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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 4最新下学期小学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以 县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特 色”的办学目标。继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“名牌示范”的发展战略，强力推进“课改工程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建设，着力于探索 内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌， 全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。二、工作重点1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力
2、求德 育工作新成效。2、以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教 学科研新突破。3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资建设新进展。4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提咼质量为中心，力求学校品位新提咼。5、以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和 谐美好新校园。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4三、具体工作措施（一）目标引领，制度保障，师资建设求新进展。1、继续加强教师培养的过程管理，构建“优质师资”。进一步贯 彻落实学校发展规划，实现以全面提高教师队伍素质为中心， 以培养 市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开
3、发的有效机制，建 设一支结构优化，素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。 在“名师工程”和新教师培养中，不断加强过程管理，并通过采取建 立青年教师培养档案等措施，抓实培养的过程管理。2、认真抓好横向交流活动，扩展“辐射效应”。继续开展城乡教 师对口交流活动。选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向交流活动， 要扩大双向交流的范围，通过结对、送教、带徒等形式，开展有针对 性、切实有效的交流活动。（二）大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。以学生日常行为规范养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、 班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手，切实推进 青少年学生道德教育。结合新课程改革
4、，改进学科德育方法，进一步 加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生， 建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价，研究、 制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活 动，如：“创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小 学生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使” 评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践 活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增强德育效果，充分2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4发挥学校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。 德育处制
5、定出切实可行的计划。（三）实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。全体教师要加强 学习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为 本，切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”（关心每一个学生，不让一个学生掉队，上好每一节课，规范自己的 每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、 教育改革意识）。教导处要加强平时教学情况的抽查验收，使各科教 学质量稳重提升。继续改革学生评价制度，积极实施新课程所倡导的 多元、多样的学习方式和评价方式，彻底改变传统评价方法。认真抓 好新课程实施年级的教学研究工作。2、强化
6、质量意识，全面提高教育教学质量。本学期，学校教导 处积极探索提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的 质量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生发展为根 本，狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创建）， 突出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评 价体系和学校课程开发），扎实推进课改的专题研究，确保每学期一 次大型的专题教学研究活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前 列，充分发挥示范辐射作用，全面提高教育教学质量。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 43、强化常规意识，继续抓实抓好教学常规管理。学校要加大对 教
7、师继续教育的力度，创造条件组织教师外出学习充电，扩展视野。强化校本意识，立足校本研训，自觉主动提升自身素质。继续坚持“全 员参与”和“过程参与”的原则，积极开展听课研讨、案例分析、教 材研究、专题培训、教师论坛和个别指导等形式的校本教研活动。重 视教师个体的学习、反思，集体的研讨、交流，重视各学科教研组的 建设，发挥团队合作、竞争机制， 进一步完善“教师一教研组一教导 处”三级管理网络， 探索并理顺“教师电子备课”程序和常规，创新 新课标下教师备课常规的探索。继续推进英语、科学、艺术、体育、 综合实践活动和信息技术等综合学科的研究， 使各学科上力争有新的 突破。鼓励教师参加在职专升本进修。4、
8、强化科研意识，努力营造教育科研之风。进一步规范课题管 理，课题组负责人和教科研分管领导要对相关的子课题实施给予有效 的指导和帮助，相关课题的研究要及时调整阶段目标， 体现实事求是 的原则。 要继续实施“科研兴校”的方针，变经验型办学为科研型办 学，以科研带教研，进一步发挥教育科研在新课程实施过程中的先导 作用和服务功能。全体教师加强学习，切实转变教育理念，树立“向 教育科研要质量”的观念，围绕教育教学改革这个主题，以学生为本， 从学生实际出发，不断推进教育教学和教育科研工作， 促进教育质量 的全面提高。以国家、省、市级重点课题为抓手，以特色学校创建为 重点，开展协作研究、倡导叙事研究，在全校倡导人人投身于教育科 研，人人得益于教育科研，以日常教育实践推动教育科研，以教育科 研促进教育进步。
最新下学期小学工作计划
