浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册第2课秋天的怀念校本作业无答案新版新人教版
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第二课 秋天的怀念一、 基础精炼1.给下列加点字注音。瘫( )痪( ) 砸( )碎( ) 絮絮( )叨叨( ) 敏( )感( ) 诀( )别( ) 烂( )漫( )2.请写出一句关于“生命”的格言警句。3.请用一句话介绍秋天的怀念的作者,做到精而全。 4.描写分为动作描写、语言描写、神情描写、心理描写等,请判断下列句子所采用的分别是什么描写,这样的描写表现了一种怎样的情感?(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。( )表现:(2)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”( )表现:(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。( )表现:(4)“还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。( )表现:二、 小试牛刀6.仔细品读“秋天的怀念”与“怀念的秋天”,试着区分两个标题的区别。三、 体验探究7. 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落这是史铁生在秋天的怀念中的一段话,请同学们发挥想象,当“我”看着树叶一片片凋零,会想些什么呢?要求:(1)树叶“唰唰啦啦”地飘落有什么作用?(提示:景物描写)(2)结合作者的遭遇,发挥合理想象,最后形成一段200字左右的小短文。家长签名反馈留言: 2
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