山西地域文化形考

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1、一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：301. 这就是说，十六国的开始和结束都是在（ ）。A. 河南B. 河北C. 山东D. 山西满分：3 分2. 西晋末年的腐朽统治，以及自然灾害的频繁发生，致使各地流民起义风起云涌，少数民族贵族也抓住时机，起兵反晋，其中（ ）、石勒是最早的。A. 聂壹B. 班婕妤C. 贾谊D. 刘渊满分：3 分3. 魏明帝时，（ ）政治日益腐败，之后政局发生重大变化，世家大族的代表司马懿和他的儿子司马师、司马昭逐渐控制了西晋的军政大权。A. 曹魏 B. 李唐C. 赵氏D. 刘汉满分：3 分4. （ ）在河东16年，他的治绩在全国是最好的，“常为天下最”，

2、被曹操誉为股肱郡、模范郡，为曹操统一北方的大业做出了巨大的贡献。 A. 聂壹B. 班婕妤C. 班壹 D. 杜畿满分：3 分5. 山西，不仅是（ ）氏政权的策源地，而且山西的士人在西晋政权的建立、发展和衰亡过程中都起了重要的作用。 A. 陈B. 刘C. 司马D. 班满分：3 分6. 贾充次妻郭槐生有二女，长女（ ），次女贾午。A. 贾谊B. 贾南风C. 贾豫D. 贾槐满分：3 分7. （ ）是由晋王司马炎废魏而建的。A. 西汉B. 西晋C. 东晋D. 东汉满分：3 分8. 永嘉二年（308），刘渊在攻占平阳、河东二郡后正式称帝，迁都（ ）。A. 秀容B. 平阳C. 同城D. 晋城满分：3 分9.

3、 （ ）行路遇雨，头巾被淋湿，一角下垂，人们见他戴的头巾两角高低不一，也争相效仿，一时竟被誉为“林宗巾”。 A. 尧 B. 舜 C. 禹D. 郭泰满分：3 分10. 平阳贾氏、河东裴氏、太原（ ）是魏晋时期山西的名门望族。 A. 尧氏B. 刘氏C. 赵氏D. 王氏二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：181. 卫青是随着他父亲地位的变化才有了施展才能的机会，但他本人绝非无能之辈，他能征善战，大破匈奴，为西汉北部疆域的开拓做出过重大贡献，是中国历史上为人熟知的常胜将军。 A. 错误B. 正确满分：2 分2. 在汉匈战争中，为西汉王朝立下汗马功劳的将军就是河东人卫青、霍去病。 A.

4、 错误B. 正确满分：2 分3. 汉武帝在位23年，继续执行“与民休息”的政策，轻徭薄赋，约法省禁，使社会稳定，生产发展，形成了“文景之治”的繁荣景象。 A. 错误B. 正确满分：2 分4. 汉高祖十一年（前196），刘邦又立第4子刘恒为代王，其封地领有太原郡、雁门郡、代郡，共辖53县。初都晋阳，后徙都中都（今山西榆次）。 A. 错误B. 正确满分：2 分5. 霍去病十八岁就为侍中，出于禁宫，侍从武帝，因在抗击匈奴战争中屡立战功，官至大司马、骠骑将军，也是中国历史上屈指可数的名将之一。 A. 错误B. 正确满分：2 分6. 东汉在山西设立的政区仍依秦。 A. 错误B. 正确满分：2 分7. 班

5、婕妤，楼烦（今山西忻州宁武）人，是东汉著名的女文学家，也是宫廷正统妇德、妇容、妇才、妇工的典范。 A. 错误B. 正确满分：2 分8. 霍去病，河东平阳人。父亲霍仲孺，原是平阳县小吏，母亲就是卫青的二姐卫少儿。 A. 错误B. 正确满分：2 分9. 班婕妤是中国辞赋发展史上极少的女作家之一，也是五言诗的创造者之一。她的诗有怨歌行，也称团扇诗。 A. 错误B. 正确满分：2 分10. 汉武帝在称帝的第二年（前178），封子刘武为代王，刘参为太原王，把代国一分为二。 A. 错误B. 正确满分：2 分三、简答题（共 2 道试题，共 20 分。） 得分：01. 简述马邑之谋。提示：答题框内不能输入超过

6、2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。2. 简述“晋无公族”。提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。四、论述题（共 1 道试题，共 30 分。） 得分：01. 请分析论述魏晋南北朝时期社会发展的两大特点。 提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。六年级下册语文培优测试卷（一）第一部分：词语积累与运用一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（ ）2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。（ ）3、再

7、不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。（ ）4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？（ ）二、将成语补充完整。只许州官放火，（ ）以其人之道，（）千里之行（）（），死而后已（），路人皆知天下兴亡，（）三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_了生命的胚胎。 A延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持 C延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存 四、

8、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）A提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物B反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真五、在括号里填上恰当的反义词。（1）春天对（ ）正如秋天对（ ）（2）简单对（ ）正如复杂对（ ）（3）详细对（ ）正如简略对（ ）（4）（ ）对湖水正如（ ）对海洋。（5）保护环境是（ ）的，破坏环境是（ ）的。第二部分 阅读部分 梦结束的地方 有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆

9、朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。 因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。 无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑

10、造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。” 真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。” 那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。 明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。1.“

11、梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要回答。_2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ ）A.因为 还是 那 B.即使 只要 就、C.如果 那么 就 D.无论 还是 都3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）_。他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）_。4.第4自然段中，朋友说：“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是_。他“终于可以释怀的原因是_。5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_关系，在文中起的作用是_。你对这段文字的理解是_。6.你的理想是什么？你怎么实现它？（3分）_穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随

12、之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救

13、人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。 死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1、 在括号内选择合适的词。2、 在“（ ）”处填上合适的关联词。3、写近义词：蕴含（ ） 震撼（ ） 一筹莫展（ ） 遍体鳞伤 （ ）4、“V”字形代表_，“庄严而又悲惨的一幕”是指_5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的? _6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：_7、读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈：_第三部分：作文积累与运用题目：我与_的较量。友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在500左右。11