江苏省南京市高二语文下学期期中联考试题含解析

《江苏省南京市高二语文下学期期中联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市高二语文下学期期中联考试题含解析（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、江苏省南京市2016-2017学年高二语文下学期期中联考试题（含解析）一、语言文字运用（15分）1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在古人笔下，_的鸟，绝美的画，_；而在今天某些人手中，却换了另一番模样。国庆期间，一张横跨天津、河北的万米猎网，让数千只鸟类徒遭厄运，让_的生态雪上加霜。距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。A悠然 相辅相成 脆弱 B悠闲 相得益彰 脆弱C悠然 相得益彰 微弱 D悠闲 相辅相成 微弱【答案】B【解析】试题分析：悠闲意思为悠然自在，闲适自得。悠，悠然；闲，自在，闲静。悠然，谓安闲、闲适的样子。相

2、辅相成，意思是相互补充，相互促成。这个成语一般用在具有不同能力的人、不同的事物放在一起时，各自发挥各自的长处和作用，使整个事物丰富完整。相得益彰，也写作“相得益章”，指互相配合、补充，更能发挥作用。这个成语一般用在两种或几种有益的事物在一起，使事物更加完美。微弱，又小又弱。脆弱，东西经受不起挫折。点睛：这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，此题注意相辅相成，意思是相互补充，相互促成。这个成语一般用在具有不同能力的人、不同的事物放在一起时，各自发挥各自的长处和作用，使整个事物丰富完整。相得益彰，也写作“相得益章”，指互

3、相配合、补充，更能发挥作用。这个成语一般用在两种或几种有益的事物在一起，使事物更加完美。2下列诗句或对联与传统节日对应正确的一项是万家灯火同秋月 大地光明不夜天 入酒菊香由我醉 向秋山色带云看千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 金风玉露一相逢，便胜却人间无数A元宵、七夕、重阳、春节 B重阳、七夕、春节、元宵C春节、七夕、元宵、重阳 D元宵、重阳、春节、七夕【答案】D【解析】试题分析：D元宵节又称灯节，饮酒、赏菊、登高是重阳节的主要活动，新桃换旧符，指贴春联，金”“玉”暗示了相逢的可贵，连相逢时候的“风”都如“金”，“露”都如“玉”，可见聚会的宝贵难得那是熬过一年365日才赢得的七夕短暂小聚。3下

4、列各句中，没有语病的一项是A本轮调价周期内国际油价大幅回落，其原因是美国原油库存不断升高、页岩油增产和美元走强等因素影响造成的。B近年来，国内已有少数高水平大学开始实行按照大类招生、培养的方式，而这种方式，已成为英、美等国一流大学的通行做法。C电视剧人民的名义没有主演们的绯闻预热炒作，但收视率貌似已经超越琅琊榜，可以堪称创造了一个收视奇迹。D近年来，互联网尤其是移动互联网的发展，共享单车、共享汽车等新的经济现象进入人们的生活，“分享经济”越来越成为一个热词。【答案】B【解析】试题分析：A句式杂糅。“其原因是造成的”，删去“造成的”或删去“其原因”。C成分赘余：删去“可以”。D双主语，缺少必要的

5、介词，在“互联网尤其是移动互联网的发展”之前，加上“随着”。4下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是A“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。B“但愿人长久，千里共婵娟”，正是这种长久的努力，坚持不懈的追求，即使“路途”再遥远，最终也会追求到自己想要的东西。C“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，见微知著，竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，透过现象看到了本质，说明事物具有普遍联系的哲理。D“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。【答

6、案】B【解析】试题分析：此项错误在于，选项中所引的诗句表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说是对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。5依次填入横线处语句， 衔接最恰当的一项是当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。 ， ， 。 。 。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。布置均匀而带幼稚气那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯植物的生叶，也有种种技巧有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄又好像小学生的剪贴图案A B C D【答案】D【解析

7、】试题分析：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到12组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。二、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成下列小题。郭 子 兴郭子兴，其先曹州人。父郭公，少以日者术游定远，言祸福辄中。

8、邑富人有瞽女无所归，郭公乃娶之，家日益饶。生三子，子兴其仲出。始生，郭公卜之吉。及长，任侠，喜宾客。会元政乱，子兴散家资，椎牛酾酒，与壮士结纳。至正十二年春，集少年数千人，袭据濠州。太祖往从之。门者疑其谍，执以告子兴。子兴奇太祖状貌，解缚与语，收帐下。为十夫长，数从战有功。子兴喜，其次妻小张夫人亦指目太祖曰：“此异人也。”乃妻以所抚马公女，是为孝慈高皇后。始，子兴同起事者孙德崖等四人，与子兴而五，各称元帅不相下。四人者粗而戆，日剽掠，子兴意轻之。四人不悦，合谋倾子兴。子兴以是多家居不视事。太祖乘闲说曰：“彼日益合，我益离，久之必为所制。”子兴不能从也。元师破徐州，徐帅彭大、赵均用帅余众奔濠。德

9、崖等以其故盗魁有名，乃共推奉之，使居己上。大有智数，子兴与相厚而薄均用。于是德崖等谮诸均用曰：“子兴知有彭将军耳，不知有将军也。”均用怒，乘间执子兴，幽诸德崖家。太祖自他部归，大惊，急帅子兴二子诉于大。大曰：“吾在，孰敢鱼肉而翁者！”与太祖偕诣德崖家，破械出子兴，挟之归。元师围濠州，乃释故憾，共城守五阅月。围解，大、均用皆自称王，而子兴及德崖等为元帅如故。未几，大死，子早住领其众。均用专狠益甚，挟子兴攻盱眙、泗州，将害之。太祖已取滁，乃遣人说均用曰：“大王穷迫时，郭公开门延纳，德至厚也。大王不能报，反听细人言图之，自剪羽翼，失豪杰心，窃为大王不取。且其部曲犹众，杀之得无悔乎？”均用闻太祖兵甚盛

10、，心惮之，太祖又使人赂其左右，子兴用是得免，乃将其所部万余就太祖于滁。（节选自明史郭子兴传）6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A乃妻以所抚马公女 妻：给做妻子B子兴以是多家居不视事 视事：惹事C乘间执子兴，幽诸德崖家 诸：之于D大王穷迫时，郭公开门延纳 延：引进，请7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A久之必为所制 项王瞋目而叱之B子兴以是多家居不视事 往恐不听，必当傻之，是以泣耳C四人者粗而戆，日剽掠 盖聂怒而目之D是为孝慈高皇后 吾尝为鲍叔谋事而更贫穷8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）邑富人有瞽女无所归，郭公乃娶之，家日益饶。（2）有智数，子兴与相厚而薄均用（3）

11、是谓“委肉当饿虎之蹊”也，祸必不振矣！（史记（4）于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。（史记9简述郭子兴两次从赵均用手中脱险的原因。【答案】6B 7B 8（1）县城里一个富翁家有一位瞎眼的女儿嫁不出去，郭公就娶了她，家中一天比一天富裕起来。（“瞽”， 瞎眼；“归”，出嫁；“饶”，富裕）（2）彭大有谋术，郭子兴和他交好而轻视赵均用。（“厚”， 感情深，交情好；“薄”，轻视。省略句式，补出主语“彭大”，补出“与”的宾语“之”。）（3）这叫做“把肉放在饿虎经过的路上”呀，祸患一定是救不了了。（是，这；委，放置；振，救。）（4）于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。（孰，仔细；

12、俛，低下；蒲伏，同匍匐。） 9第一次：太祖带领子兴的两个儿子求救于与子兴交好的彭大，彭大将其救出。第二次：握有强兵的太祖派人劝说畏惧太祖的赵均用，并派人贿赂赵均用身边的亲信。【解析】选自：明史 作者：张廷玉 年代：清代6试题分析：本题考查的是文言文的实词理解类试题，考生要注意结合对文句的理解，准确解释所给的实词，可以运用代入法和组词法解释实词。本题，视事：就职治事。旧时指官吏到职办公。多指政事言。点睛：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以

13、今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。8试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1） “瞽”， 瞎眼；“归”，出嫁；“饶”，富裕。（2） “厚”， 感情深，交情好；“薄”，轻视。省略句式，补出主语“彭大”，补出“与”的宾语“之”。（3）是，这；委，放置；振，救。（4）孰，仔细；俛，低下；蒲伏，同匍匐。 9试题分析：本题考查的是筛选文章的信息类试题，根据对文本的理解可以筛选为，第一次：太

14、祖带领子兴的两个儿子求救于与子兴交好的彭大，彭大将其救出。第二次：握有强兵的太祖派人劝说畏惧太祖的赵均用，并派人贿赂赵均用身边的亲信。参考译文：郭子兴，他的祖先是曹州人。他的父亲郭公，年轻时依靠占卦卜筮的法术流荡在定远县，预言祸福之事总是很灵验。县城里一个富翁家有一位瞎眼的女儿嫁不出去，郭公就娶了她，家中一天比一天富裕起来。郭公生了三个儿子，郭子兴是老二。子兴刚出生，郭公占卜，大吉。等到长大之后，（子兴）把抑强扶弱当作己任，喜好结交朋友。当时正遇上元朝末年政治混乱，郭子兴分散家财，宰牛滤酒，和壮士结交。元末至正十二年（1352）春天，郭子兴聚集数千名青年，袭击并占领了濠州。明太祖（朱元璋）前去

15、投靠郭子兴。守门人怀疑他（朱元璋）是间谍，逮捕了他并告知郭子兴。郭子兴认为太祖的长相奇特，为他松绑并同他讲话，收他为部下。（朱元璋）被任命为十夫长，屡次跟随作战立下功劳。郭子兴很喜欢，他的次妻小张夫人也手指并且眼看着太祖说：“这是个不寻常的人。”就把她所抚养的马公的女儿嫁给太祖为妻，这就是孝慈高皇后。起初，跟郭子兴一同起事的孙德崖等四人，和郭子兴共五家，各自称元帅，地位不相上下。这四个人粗鲁而愚直，天天抢劫掠夺，郭子兴有轻视他们的意思。这四个人不高兴，合谋倾轧郭子兴。郭子兴因此经常在家里呆着不管事。太祖乘机劝说郭子兴道：“他们一天比一天抱得紧，我们愈来愈被疏远，时间长了一定要被他们控制。”郭子

16、兴不听从太祖的劝说。元军攻破徐州，徐州的主将彭大、赵均用率领残余部众逃奔到濠州。孙德崖等人因为他们原来是有名的强盗首领，就一起推崇他们，让他们的地位在自己之上。彭大有智谋，郭子兴和他交好而冷淡了赵均用。于是孙德崖等人在赵均用面前进谗言，说：“郭子兴只知道有彭将军，不知道有你这个将军啊!”赵均用大怒，找了个机会逮捕了郭子兴，关押在孙德崖的家里。太祖从别处部队回来，大吃一惊，急忙带领郭子兴的两个儿子上诉到彭大那儿。彭大说：“有我在，哪个敢残害你们的父亲？”（彭大）和太祖一起前往孙德崖家，打开枷锁救出郭子兴，护送他回来。元军围攻濠州，他们之间就消除旧怨，一起在城中坚守五个月。解围后，彭大、赵均用都各

17、自称王，郭子兴和孙德崖等人还同原来一样称元帅。没有多久，彭大死了，其子彭早住率领彭大的部众。赵均用愈来愈专横狠毒，挟持郭子兴攻打盱眙、泗州，并要杀害他。太祖已攻下滁州，就派人劝赵均用，说：“大王走投无路时，郭公（子兴）开门接纳你们，恩德是非常深厚的。大王没有报答，反而听信小人的话要谋害他，自己除掉辅佐的人，会失去豪杰之心，我以为大王不该如此。况且他的部队还很多，（你）杀了他能不后悔吗?”赵均用闻知太祖的兵力很强，心里害怕他，太祖又派人贿赂赵均用身边的亲信，郭子兴因此才能免于一死，于是率领自己所统辖的一万多人前往滁州依靠太祖。三、古诗词鉴赏（8分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。咏雪姚合愁云残腊下

18、阳台，混却乾坤六出开。与月交光呈瑞色，共花争艳傍寒梅。飞随郢客歌声远，散逐宫娥舞袖回。其那知音不相见，剡溪乘兴为君来。注：其那，其奈。世说新语笺疏，王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起仿偟，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”10试以本诗为例，说说姚合诗歌“刻画景物亦较琐细”的特点。11尾联运用了什么表现手法？蕴含了怎样的意蕴？【答案】10答案示例：多角度描写。从下雪的时间、空间着笔，从雪的行状、色彩、动态、性情多角度描写了雪。运用对比衬托的手法。用月光、白梅来衬托雪的色彩。细节

19、描写。“飞随”“散逐”，写出了雪花的动态美。 11答案示例：尾联运用了典故、托物言志的表现手法。就像王子猷兴致来时去访戴不遇一样，奈何没见到知音，雪花飞舞，不能与春天的百花相遇，虽有遗憾却又有自己洒脱的风度。人生何尝不是，只要注重过程，尽兴则可，何必拘泥于结果。蕴含了作者对这种洒脱人生的赞美态度。点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题

20、时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。11试题分析：本题考查的是对手法的理解和情感主旨把握的一道综合类试题，考生要注意结合对诗歌的理解，准确作答。尾联运用了典故、托物言志的表现手法。就像王子猷兴致来时去访戴不遇一样，奈何没见到知音，雪花飞舞，不能与春天的百花相遇，虽有遗憾却又有自己洒脱的风度。人生何尝不是，只要注重过程，尽兴则可，何必拘泥于结果。蕴含了作者对这种洒脱人生的赞美态度。四、名句名篇默写（8分）12补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，不如登高之博见也。（荀子劝学）（2）巫医乐师百工之人，_！（韩愈师说）（3）驾一叶之扁舟，_。 （苏轼赤壁赋）（

21、4）各抱地势，_。（杜牧阿房宫赋）（5）_，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（6）此情可待成追忆，_。（李商隐锦瑟）（7）_，无韵之离骚。（鲁迅汉文学史纲要）【答案】（1）吾尝跂而望矣 （2）君子不齿 其可怪也欤 （3）举匏尊以相属 （4）钩心斗角 （5）艰难苦恨繁霜鬓 （6）只是当时已惘然 （7）史家之绝唱【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。本题中重点的字词有“跂”“欤 ”“齿”“匏尊”“霜鬓”“惘然”。点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要 错误。五、

22、现代文阅读（一）（20分）阅读下面散文，完成下列小题。担个日头回家帕蒂古丽我和弟弟抬着一塑料桶柴油，追着日头往西边赶。日头矮矮的，从弟弟的棉帽上，滚到他窄溜溜的肩上。赶累了，弟弟蹲下来，把担子的一头撂在雪地上。日头从弟弟斜下去的担子那头，滚到了雪丘背后，像一个茸茸的毛线球，被几棵野柳拦住，在野柳枝挂了一下，就一骨碌扎进了雪窝子里，拦也拦不住。家里的油灯，已经有几个月不亮了，就等着柴油点灯。桶底最后一点柴油，被爹爹滴进了马灯里，只在夜里去羊圈看分娩的母羊时，才点一小会儿，然后又很快地被爹爹吹灭。他说，夜里没有了煤油灯，就等于没有了眼睛。我们在太阳收回洒在雪窝子里的最后一点碎光前，抢着走完了一半的

23、路程。弟弟回头朝我看了一眼，撂下担子的那头说：“姐，我的腿累累的，没有力气。”他乞求地把眼光投向不远处一丛灰白色的树窝子，那里是魏家庄。爹爹带着我和弟弟住过魏家庄魏皮匠家。我给弟弟打气：“我们晚上就住到魏皮匠，再加把劲！”弟弟使劲点点头，然后蹲下身去，抬起了柴油桶。迎接我们的是魏皮匠家的狗，它叫了几声，过来嗅嗅我和弟弟，围着柴油桶转了一圈，甩甩尾巴走开了。魏皮匠最小的儿子七哥一掀棉门帘走出来，从屋内带出一股热热的雾气，我闻得出那时揪面的葱蒜味道。魏皮匠家装了电灯，照得屋里明晃晃的，像是白天。吃饱了肚子，弟弟央求魏老九：“夜里我们到院子里捉迷藏。”魏老九笑笑，摸摸弟弟的头：“捉迷藏鞋子会湿掉，明

24、天一早就赶不成路了。”魏老九打开了一个电匣子，里面黑白的小人都是活动的，会唱会跳。我们对着那些个活动的小人傻坐了半个晚上。夜里弟弟爬进了被窝还在嘟哝：“黑匣子那么好看，难怪七哥不跟我们捉迷藏。”我拍拍弟弟的脑袋：“睡一觉，日头就出来了”。早上睁开眼睛，日头明晃晃地趴在窗户上，探着头在催我们上路。魏老九已经从锅里捡出热腾腾的玉米面馒头端到桌上。我和弟弟抹了把脸，一人捧了一个热馒头，就去找昨晚放在门背后抬柴油的木担子。魏老九冲我们笑笑，自个儿提起柴油桶子，一掀门帘，大步跨到了院子里。我提了担子，拉着弟弟，一路追着魏老九在雪地里踩出的大脚窝跑。等我和弟弟把馒头丢进了肚子，魏老九的身影在很远的地方晃动

25、着，只有一个小麻雀那么大。我们在一片坟地里追上了魏老九。他立在坟地中间的雪路上等我们，见我们呼着热腾腾的白哈气跑上来，就弓下身子冲我们笑。 “过了那片坟地就是运河，从结冰的运河上走过去，大梁坡村就不远了”。顺着魏老九手指的地方看过去，能看村口的那棵老榆树。魏老九停在原地不走了，他看着我们抬着油桶走出坟地老远，还立在坟地中间朝这边招手。直到我们下了运河堤坝，从冰面上一边走一边滑到了对岸，魏老九的影子才往回去的方向慢慢移动。弟弟说：“七哥有小匣子，就不捉迷藏了，鞋子也不会湿掉了。姐姐，我喜欢鞋子湿掉，夜里爹爹帮着我们烤。”其实我心里头也这么想，弟弟走在前面，看不见我点头。 “姐姐，昨个天黑我们经过

26、了那个坟地了吗？” “黑地有黑地的好处，黑地里，坟头也只是些矮矮的雪丘，没啥了不起。”我哄弟弟。弟弟说：“我们朝着村庄走，日头也跟着我们回大梁坡，姐姐，日头肯定欢喜呆在大梁坡，不欢喜呆在魏家庄。” “嗯。昨天我们快走到魏家庄，日头就藏进雪地里了。魏家庄有电灯，我们村没有，我们村有日头就行。”我应着声，换了个肩膀，日头从担子的左边移到了右边。 “对，日头出来，我们就去放羊，等日头睡了，我们就捉迷藏。”弟弟在前面看着那棵老榆树一路小跑。我在后面护着柴油桶，它是我们担在担子上的日头，我生怕弟弟把它摇落了。我跟弟弟说：“走稳了，咱们把日头担回家去。”弟弟把小肩耸得高高的，冻得通红的手一甩一甩的。我在后

27、面嘻嘻地笑，日头在担子上也乐得一颠一颠的。（有删改）13请分析第二段中划线句子的表达特色。14文章使用了第一人称的表达方式，请你说说它的作用。15文中多次提到“捉迷藏”，你认为作者这样写有什么用意？16结合全文内容，探究 “日头”的丰富意蕴。【答案】13运用了比喻、比拟、细节的描写手法，由近到远、从高到低，写出了日头迅速落山的过程，表达了作者着急的心情。 14容易拉近与读者距离，亲切自然；能自由表达思想感情，进行详细心理描写；使文章更具真实性，给读者以真实生动之感。 15（1）捉迷藏满载着童年的乐趣。（2） 捉迷藏包含着浓浓的父爱。（3）文明进程（电视）对传统（捉迷藏）的冲击的思考。 16“日

28、头”指天上的太阳，指担子上的那桶柴油，象征着光明、温暖、希望，指魏老九、爹爹这类给人关怀、温暖的人，表达了对魏老九、爹爹这类人的赞美。14试题分析：分析“我”在文中的作用的题目，首先明确的是“我”作为第一人称的作用：是事件的见证人，使文章真实可感，拉近和读者的距离，同时便于表达情感。然后从结构和内容的角度分析作用，一般情况下在结构上“我”是文章的线索，贯穿全文，内容是“我”作为主要人物之外的人物，其具有性格特征，和文章的主人公形成对比，突出主人公的某种性格特征。15试题分析：本题考查的文中具体的情节的作用类试题，考生要结合捉迷藏的具体情节进行分析，捉迷藏满载着童年的乐趣。捉迷藏包含着浓浓的父爱

29、。文明进程（电视）对传统（捉迷藏）的冲击的思考。 16试题分析：本题考查的是文中具体事物的含义类试题，考生要注意结合对文本的理解准确分析其含义，“日头”指天上的太阳，指担子上的那桶柴油，象征着光明、温暖、希望，指魏老九、爹爹这类给人关怀、温暖的人，表达了对魏老九、爹爹这类人的赞美。六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成下列小题。新葫芦兄弟遭差评引发的思考毛建国国产动画片新葫芦兄弟自7月11日上线以来，网友一直吐槽不断，纷纷称其“糟蹋经典”“毁童年”。在豆瓣网上，网友给出的评分仅为37分。不过，相较于网友的差评，出品方的态度更值得玩味。从“一部拍给小朋友看的动画片，为什么要迎合80后

30、的口味”这句话中，大致可以了解出品方的态度。这也引出了一个值得思考的问题：动画片到底应不应该考虑成年人的口味?新葫芦兄弟由上海美术电影制片厂和上海合源文化传媒有限公司联合出品，网友的吐槽主要集中在以下几个方面：造型上，从中国风变成了日版萌娃；剧情上，爷爷变成了土地公公，会法术，还像唐僧一样啰唆；语言上，使用了“吓死宝宝了”等较多网络流行语。很多孩子可能连上网打字发表评价都做不到，可以看出，这些吐槽多是成年人发出来的。可是，出品方真调查过，孩子喜欢什么动画片吗?不必讳言，现行的中国动画存在“甘蔗两头不甜”的情况。一方面，很多动画出品方把目标受众锁定于儿童群体，忽视了成年人的感受，一些动画甚至没有

31、过硬的故事，穿帮画面比比皆是，让成年人极其不爽；另一方面，很多动画出品方在研究儿童心理上远远不够，不能说真正适合儿童年龄特点的动画片没有，最起码不多。看起来现在有一些国产动画片很受欢迎，其实这是无奈的选择。哪些动画片受欢迎，很大程度上是电视台决定的，它取决于电视台播什么以及播出的频次。之所以把“成年人口味”作为一个命题抛出来，不仅是因为成年人也有观看动画的需求，而且是因为成年人在很大程度上决定着动画的打开方式，决定着孩子看什么。有统计表明，虽然新葫芦兄弟的主创团队将该片的主要观众定为711岁的小学年龄段儿童，但事实上，真正的儿童观众只占不到五分之一，大多数的观众其实还是成年人。一部优秀的动画片

32、，在观看人群上本就应该跨界，比如猫与老鼠这些经典片，就是“老少通吃”。更何况，很多80后已经为人父母，他们决定着自己的孩子能不能看、看多长时间。既然如此，又怎么能不在乎80后的感受呢?相比较而言，研究儿童心理远比研究成年人心理复杂和艰难得多，怕只怕既研究不了儿童心理，又不去研究成年人心理。从这个视角来看，有必要强调一点，动画片不能缺少成年人视角。想拍出一部叫座的动画片，确实不容易；在成人视角和儿童视角之间找到平衡，更不是一件容易的事。但就现实而言，我们最怕的是出品方既不研究儿童心理，也不研究成人思维，只是把精力用在公关和宣传上。至此可以回答，儿童动画该不该考虑成人口味?识者自有答案。人民日报（

33、2016年08月2日，有删改）17请简要概括本文的论述思路。18文中举“猫与老鼠”这部动画片的例子作用何在？19请结合文章内容，回答动画片应该考虑成年人的口味的理由【答案】17首先由新葫芦兄弟遭差评引出了一个值得思考的问题：动画片到底应不应该考虑成年人的口味?；其次分析了遭差评的原因，以及现行的中国动画片缺乏对儿童和成年人的心理研究；最后指出儿童动画该不该考虑成人口味，识者自有答案。 18文中举猫与老鼠这部动画片的例子，来证明“一部优秀的动画片，在观看人群上本就应该跨界”的观点；用它和中国动画片对比，说明中国动画片应该考虑成年人的口味。猫与老鼠是世界经典动画片，这样的例子使说理更有说服力。 1

34、9成年人有观看动画的需求，动画片大多数的观众是成年人；成年人在很大程度上决定着动画的打开方式，决定着孩子看什么（决定着自己的孩子能不能看、看多长时间）。【解析】17试题分析：本题是概括和理解文意的一道试题，注意本文是一篇论述性的文本，要理清论述的思路，首先由新葫芦兄弟遭差评引出了一个值得思考的问题：动画片到底应不应该考虑成年人的口味?；其次分析了遭差评的原因，以及现行的中国动画片缺乏对儿童和成年人的心理研究；最后指出儿童动画该不该考虑成人口味，识者自有答案。 点睛：论述性文本的论述的思路是围绕一个问题为中心，接下来展开对中心问题的分步论述，所以作答这类问题要把握住作者的行文的思路。18试题分析

35、：本题考查的是文章的写法上的问题，考生要注意结合对文本的理解准确分析其作用，文中举猫与老鼠这部动画片的例子，来证明“一部优秀的动画片，在观看人群上本就应该跨界”的观点；用它和中国动画片对比，说明中国动画片应该考虑成年人的口味。猫与老鼠是世界经典动画片，这样的例子使说理更有说服力。19试题分析：本题是对文意的理解类试题，考生要注意结合对题干的要求，理解文中的内容加以作答本题，成年人有观看动画的需求，动画片大多数的观众是成年人；成年人在很大程度上决定着动画的打开方式，决定着孩子看什么（决定着自己的孩子能不能看、看多长时间）。七、作文（70分）20根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的

36、文章；文体不限，诗歌除外。驴子干了一天活，累得要死，可主人还拼命使唤它。黑夜降临，驴子觉得回牲口圈的力气也没有了。正是隆冬季节，湖面上结了冰，驴子困得要死，便倒在冰湖上。一只未眠的鸟打此路过。“驴子，你睁开眼瞧瞧，你躺着的地方不是道路，是冰湖。千万小心啊！”驴子打了一个哈气，又睡着了。鸟儿见驴子不听，就走了。驴子身上的热量一点一点暖开了冰。突然，“咔嚓”一声响，冰裂开了，驴子醒了，也淹死了。要求： 角度自选，立意自定，题目自拟； 除诗歌外，文体自选； 不少于800字。【答案】涸泽而渔乃愚也文子上仁有言：“不涸泽而渔，不焚林而猎。”大意是不将池水戽干来捕鱼，不把林地烧毁来打猎。用于规劝人们不要只

37、图眼前利益，要做长远打算。主人拼命使唤早已累得半死的驴子，间接导致了驴子的死亡。这种愚蠢的行径无异于“杀鸡取卵”。把上面那句古话说给这鼠目寸光的主人来听，再合适不过。同样适合于某些企业家。涸泽而渔乃愚也！放眼国内，大大小小的工厂，竖起长长短短的烟囱，排出淡淡浓浓的烟雾。对工厂主来说，每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道；可是对社会来说，每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。有些工厂主为了一时的利润，不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。柴静的穹顶之下做不了好天气的救世主，亿万网民抛洒的辛酸泪也涤荡不了布满雾霾的天空。若想守得云开见月明，还是需要企业家们将目光放得长远一些，摒弃“在我死后，哪管洪水滔天

38、”的逻辑，让经济发展的大旗在可持续发展之风的吹拂下华丽展开。不涸泽而渔，是发展的基石。曾听过俞敏洪的一次演讲眼前的利益让我们迷失方向。惊服于他目光之长远，正如他自己所说，“如果你知道每一次失去的背后都有一个更大的目标，有更多的考验，生命中还有太多太多的事情要做，你就不再会为眼前失去的东西感到痛苦了。”睿智如他的企业家马云也曾说过：“一个成功的创业者，离不开三个因素：眼光、胸怀和实力。”只可惜，拼命使唤驴子的主人连半点他们的心智都没有。不涸泽而渔，是智慧的沉淀。今年九月，辽宁辉山乳业集团生产的高钙奶被检出硫氰酸钠超限。这一敏感事件立即使大众的神经绷紧，三聚氰胺的噩梦似乎即将重演。甚至许多网友发问

39、：“国产奶还有救吗？”暂不论真相到底如何，且就此事说开去。我国的食品安全问题，一度被称为公众的“心头之患”。许多商家昧着自己的良心，做出种种鼠目寸光，遗患无穷的卑劣行径。一叶障目不见泰山的他们并不知道，只有不触犯法律、道德底线的生产经营，才是长久之道。当然，食品安全不仅是产出来的，也是管出来的。只有食品生产厂家和监管部门双方都守土尽责，才能确保舌尖上的中国“食”刻安全。不涸泽而渔，是社会的良心。美国现代管理学之父德鲁克曾说过一句话，值得所有企业家谨记在心：“要建立一种平衡：在企业成果与遵循人们所相信的原则之间的平衡；在企业当前需要与长远需要之间的平衡。”【解析】试题分析：这篇寓言式的材料作文。

40、我们研读材料后可以多角度去立意。从主人的角度出发，驴子干了一天活，累得要死，可主人还拼命使唤它。黑夜降临，驴子觉得回牲口圈的力气也没有了。我们可以立意：勿涸泽而渔。从驴子的角度出发，正是隆冬季节，湖面上结了冰，驴子困得要死，便倒在冰湖上。我们可以立意：在困难中，要努力坚持，千万不能不顾时间和地点，轻易做出停止或松懈的决定，否则，就可能遭遇更大的困境。驴子身上的热量一点一点暖开了冰。突然，“咔嚓”一声响，冰裂开了，驴子醒了，也淹死了。点睛：根据对以上材料的理解，我们还可以立意：没有知识就会丧命。从鸟儿角度出发，鸟儿见驴子不听，就走了。我们可以立意：好心还需要耐心。这类作文考生一定要注意挖掘寓言背后的深意，结合其寓意和生活的实际写作。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375