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1、体育课教案年级班人数课次教学内容1、 复习广播体操前五节；2、 素质练习：200/400 米。重点广播操动作与口令的协调组合；摆臂姿势难点学生对动作的规范性掌握；对短跑兴趣的培养教学目标1 1、认知目标：本课课的学习，使学生初步了解短跑的一般项目有哪些，对身体的负荷要求；2 2、 技能目标：本节课的学习，学生熟练掌握体操前五节的技术动作，初步形成200/400200/400 米跑的技术要领；3 3、情感目标：本节课的学习，学生认真练习广播操动作与速度耐力素质的练习，培养学生的意志力。课程 结构课的内容教师活动学生活动组织与队形阶段目标准 备部 分15一、 课堂常规 2 21 1、 体育委员集合
2、整队， 清 点人数，及时汇报给老师；2 2、 老师宣布本节课的内容，提出目标和要求；3 3、检查服装，安排见习生。二、 准备活动 8 81 1、热身跑（田径场 4 4 圈）；2 2、原地徒手操练习（1 1 ）头颈运动（2 2）肩关节运动（3 3 ）扩胸运动（4 4 ）体转运动（5 5）站位体前屈（6 6）收腹跳运动（7 7）膝关节运动（8 8 ）踝腕关节三、 游戏 5 5喊数抱团1 1、老师利用口令调动学 生队列；2 2、和学生问好，导入本 节课的教学内容，明确教 学目标与要求；3 3、根据见习生的具体情 况，安排相应的活动。老师安排热身跑老师用口令指导学生进 行练习，及时纠正学生的 错误动作
3、，示范的动作要 规范老师讲解游戏方法与游 戏规则，并进仃示范。输 的小组进行象征性的素 质练习，激励学生参与活 动积极性1 1、学生根据老师的口 令，进行队形的调整；2 2、 学生向老师问好， 认 真听老师介绍的本课内容，教学目标和要求；3 3、 见习生按要求进行活动。学生在体育委员的带领 下进行热身跑在老师的指导下按要求做好行进间徒手操并及 时改正自己的错误动作听老师的讲解，认真观察，按要求进行队形的 变化，开始活动。输的 小组进行处罚学生四横队?$早男$女体委 教师要求：集合做 到快静齐，注 意力集中。要求：有节 奏、有距离、 队形整齐要求： 动作要 做到位，练习 要积极；老师 的示范动作
4、 要规范到位、 准确要求：练习认真， 保护自身 安全学生精神饱 满，遵守课堂 纪律，注意力 集中使身体尽快 的达到合适 的温度使身体主要 部位的肌肉 与关节得到 良好的拉伸培养学生快 速反应的能 力与运动的 乐趣基 本部 分25结束部 分5一、 复习广播操前五节 15151 1、分小组进行回顾练习；2 2、集体进行练习；3 3、听录音进行练习。二、 素质练习 1010200/400200/400 米练习（2/1组）以小组为单位，进行体验式 学习一、 放松活动进行手臂、腰部、腿的放松 活动。二、 课堂小结三、 师生再见老师提示学生按小组进 行练习。老师巡视，纠正 错误与不足老师喊口令并进行巡视，
5、 观察学生动作的规范性老师讲要求老师讲解短跑的一些具 体的项目，结合当前的体 育赛事，吸引学生的注意 力。200/40200/400 0米跑时，摆 臂姿势，体力的分配以及 练习的次数等。老师要求放松的形式，喊 口令肯定学习认真、积极，掌 握知识快的学生师生再见小组之间进行练习，组 长（负责基本的纪律） 进行监督。及时改正错 误与不足学生集体进行练习，及 时改正，不断提高学生要严格的按照要 求，进行练习认真听老师的讲解，抓 住本节课的学习重点。学生对短跑项目进行简 单的了解，对于基本的 动作进行掌握学生按要求根据口令进 行练习，恢复身心学生要积极地进行自我 反思与总结师生再见早早含含要求： 学生练 习要认真， 保 持良好的课 堂纪律要求：认真听讲、刻苦练 习、保护安全?$要求： 放松要 积极主动。小组为单位 进行练习，提 高小组间的 团队意识 熟练掌握广 播操前五节的技术动作，不断提高技 术水平学生对短跑 项目进行了 解，培养学生 跑步的兴趣， 体验短跑的 乐趣，增强身 体素质使身体的重 要关节与肌 肉得到良好 的放松师生再见安全方面：全课练习密度（% %）场地与器材：录音机一台、200 米跑道、秒表一块。课后反思：基本部分练习密度（% %）课中最高心率（次/ /分）全课平均心率（次/ /分）
广播体操复习1(2)
