句容市实验高中高二语文周练测试(五)

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1、句容市实验高中2014-2015学年第二学期周练测试(五) 高二语文(教师版) 2015.4.15一、语言文字运用（15分）14.下面是唐代诗人许浑的七言律诗登洛阳故城，中间六句排序正确的一项是（3分）禾黍离离半野蒿， 。 ， 。 ， 。 ，犹自吹笙醉碧桃。鸦噪暮云归古堞 雁迷寒雨下空壕 可怜缑岭登仙子水声东去市朝变 山势北来宫殿高 昔人城此岂知劳 A. B. C. D.1.（3分）D（根据押韵排除B项，依据律诗二、三两联必须对仗可排除A、C项）2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）我们应该告诉员工怎样参与创新，在哪个阶段

2、参与到创新的过程中，问他们对于改进产品的想法、过程和工作流程，使他们与管理层保持_的沟通。如果有分手或失恋带来的苦楚，你可以找人_地诉说，比如找心理医生咨询或向最信任的挚友倾诉。他们不但是合伙人，更有着_、荣辱与共的亲密关系。改革开敬后，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。A开诚布公 推心置腹 肝胆相照B开诚布公 肝胆相照 推心置腹C肝胆相照 开诚布公 推心置腹D肝胆相照 推心置腹 开诚布公答案A（开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。肝胆相照：形容对人忠诚。）3下列说话得体的一项是（3分） A. 令爱今年能考取大学，多亏老师们

3、悉心指导，我们全家非常感谢。 B. 家慈辛苦了一辈子，把你养育大好不容易，你真应该好好孝敬她。 C. 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。 D. 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。 3. D【斧正：是请别人修改文章的敬词。又叫指正。家慈：又称“家母”。是在别人面前对自己母亲的谦称。与“家严”相对。令爱、令媛:尊称对方女儿 。】答案A 【解析】试题分析：从句式、短语结构和平仄的角度来分析，对仗最工整的是A项。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）如今的中国，有梦想的年轻人很多，但许多人的梦想却仅仅只是停留在空想的阶段，被所谓的

4、现实、困难所束缚，难以圆梦。而事实上，_。_，_，_，_，_。在北大保安队，会说英语、能背论语都是小块浮云，通过司法考试、读硕士研究生也不是什么奇迹，这就是梦想的力量。当“拼爹”游戏喧嚣尘世之时普通人对自身能力的肯定已成奢望社会上对于追逐梦想、实现自我的呼唤也日益强烈换来了别人的尊重甚至艳羡的眼光可偏偏有这么一群不服命运的人从社会最底层冲了出来他们以自己的努力换来了梦想的实现 ABCD答案B 本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）A比特币不是货币，不能也不应作为货

5、币在市场上流通使用，因此各金融机构和支付机构不得开展与比特币有关的业务。 B我国每年因商品过度包装造成的价值高达4000亿元的废弃物，人们不禁感慨：这铺张浪费的现象何其严重！ C据悉，为了更好地体现高考公平性，2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校，保证他们有机会实现“大学梦”。 D高三冲刺阶段马上就要到了，同学们都在刻苦学习。要想取得高考的胜利，就看同学们能否稳定发挥了。 答案A 试题分析：B杂糅，把“造成的”改成“可造成”。C杂糅，把“走进高校”去掉；“他们”指代不明。D一面对两面，“取得高考的胜利”与“能否”。 辨析病句的十个看点：一、看两面词，有些句子的

6、语病往往就在两面词上，句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”这类词；我们就要仔细分析该句是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇之。及长，涉猎经史，深沉有远略。时周文帝为刺史，素闻其名，待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害，诸将遣使迎周文。周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎！”周文纳焉。出为北雍州刺史。州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。厚加礼遇

7、，谓曰：“刺史起自书生，安知督盗？所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者，置为主帅，分其地界，有盗发而不获者，以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧，皆首伏曰：“前盗发者，并某等为之。”所有徒侣，皆列其姓名，或亡命隐匿者，并悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门曰：“自知行盗者，可急来首，即除其罪。尽今月不首者，显戮其身，籍没妻子，以赏前首者。”旬日之间，诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之，一无差异，并原其罪，许以自新，由是群盗屏息。十二年，除都督、西凉州刺史。羌胡之俗，轻贫弱，尚豪富。豪富之家，侵渔小民，同于仆隶。故贫者日削，豪者益富。褒乃悉募贫人，以充兵士，优复其家，蠲（注）免徭赋。又调富人财

8、物以振给之。每西域商货至，又先尽贫者市之。于是贫富渐均，户口殷实。废帝元年，为会州刺史，累迁汾州刺史。先是，齐寇数入，人废耕桑，前后刺史，莫能防扞。褒至，适会寇来，乃不下属县。人既不备，以故多被抄掠。齐人喜于不觉，以为州先未集兵，今还必不能追蹑，由是益懈，不为营垒。褒已先勒精锐，伏北山中，分据险阻，邀其归路。乘其众怠，纵伏击之，尽获其众。故事，获生口者，并送京师，褒因是奏曰：“所获贼众，不足为多，俘而辱之，但益其忿耳。请一切放还，以德报怨。”有诏许焉。自此抄兵颇息。寻以年老请致事，诏许之。卒，赠泾、岐、燕三州刺史，谥曰贞。【注】蠲（jun）：免除。（节选自二十四史北史）6对下列句子中加点的词的

9、解释，不正确的一项是（3分）A又调富人财物以振给之 振：通“赈”，赈济。B莫能防扞 扞：抵御C分据险阻，邀其归路 邀：邀请D故事，获生口者，并送京师 故事：旧事，先例7以下各组句子中，全都表明韩褒深沉有远略的一组是（3分）褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门 褒至，适会寇来，乃不下属县 于是贫富渐均，户口殷实 褒已先勒精锐，伏北山中，分据险阻 寻以年老请致事，诏许之 褒因是奏曰：“所获贼众，不足为多，俘而辱之，但益其忿耳。请一切放还，以德报怨。” A B C D8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A韩褒从小就有不俗的志向，喜欢读书而又不拒守章句，常常是为了从中得到教益，老师因此把他

10、看做奇人。B韩褒在雍州缉拿盗贼的时候，采用以盗捕盗的办法，收到了很好的效果。十天之内，就迫使那些逃命在外和隐藏起来的盗贼全部自杀了。C任西凉刺史的时候，韩褒采取让穷人当兵，优待其家人，免除他们的徭役等措施，渐渐缩小了贫富差距。D在汾州，韩褒采用欲擒故纵的策略麻痹齐人，使齐人懈怠，而他已事先集中了精锐部队，埋伏在山中，待齐兵路过时，突出伏兵攻击，大获全胜。(节选自北史列传第五十八)9请把上面文言文阅读材料中画线的句子，翻译成现代汉语。(10分)（1）褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。（2）齐人喜于不觉，以为州先未集兵，今还必不能追蹑，由是益懈，不为营垒。6【解析】本题考查的是理解常见文言实词在

11、文中的含义的能力。【方法点拨】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。邀：阻断。【答案】C7【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。【方法点拨】解答此类题目，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法，找出答案。是写西凉百姓贫富差距渐渐缩小，家家户户都富起来，是写韩褒告老辞职，有此两项的均可排除。【答案】B8【解析】本题考查学生分析概括文章内容的能力。【方法点拨】首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。如“盗贼全部自杀了”错，应为“盗贼全部来自首了”。【答

12、案】B9【解析】本题考查学生理解和翻译文中句子的能力。【方法点拨】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。【答案】（1）韩褒暗地里查访，（发现）都是当地豪强干的，却假装不知道。 （2）齐国人很高兴没被发觉，认为汾州先前没有集中军队，现在回去一定不会被追击，因此（防备）更加松懈，不筑营垒。附：【参考译文】韩褒，字弘业，颍川颍阳人。韩褒从小有大志，喜好学习而不拘泥章句。他的老师感到奇怪就问他，他回答说：“章节句读的学问，常常听取您的教导

13、，至于研究比较道理的异同，请（允许）我依从我个人的喜好。”老师因此把他看做奇人。长大以后，韩褒广泛地涉猎经史，个性深沉，谋略远大。当时周文帝做刺史，一向听说韩褒的名声，以客礼相待。到贺拔岳被侯莫陈悦所害。各位将领派人迎请周文。周文拿（是）去（还是）留的计策问韩褒，韩褒说：“这是上天赐给的，还能迟疑吗!”周文采纳了他的计策。出京外任北雍州刺史。雍州北面环绕着山，常常有盗贼。韩褒暗地里查访，（发现）都是当地豪强干的，却假装不知道。对他们多加礼遇，对他们说：“我是读书人出身，怎么懂得查究盗贼的事情?还要依靠诸位为我分担忧愁才是。”于是就把百姓平常害怕的那些凶暴狡猾的年轻人都召集起来。任命主帅，划分地

14、界，捕捉盗贼。若有盗掠的事情发生而不能抓获盗贼的，以故意放纵论处。于是那些被任命的人没有不惊惶恐惧的，都自首认罪说：“以前发生的偷盗劫掠的事情，都是我们这些人干的。”并将同伙的姓名都开列出来，有的逃亡隐藏起来的，也说出他们藏身的地方。韩褒于是把写有盗贼名字的簿子收起来，在州门口出文告说：“自知行盗有罪的人，可以赶快来自首，就免除他的罪。过了这个月不自首的，（一旦捉拿到了）要暴尸示众，没收财产，妻子儿女籍没入官，用来赏给先前来自首的人。”十天之内，所有盗贼都来自首了。韩褒取来写有盗贼名字的簿子核对，完全没有差错，一并宽宥了他们的罪行，允许他们改过自新，从此盗贼不敢作乱了。十二年，改任都督、西凉州

15、刺史。羌胡风俗，看不起贫穷弱小的人，崇尚豪强富裕。豪门富户鱼肉平民百姓，把他们视同仆人和奴隶。所以贫穷的人越来越贫穷，豪富之家越来越富足。韩褒就把贫穷的人都招募在一起，让他们当兵，优待其家人，免除他们的徭役赋税。又调拨富人的财物赈济穷人。每逢西域的商货到西凉，先让穷人买卖。于是贫富差距渐渐缩小，家家户户都富起来了。废帝元年，任会州刺史，多次调任后任汾州刺史。在此之前，齐国军队多次入侵，百姓不能正常耕作，先前的刺史，没有人能防御抵挡。韩褒到任以后，恰逢敌寇来犯，于是不告知属县。百姓既然没有防备，因此多被抢掠。齐国人很高兴没被发觉，认为汾州先前没有集中军队，现在回去一定不会被追击，因此（防备）更加

16、松懈，不筑营垒。韩褒已在此前率领精锐的部队，埋伏在北山中，分别占据险要的地方，在他们回去的路上堵截。乘着他们的士兵懈怠，放出伏兵攻击他们，把他们的士兵都俘虏了。按照旧例，俘获活口的，一并送到京师，韩褒于是上书奏道：“俘虏的齐兵，不算太多，如果因为是俘虏而羞辱他们，只是增加他们内心的愤怒罢了。请求把他们全部放回，用恩德来回报仇怨。”皇上下诏书答应了。从此抢掠的事情很少发生。不久，就以年老请求辞官还乡，诏令准许。死后，赠泾、岐、燕三州刺史，谥号为贞。三、古代诗歌鉴赏（10分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。满江红 登黄鹤楼有感岳 飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠

17、翠绕，蓬壶殿里笙歌作。注到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】 万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？答： 词中写了哪些“风尘恶”的景象？答： 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？答： 答案 想当年，到而今。借代。铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国

18、的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。解析 阅读浅易的古代诗文。“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。这首词创作时代较耳熟能详的“怒民冲冠”词略早，写于岳飞出兵收复襄阳六州驻节鄂州时。全词采用散文化写法，层次分明。从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。“想当年”三字点目。“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。“珠翠绕”、“笙歌作”，极力写作了歌舞升平的壮观景象。“珠翠”，妇女佩带的首饰，这里指代宫女。“珠翠绕”当然也是夸张说法。第二段由“到而今”字起笔（回应“

19、想当年”），直到下片“千村寥落”句止。写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。与上段歌舞升的景象强烈对比。“铁蹄满效畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。过片处是两组自成问答的短句。“兵安在？膏锋锷”，“民安在，填沟壑”。战士浴血奋战，却伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，却死无葬身之地。作者恨不得立即统兵北上解民于水火之中。“叹江山如故，千村寥落”，这远非“风景不殊，正自有山河之异”的新亭悲泣，而言下正有王导“当共戮力王室，克复神州”之猛志。最后三句，作者乐观地想象胜利后的欢乐。眼前他虽然登黄鹤楼，作“汉阳游”，但心情是无法宁静的。或许他会暗诵“昔人已乘黄鹤

20、去”的名篇而无限感慨。不过，待到得胜归来，“再续汉阳游”时，一切都会改变，那种快乐，唯恐只有骑鹤的神仙才可体会呢！词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实，深扣题面。表示今日“靖康耻，犹未雪”，未能尽游兴，“待重新收拾旧山河”后，定再驾乘黄鹤归来，重续今日之游以尽兴。乐观必胜的精神与信念洋溢字里行间。从“想当年”、“到而今”、“何日”说到“待归来”，以时间为序，结构严谨层次分明，语言简练明快。纵观全题：题目考点实实在在，考查难度适中适度。四、名句名篇默写（8分）11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,帘卷西风，人似黄花瘦。（醉花阴）(2) ，可堪孤馆闭春寒。 （踏莎行）(3) ,笑谈渴饮匈奴血

21、。（满江红）(4)自胡马窥江去后， ，犹厌言兵。（扬州慢）(5) ，只有香如故（卜算子）(6) ，尽西风季鹰归未？（水龙吟）(7) 青山遮不住, 。（菩萨蛮）（8） ，笑语盈盈暗香去（青玉案）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文章，完成1215题。清粥王岫榕清粥是最家常的饭食，自然也不需要高贵的香米，普通的新鲜白米即可，洗过，泡过。傍晚，几朵夕阳的余晖打在灶台上，开始煮一锅清粥，只米和水，还有一颗悠闲的心，简单明了。煮粥过程很悠长，却并不枯燥。眼见着米和水，陷入纠缠，米会一下子感知到水的温暖，开始会觉得有点不适应，躲躲闪闪的。随着水一点点的沸腾翻滚，不停示好，米粒终于欢快起来，在水一波一

22、浪的推动下，咕嘟咕嘟地跳着舞，随着热气徐徐上升，开出乳白的花朵。厨房里就会弥漫起淡淡的甜香，热乎乎的。这是米在慢慢地释放着自己，也是水，在慢慢的融入米的世界。这时候，就要把火关到最小，小到可以让锅保持着咕嘟的状态，又不会让刚氤氲出来的热气散掉。之后，米和水的生命进入另一状态，行动开始迟缓，安静，当米与水之间没有一丝的缝隙，稠且润泽，咕嘟声均匀如尘世的喧嚣，香气，便徐徐的氤氲，是人间烟火的香气，也是幸福的香气。煮粥的时候，心是静的，手却很少闲着，随便拿一本闲书，看两页，照顾一下粥，再返回来看，没有大起大落的情节，随便从哪里看起，只是一种消磨，洗衣机里转动着衣服；或者摘一篮子青菜，是晚上的小菜，菜

23、叶子油绿油绿的，用清水泡进红色的小框子里。为了配菜，再切了一盘雪白的豆腐，此时，孩子回来了，奔跑着去开了门，顺手将垃圾搁门口忙乱，却有序，琐碎也掺和着静好。朋友老是觉得我为一锅粥浪费了太多时间，她煮粥和许多人一样，放点米进去，加上水，调好电饭锅的火候，盖上盖子就可以了。吃饭的时候盛在碗里，有稀薄的米汤浮在上面，而米粒，却仿佛是受了什么委屈似的，悄悄地沉到了碗的最底下。事实上，米真的是委屈的啊！在这样的不受关注与注视下熬成的粥，只不过是添肚子的食物而已，米粒根本不肯释放香气。米也会分享主人的好心情，然后变成自己的好味道来报答你。粥快熬好的时候，锅里的米，早就变的懒懒的，躺在水的怀抱，惬意舒心的样

24、子。而水，早就化成袅袅蒸汽，缭绕四散，也有调皮的，钻到了米的身体里躲起来了。锅还是那只锅，可是，锅里的水和米，却不想隐入，水中有米，米中也有水，再也分不开了，如生命和经历，总会有抗争和激烈，慢慢变进入一种状态互相依存，又并不干扰。我是极爱喝粥的人，白瓷碗，小咸菜，或者一只腌出油的鸭蛋，是清粥的绝配。喝一口，黏稠润泽，牙还没有感知到，就滑到了身体里，唇齿留香，紧接着，是身体里的温暖与熨帖，心，一下子就松弛下来，世事都远了，只愿此刻，专心感知粥的美味，体味生活的眷顾，感知安静的，有粥可食的人生。 青春飞扬的年纪，处处都是好风景，很难将自己关在厨房里为自己，为家人煮一锅真正的清粥。便常常用稀饭代替，

25、哄骗的，终究是自己的身体和心。不知从何时起，开始有心思慢慢熬一锅清粥，好像没有着急要做的事，吃了亏，煮粥的过程便慢慢平复了心境。躲在厨房里，少了一些灯红酒绿，却多了许多闲适，心和味蕾都更敏感，对幸福有了更清醒的感知。房子车子票子，盈余就好，不求太多。身体的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求。清粥为伴，滋润身心，给予生命营养，便不惧流年。愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人，也在生活的大命题中将自己慢慢的熬煮着，不激烈，不偏执，不放弃，一点点让灵魂散发出香气。 （ 摘自文苑经典美文2014.8）12. 文章详细描写了煮粥这个富有情趣的过程，请简单概括这个过程。（6分）13请结合全文分析第段划横线语句的作用

26、。（4分）14请修辞角度赏析第段画线语句的表达效果。（4分）15请结合文本探究“煮一锅清粥”给我们怎样的人生启示。（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成1618题。精进的程序 朱光潜练习作文，一要不怕模仿，二要不怕修改。多修改，思致愈深入，下笔愈稳妥。自己能看出自己的毛病才算有进步。严格地说，自己要说的话是否从心所欲地说出，只有自己知道，如果有毛病，也只有自己知道最清楚，所以文章请旁人修改不是一件很合理的事。丁敬礼向曹子建说：“文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者耶？”杜工部也说：“文章千古事，得失寸心知。”大约文章要做得好，必须经过一番只有自己知道的辛苦，同时必有极谨严

27、的艺术良心，肯严厉地批评自己，虽微疵小失，不肯轻易放过，须把它修到无疵可指，才能安心。不过这番话对于未脱“疵境”的作者恐未免是高调。据我的观察，写作训练欠缺者通常有两种毛病：第一是对于命意用字造句布局没有经验，规模法度不清楚，自己的毛病自己不能看出，明明是不通不妥，自己却以为通妥；其次是容易受虚荣心和兴奋热烈时的幻觉支配，对自己不能作客观的冷静批评，仿佛以为在写的时候既很兴高采烈，那作品就一定是杰作，足以自豪。只有良师益友，才可以医治这两种毛病。所以初学作文的人最好能虚心接受旁人的批评，多请比自己高明的人修改。如果修改的人肯仔细指出毛病，说出应修改的理由，那就可以产生更大的益处。作文如写字，养

28、成纯正的手法不易，丢开恶劣的手法更难。孤陋寡闻的人往往辛苦半生，没有摸上正路，到发现自己所走的路不对时，已悔之太晚，想把“先入为主”的恶习丢开，比走回头路还更难更冤枉。良师益友可以及早指点迷途，引上最平正的路，免得浪费精力。自己须经过一番揣摩，同时又须有师友指导，一个作者才可以逐渐由“疵境”达到“稳境”。“稳境”是不易达到的境界，却也是平庸的境界。我认识许多前一辈子的人，幼年经过科举的训练，后来借文字“混差事”，对于诗文字画，件件都会，件件都很平稳，可是老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是“庸”，就是“俗”，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步。他们的毛病在成立了一种定型，便老守着那种定型，不

29、求变化。一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。要想免去这些毛病，必须由稳境重新尝试另一风格。如果太熟，无妨学生硬；如果太平易，无妨学艰深；如果太偏于阴柔，无妨学阳刚。在这样变化已成风格时，我们很可能地回到另一种“疵境”，再由这种“疵境”进到“稳境”，如此辗转下去，境界才能逐渐扩大，技巧才能逐渐成熟，所谓“醇境”大半都须经过这种“精钢百炼”的功夫才能达到。比如写字，入手习帖的人易于达到“稳境”，可是不易达到很高的境界。稳之后改习唐碑可以更稳，再陆续揣摩六朝碑版和汉隶秦篆以至于金文甲骨文，如果天资人力都没有欠缺，就必定有“大成”的一日。这一切都是“匠”的范围以内的事，西文所谓“手艺”（c

30、raftsmanship）。要达到只有大艺术家所能达到的“化境”，那就还要在人品学问各方面另下一套更重要的功夫。我已经说过，这是不能谈而且也无用谈的。本文只为初学说法，所以陈义不高，只劝人从基本功夫下手，脚踏实地循序渐进地做下去。（节选自朱光潜谈文学）16.第一段引用丁敬礼和杜甫的话有什么作用？（6分）17. 请结合文本分析写文章如何才能实现“精进的程序”。（6分）18. 根据文意，请概括练习写作的人怎样才能写好作文？（6分）12.开始时水米磨合（躲躲闪闪）沸腾后水米相互渗透熬好前水米融合（胶着）（每点2分，时间和水米的状态各1分）13.内容上，写了朋友煮粥的过程（方法）与煮出的粥的状态（1分

31、），与作者所写的煮粥方法进行对比（1分），突出精心煮粥能让粥回报煮粥人，（1分），也为下文作者抒发感慨做铺垫。（1分）14. 运用比喻，（1分）将人在社会生活中的状态比喻成熬煮粥一样，（1分）形象地表明人在生活中要学会和缓地接受，慢慢体味，感知安静。（2分）15.平凡漫长看似枯燥的过程，也能感受到幸福； 忙乱琐碎中，只要心静就能感受美好； 认真对待生活，生活必将善待你；我们追求简单的生活，不去追求过多的物质；做人只有沉稳、和缓，才能让灵魂变得美好。（每点2分，答出3点即可，共6分。）16. 引用丁敬礼的话证明作文有毛病只有自己最清楚，请旁人修改作文不是一件很合理的事，进而表明作文要自己修改的观

32、点（2分）；引用杜甫的话证明文章要做得好，必须经过自己知道的辛苦，同时必有谨严的艺术良心的观点（2分）；引用二者的话，使作者的观点更具说服力。（每点2分）17. 自己写作后经过一番揣摩，并在师友的指导下，作者可以从“疵境”达到“稳境”（2分）；在“疵境”和“稳境”中辗转反复，一些人可能达到“醇境”（2分）；作者更注重人品学问修养的提高，才可能达到“化境”（2分）。18. 学习命意用字造句布局及作文的规模法度，并多加模仿（2分）；对自己的作品作客观冷静的评价，并加以修改（2分）；请教良师益友，虚心接受他们的意见和建议（2分）；写作之初养成纯正的写作手法（2分）。（每点2分，答出3点即可，照抄原文

33、的不给分。）七、作文(70 分)阅读下面的文字，根据要求作文。国王收到了一份礼物一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”要求：自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。答案：以下立

34、意可供参考：（1）摆脱依赖，依靠自己。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？（2）抓住根本看轻其余。当我们学会抓住根本时，就抓住了成功的尾巴，离成功也就不远了。（3）不要把简单问题复杂化。其实，很多事情都很简单，没有我们想象的那么复杂。（4）不留退路，才有出路。有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。（5）压力就是动力，成功需要逼迫。人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。（6）切莫安于现状。安于现状，满足于自身现

35、有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。例文： 不做安于现状的鹰一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝，但当农夫将树枝砍断后，它也会翱翔于蓝天。所以，想要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。 飞速发展的社会促使我们加快脚步，可仍不乏停在原地、整天无所事事的人。这些人本质上跟那只抓住树枝不放的雄鹰一样，不同的是他们抓住的是对父母的依赖，对安逸生活的享受。因为有父母的宠爱，他们不愿独立；因为有舒适的环境，他们不愿拼搏。安于现状、不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻一样侵蚀着他们的灵魂，并且在头脑中根深蒂固。 难道他们没有理想吗？难道这就是他们梦想中的生活吗？也许不是。

36、但是可以肯定的是，安于现状、懒于拼搏、畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得多，甚至可以比作一个地球和一个乒乓球。渐渐地，他们在懒惰中忘记了拼搏，在享受中放弃了追求，甚至在玩乐中迷失了自我，即使最初是雄鹰，到最终也会因从未飞翔而翅膀退化成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。 放开“树枝”，去做一只搏击长空的雄鹰吧！没有人生性笨拙，只有人天性懒惰。抛开你的惰性心理，迎难而上，在努力中超越自我、在拼搏中绽放属于你的华美人生吧。没有人甘心做一辈子失败者，也没有人希望自己一生碌碌无为。所以，请不要安于现状，有梦就去追。尽管路上会有荆棘刺伤你的手臂，尽管会有巨石阻挡你前行的脚步，然而只有离开父母的保护，才能真正长大；离开享受的环境，才能真正成长。你手中抓住的“树枝”，并不是你在世上拥有的唯一，放开它们，为梦想而战，你的精神与物质定会更加富足。 不要做安于现状的鹰，让那根树枝成为你终生的遗憾；不要让自己的一生碌碌无为，为自己的懒惰找冠冕堂皇的借口，放手去搏，挑战自我，超越自我，勇敢前行，去证明自己是能够搏击长空的雄鹰吧！ 8 / 8