社会课题——清明节

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1、中班 社会清明节执教：王芳设计意图：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过学习古诗、扫墓等活动追念先人和烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想；通过折小花的活动活动，了解传统风俗习惯，体验节日气氛，充分感受春景的美好。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动重点：了解我国传统节日及风俗习惯。活动难点：知道清明节的来历和习俗。活

2、动准备：1、清明节课件2、剪刀、皱纹纸、毛线活动过程：一、导入：1、朗读古诗清明提问：你听到了什么？小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、齐读诗歌清明二、了解清明节的由来。1、播放课件，了解清明节的由来。 2、想一想，清明节是做什么的？纪念年谁？出示人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。三、了解清明节的习俗。1、交流讨论：清明节除了扫墓还有哪些有那些习俗？2、教师总结归纳清明节习俗：运动习俗：踏青、荡秋千、放风筝、蹴鞠等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。四、幼儿与老师共同折小花1、出示小花观察：老师手上是什么？它是什么颜色？为什么要折黄色的小花？2、讲解小花的制作过程。3、动手制作小花。4、作品展示。五、总结