日(周三)实验专题(1)傅健5月21日(周四)实验专题(2)傅健5月22日(周五)实验专题(3)傅健5月25日(周一)计算专题(1)朱时发5月26日(周二)计算专题(2)朱时发5月27日(周

9、三)查漏补缺(1)傅健5月28日(周四)查漏补缺(2)傅健5月29日(周五)查漏补缺(3)傅健6月1日(周一)随机傅健6月2日(周二)三模考试6月3日(周三)三模考试6月4日(周四)三模考试分析16月5日(周五)三模考试分析1(三)、第三轮复习(6月8日中考)1第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有2015年省市38套中考卷等。2第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考

10、题。(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。(4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。(5)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。(6)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。(7)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。(8

11、)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。(9)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。(10)注意帮助学生进行心理调整,这是每位教师的责任,也是学生取得理想成绩的关键。3、时间安排6月8日(周一)溧水三模试卷分析6月9日(周二)一统、二统中新题(1)傅健6月10日(周三)一统、二统中新题(2)傅健6月11日(周四)查漏补缺练习(1)朱时发6月12日(周五)查漏补缺练习(2)朱时发6月13日(周六)中考6月14日(周日)中考 (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

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