精编人教版高中地理必修一导学案：第3章 第3节 水资源的合理利用 Word版含答案

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1、精编地理教学资料 2019.43.3 水资源的合理利用 学案（人教版必修1） 学习目标1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3.掌握合理利用水资源的措施。一、水资源及其分布1水资源(1)概念(2)较易利用的淡水资源：_、淡水湖泊水和_。2水资源的分布(1)衡量指标：_。(2)(3)我国的分布a空间分布：_多、_少；_多、_少。b时间分配：_降水多，较丰富；_降水少，较贫乏。二、水资源与人类社会1水资源影响经济活动(1)数量：影响经济活动_的大小。(2)质量：影响经济活动的_。2科学技术影响水资源的利用(1)科技落后时代：人类主要在_和_地区发展。三、合理利用

2、水资源1现状(1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量_。(2)需水量增长速度远远超过_增长速度。(3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致_。2利用措施(1)开源：合理开发和提取_；_；开渠引水；_、人工增雨等。(2)节流：加强_，提高公民_意识；重视改进_技术，提高工业用水的_。我的疑惑123探究点一水资源及其分布探究材料2010年10月以来，山东出现60年一遇的干旱，而相同的时间，澳大利亚却遭遇50年不遇的洪灾，两地区都受到严重影响。1什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？2世界水资源分布有什么特点？3中国水资源分布有什么特点？【考例探究1】读下面“各大洲径流

3、总量与人均径流量比较图”，回答下列问题。(1)世界上径流量最大的洲是_，其原因是_；人均径流量最少的洲是_。(2)大洋洲径流总量居各洲之尾，且为世界上干旱面积比例最高的地区，而人均径流量位居各大洲之首，原因是_。(3)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是_。(4)世界上水资源的分布特点是()A各大洲水资源均匀分布B水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲C世界水资源分布具有明显的地区差异D水资源的空间分布不均，时间分布较均匀探究点二水资源与人类社会探究材料在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。教材P62图3.11水资源利用的进步。1水资源的空间分布与人类社会有什么关

4、系？2水资源的时间变化与人类社会有什么关系？【考例探究2】以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就是在这样的地方，枣椰林、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成(1)(2)问题。(1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是()A热量 B水源 C土壤 D地形(2)以色列发展农业的主要途径是()A加大科技投入，发展滴灌技术B改善自然条件，提高机械化水平C增加耕作面积，增加作物产量D开拓国际市场，扩大对外贸易探究点三合理利用水资源探究材料北京人在纽约主题歌改编1漫画中的问题产生的原因是什么

5、？2为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？【考例探究3】有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述，错误的是()A合理开发和提取地下水B修筑水库蓄积河水C海水淡化，人工增雨D直接利用生活污水和工业用水灌溉反思小结重要知识点关键点总结我的反思水资源及其分布水资源的分布是重点内容水资源与人类社会利用科技，改善自然环境条件，经常作为考题的切入点合理利用水资源水资源短缺的原因和解决措施要求学生一定掌握参考答案课前准备区水圈淡水资源河流水浅层地下水多年平均径流总量亚洲大洋洲巴西六南方北方东部西部夏秋冬春规模效益沿河沿湖深层海水淡化跨流域调水越来越大可供水量水体污染地下水修筑水库海水淡化宣传教育节

6、水农业灌溉重复利用率课堂活动区探究点一1水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种，范围及所占比例大小具体如下表所示：概念定义范围储量广义的水资源水圈内的水体总量所有的气态水、液态水、固态水，所有的海洋水、陆地水、大气水，所有的咸水、淡水100%狭义的水资源陆地上的淡水资源地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水2.53%容易利用的水资源人类开发利用比较方便的陆地淡水资源河流水、淡水湖泊水、浅层地下水十万分之七2.水资源分布不均主要由于降水量的大小及水循环的活跃情况确定，体现在空间及时间分布不均上，具体如下：3我国水资源的分布特点及储量如下图所示：考例探究1(1)亚洲亚洲面积

7、广(4 400万km2)，降水丰富的地区广阔欧洲(2)大洋洲人口总量少(澳大利亚仅1 875万人，而面积达768万km2)数理化网(3)南美洲(4)C解析(1)从图中可知亚洲径流总量最大，原因是亚洲面积大，降水丰富的地区广。欧洲人均径流量最小，因为欧洲年径流量较小，人口较多。(2)大洋洲尽管径流量小，干旱面积广，但人口少，所以人均径流量最多。(3)从图中可知南美洲年径流量和人均径流量都很丰富。(4)从各大洲的水资源分布看，世界水资源分布具有明显的地区差异。探究点二1水资源的空间分布与人类社会(1)水资源的数量会影响经济活动的规模例如，我国长江中下游平原地区，河网密布，水量充足，而且气候温暖湿润

8、、地势平坦，逐渐发展成为著名的水稻产区，这里的河流水量大，支流众多，内河航运业也十分发达。(2)水资源的质量会影响经济活动的效益水的质量不同，开发利用方式不同，开发利用过程中的成本投入、产品质量、市场售价等也就不同，经济效益也因此存在差异。例如，将饮料厂建在水源充足、水质良好的地方，可以降低生产成本，提高产品质量，从而直接影响饮料生产的经济效益。2水资源的时间变化与人类社会在不同的历史时期，不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的。(1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展，世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资源丰富的大河流域。(2)考例探究2(1)B(2)A

9、以色列以热带沙漠气候为主，气候干旱，水资源短缺，因此发展农业的主要途径是发展节水农业，加大科技投入，发展滴灌技术。探究点三1图示揭示的问题是水资源紧缺，其产生的原因有：自然因素：水资源分布的不均衡，导致一些地区的水资源较为贫乏。人为原因：一是随着经济的发展及生活水平的提高，用水量大增；二是工农业生产及生活排放的污水，导致水的质量下降，造成水质性缺水。如下图：2水资源的持续利用人们采取多种措施，从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。开源：合理开发和利用地下水。对于地下水的开发，应根据当地实际，合理开发利用。如过量开采，会引起地面沉降，我国长江三角洲地区因地下水的过量开采所致的地面沉降，已经造成较大的经济损失。修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布，使水资源得到更充分的利用。海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。节流：提高节水意识，改进农业灌溉技术，提高工业用水重复利用率等。考例探究3D生活污水和工业用水灌溉需处理后再利用，直接利用会导致土壤和地下水污染。