2014年教师个人成长计划

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1、2014年苏陈寨学校陈琼教师个人成长计划新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。我特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。一、成长的方向、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的知识，提升自己的语文素养。 、坚持每天读书1时，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。 、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。 、利用现代化

2、设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 二、工作目标用新课程的思想理念指导自己的教育教学，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有渊博的知识，积极的创新意识，健康的心理素质，良好的职业道德，精湛的业务水平，和谐的人际关系，力争成为就有强烈的敬业精神的专业型，学者型的骨干教师。三、具体措施 （一）自我学习和发展方面、养成天天阅读的好习惯。 我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提

3、升自己的品味，让自己成为一名有素养的教师。 、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 、坚持写“教育反思”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，可以提升自己的教育能力，坚持每学期写教学反思、教育随笔不少于2篇。、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道

4、。”、利用现代化辅助教学。 生动的课堂、全面的素养，都不是一日之功，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。6、教学与研究同步：把教学和科研紧密地结合在一起，让教师从教学熟练型走向专家型，坚持在教育教学实践中开展教科研，是教师提高能力最经济、最科学的办法。大量教师的成长经历表明，埋头忙碌，只教不研或许也能对付教学，但无论如何难以达到教育的高水平、高境界；亦教亦研，踏着教研科研的阶梯，才能步入教育的“自由王国”，“学然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自发业；知困，然后能自强业；知美，然后能自创也！7、个人与团队

5、共进个人的发展离不开团队的发展。“三人行，必有我师焉”，在今后的工作中，我要充分利用身边的教育资源，向教学上有经验的老师学习，与同年级同学科的老师探讨。同时，在承担骨干教师的工作中，也要与青年教师共同学习、共同进步。8、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 9、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在

6、今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。（二）作好教研组内示范引领作用方面：作为一名老教师，我将发挥自身特长，和同组老师共同进步，努力发挥示范、带头和辐射作用。1、教学方面（1）上好每一堂课，使学生学有所获，学有所得，为终身发展奠定扎实的基础。（2）每学期为本组青年教师上一节示范课。2、教科研方面：（1）教研活动制度化，对每学期的教研活动时间、内容和形式作了统筹安排。按教研计划，围绕教研组课题，准时开展教研活动，有教研记录，保证教研活

7、动的顺利、有效的开展。（2）积极指导组内青年教师参加校级以上的展示课，使他们尽快成长为骨干教师。（3）教师间相互听课，相互学习，共同提高形成制度；总之，我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的老师。 2014年元月 2014年苏陈寨学校刘颖教师个人成长计划三尺讲台，书写着执着与梦想！三尺讲台，播撒着阳光和希望！站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。我幸运地成为了那个播种者，在育人之路上，播

8、撒下真诚与爱心，努力将这一径长途点缀得花香弥漫。为了让自己成长地更快，特为自己制定一份自我专业成长计划： 一、重视师德修养1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习必要的专业知识，提升自己的语文素养，2、关心和热爱每一个孩子，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率，做好班级管理工作。 3、热爱教育事业，进一步提高自身修养，在教书育人中体会人生的快乐。团结协作，关心他人，进一步增强团队意识。 二、教育教学方面1、构建有效课堂。认真备课上课，悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，向课堂四十分钟要质量，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。并及

9、时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题。2、以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。3、用教育理论来武装自己，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展，为自己的教学工作打下更扎实的基础。认真撰写论文，进行课题研究，提高理论水平。4、积极参加教研活动，向书本学习，向身边的人学习。在教学中形成自己的思想，在自己的教研课中，认真研读教材，分析学情，上出自己的教学风格。 三、在成长中实践自我1、在培训中成长 在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我

10、要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长（1）精读书籍，积极反思 利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的

11、选择上：每周阅读一篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。（2）专业引领，注重实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。3、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想

12、反思应陪伴我每一天。（1）教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。（2）观摩教学的反思 通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长 为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。 四、具

13、体措施：1、认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。2、认真参加各种培训学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，认真对待每学期的一次公开课，与其他教师间相互听课，相互学习，提高自己的教学能力。4、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布置作业要有

14、针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。5、积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极开展组内教研活动，并做好记录。6、继续加强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。7、继续深造，加强自身的综合素质。在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好实行，希望能达到自己的目标我会在这求索的过程中不断的完善自我。 2014年元月2014年春教师学期发展计划 红花中学李宏英在新课程改革的趋势下，对每个教师的理论素养、个人素养及教育教学观念都提出了更高更新的要求。新学

15、期伊始，为了使本学期的教育工作目标与个人发展方向更加明确，现制定个人发展规划如下：一、加强政治学习，提高师德修养1、提升个人修养教师职业标准要求教师既要有深厚的学术根基，追求学术前沿的意识，又要了解青少年身心发展规律，掌握现代教育技术，同时热爱学生、关心学生、和对学生认真负责的态度，成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的教师。并且能够发扬自己的优点，取人之长补己之短，更好地促进自身的发展。而教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。2、加强政治

16、学习 关心时政学习，积极拥护党的方针政策，坚持爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，依法执教，热爱学生，爱岗敬业，严谨执教，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。二、认真备课，上课，提高教学能力备好课是上好课的前提和保证。我要在深入钻研教材和了解学生的基础上，根据教材内容及学生的实际，精心设计课堂教学。利用多媒体教学的优势，吸引学生注意力，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性。课后认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，适时总结经验

17、教训，找出教学中的不足及重要过程。并努力寻找解决的方案，不断提高教学能力三、坚持学习，总结经验，提高教学科研能力积极努力学习教育专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。积极主动地撰写论文，写高质量的论文。四、本学期具体目标1、在实际工作中，开展教学研究，完善自己的个人课题，并按照计划，完成相应的资料搜集与整理。2、读一本教育理论书籍，做好摘抄，撰写心得体会。3、积极撰写论文，参加评比。4、坚持练习教学基本功。 综上所述，面对新的教育课程改革，我会注重自身创新精神与实践能力，情感、态度和价值观的发展。使自己真正成为责任感强的教师，把自己有限的精力投入到无限的教育事业中。