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1、小学数学教师外出学习心得 2013年10月21日，我有幸参加了由旗教育局教研室组织的外出学习听课活动，置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略到他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。 回顾包头市一机三小三位教师的优秀课堂，我们可以看到每位老师的特点。陈文华老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，吕耀华老师课堂语言幽默丰富惹人好感，常喜山老师课堂紧凑主题突出，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、精彩呈现，她们的教学都充
2、满了激情，下面我浅谈一下自己的收获： 1、扎实的基本功游刃于课堂,亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。 、丰富的教学语言激情于课堂。教学语言的确是一门值得我们潜心研究的艺术，运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。3、重视数学与生活的联系，教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验中来。例如陈文华老师运用的就是包头儿童乐园的图片，用生活中的数学，既调动学生学习的积极性，又巩固了刚学过的知识，而且还为后面的知识埋下伏笔。在这些课中，教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，很好地体现了新课程理念。每节课我们看到的是老师和学生的互动，看到的是老师和学生的交流。我对此次学习感触颇深，认为短短的三天的时间，让我们在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足。在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，平时认真学习课程标准。根据不同的课型设计出合理的教学流程；课后认真反思。不断提高自己的文化底蕴和业务水平，使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。 柳文 2013/10/31
数学教师外出听课心得体会
