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1、理清光合作用于细胞呼吸过程的关系1. （2017 江西师大附中月考）如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示 意图，图中代表物质，据图判断下列说法不正确的是（）A. 和产生后在细胞中的主要分布位置不同B. 转变成 CQ 的过程不全部发生在一种细胞器内c.仅给植物饲喂C18Q，则植物所释放氧气只能是16QD.光能突然增强，短时间内可能会导致/值增大，而后该值下降最终趋于稳定2. （2017 枣庄学情调查）如图表示某细胞中发生的物质代谢过程（表示不同过程）,有关叙述错误的是（）- CdlH/X *: Cs- -A. 过程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行B. 过程可产生H，也可消耗
2、HC. 过程可消耗 ATP,也可储存能量D. 过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行3. （2017 衡水中学调研）如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件适宜且恒定），单位时间 C2产生总量和 CO 释放量的变化。下列相关叙述错误的 CO.释故过产牛虑就ML光煦强度A. 光照强度为a 时，细胞中产生 ATP 的结构有细胞质基质和叶绿体B. 光照强度为b 时，呼吸作用强度是光合作用强度的二倍C. 光照强度为c、d 时，该细胞能积累有机物D. 光照强度为d 时，细胞需吸收 2 个单位的二氧化碳a11,02（2017 安徽阶段联考）下图表示光合作用与呼吸作用过程
3、中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）H：Q一H一一GHIQ 丙酮岐占CO,J| L冏亠出HQ一21亠A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B. 等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和乙醇释放能量不相等C. 1、3 和 4 过程产生的H都能与氧结合产生水D.2 过程需多种酶参与，且需ATP 供能5下面为生物体的新陈代谢示意图，下列描述错误的是（）A. 过程ATP H和O2不都在叶绿体类囊体膜上产生B.过程中提供14CO,则14C 的转移途径是14CQ14QT（14CHO）C. 过程发生在生物体的活细胞中D. 过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程6. 下列关于H的叙述不正确的是（
4、）A. 细胞呼吸过程中产生的H与氧结合形成水分子，释放大量能量B.丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳， 生成大量H的同时还有能量释放C.光合作用的光反应产生的 H和呼吸作用产生的是同一种物质D.光反应产生的H在暗反应中用来还原CB7. （2017 内蒙古临河区月考）下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，下列对该过程的分析错误的是（）水亠G县A.T过程，H在基粒产生到叶绿体基质被利用B. 过程T需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C. T合成的（CH2Q）大于T消耗的（CH2O）,植物表现生长现象D.T产生的H和T产生的H都来自水4.a11,03&如图表示光照下叶
5、肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确 的是（）4A. 在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B.甲、乙结构均能产生 ATP,并都能用于各项生命活动C.有光条件下，乙结构产生的Q 全部被甲结构吸收D.甲产生的 CQ 进入乙至少经过 4 层生物膜9.（2017 襄阳月考）下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 蓝藻没有线粒体只能进行无氧呼吸B. 两个过程都能产生H，但化学成分不同C. 呼吸作用产生的 ATP 可用于光合作用的暗反应D. 光反应产生的 ATP 可用于植物吸收矿质离子10. （2017 临沧模拟）如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，下列有关分析正确的是
6、A.m的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行B. 阶段I生成的H可作为还原剂用于过程生成水C.过程可为叶肉细胞吸收Mg*等提供动力D.过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体11. （2017 云南师大附中月考）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关 系的图解，其中 IIV 表示相关过程，ae 表示有关物质，请据图回答下列问题:（1）_I为n提供的 d 和 e 被用于n中过程。m 过程发生的场所是_。a 物质可以在光合作用_阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第 _ 阶段产生。a 中的氢元素最 终来源于有氧呼吸反应物 _（填物质名称）中的氢。（3）若为n过程提供用14C标记的
7、 c 物质后，检测到14C 在光合作用中的转移途径为_,该种研究方法称为 _。图中 c 物质产生后进入相 邻叶肉细胞中被利用至少穿过 _层磷脂分子层。若为该植物提供18O 标记的 HO,光照条件下放置一段时间后能在下列 _（填字母）5中检测到18Q6A.水B.二氧化碳C.葡萄糖 D.丙酮酸12. (2017 定州中学周练)下图表示某高等植物细胞部分结构，请据图回答问题(内填写代号，横线上填写相关内容)：(1) 大气中的 CQ 在图中所示的细胞器内的处合成有机物，含碳有机物可以在图中 所示的和处分解为 CQ。(2) 生态系统中有一类生物，虽不能进行光合作用，但能通过 _作用合成有机物，这类生物的
8、细胞与高等植物细胞相比，主要特点是 _。甲、乙两支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCQ 勺混合溶液，向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器 B,然后给予充足光照，两支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的，请解释原因：_(4)这两种细胞器在结构上的明显区别： _13. (2017 南京学情调研)下图 1 表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图，图中表示生理过程， AD 表示生命活动产生的物质。图2 表示大田中该植物在不同温度下 CO 的吸收或释放量。请据图回答以下问题:(1) 图 1 中表示_, A 表示_ 。(2)
9、 图 1 中在生物膜上发生的生理过程有 _ (填序号)，能产生 ATP 的生理过程有c的吸收蜀或释谨7_(填序号)。图 2 中，25C的条件下，短时间内提高 CO 的浓度，图 1 中的 D 含量变化是 _。(4)据图 2 分析，温度为_C时，光合速率最大。若在15C条件下，替黑暗与光照，则该植物叶绿体在24 小时内固定的 CQ 的量为_ mg。12 小时交8答案精析1C2.D 蓝藻等生物不含叶绿体，也能进行光合作用，进行过程，A 正确；过程表示有氧呼吸的第二、三阶段，其中在第二阶段产生 H，第三阶段消耗H，B 正确；过程为暗 反应阶段，发生在叶绿体基质中，既消耗 ATP,又将能量储存在有机物中
10、， C 正确；过程 是葡萄糖分解成丙酮酸，只可在细胞质基质中进行，不可在线粒体中进行，D 错误。3.A4.C 1、 3、 4 和 5 过程都能产生能量，但 1 过程的能量只能用于暗反应， 3、 4、 5 中 5过程产生的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5 过程，A 正确；等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和乙醇释放能量不相等， B 正确； 1、 3 和 4 过程都能产生 H ，其中 1 产生的H只能用于暗反应，只有 3 和 4 过程产生的H与 O2结合产生水，C 错误；2 是暗反 应过程，需要光反应产生的H和 ATP,还原 G 形成有机物，完成了从活跃化学能到稳定化 学能的转变，D 正确
11、。5.D6.C 细胞有氧呼吸的过程中，两个阶段产生的 H 与氧气结合生成水，释放大量能量， A正确；丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳，生成大量 H 的同时还有能量释放， B 正确；光 合作用的光反应产生的H是 NADPH 而呼吸作用产生的H是 NADH C 错误；光反应产生的H和 ATP用于暗反应还原三碳化合物，使其形成有机物和五碳化合物，D 正确。7.D 据图分析，T过程表示光合作用的过程，H在基粒中产生，在叶绿体基质中被利用，A 正确；过程T可以表示有氧呼吸过程，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内， B 正确； 光合作用大于呼吸作用， 有机物才能积累， 植物才能表现出生长现象，
12、C 正确；光合作用过程中的还原氢来自于水，有氧呼吸过程中的还原氢来自于葡萄糖、丙酮酸和水，D 错误。8.D 分析图示可知，甲是线粒体，乙是叶绿体，在黑暗环境中细胞呼吸仍能进行，A 错误；线粒体产生的 ATP 用于各项生理活动，但是叶绿体产生的 ATP 只用于光合作用的暗反应 阶段，B错误；植物正常生长时，光合作用强于呼吸作用，乙结构叶绿体产生的Q, 部分被甲结构线粒体吸收利用，剩余的部分被释放到大气中，C 错误；甲产生的二氧化碳经过两层线粒体膜，在同一个细胞内进入乙需要再通过两层叶绿体膜，D 正确。9.B 10.A11. (1)C3的还原9(2) 细胞质基质 光反应 三 葡萄糖和水(3)14C
13、O2t14C3t14C6H12O6同位素标记法 12(4) ABCD解析 据图分析，1表示光反应过程，n表示暗反应过程，d 是H , e 是 ATP,光反应为暗反应提供了 H和 ATP,用于 C3的还原。(2)川代表有氧呼吸的第一阶段，其场所为细胞质基质， a 是水分子，可以在光合作用的光反应阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第三阶段产 生。有氧呼吸产生的水中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物葡萄糖和水。(3)14C 在光合作用中的转移途径是14CQT1 4GT1QHhQ,该种研究方法称为 同位素标记法。c 为二氧化碳， 产生后进入相邻叶肉细胞内，要穿过线粒体双层膜，细胞膜，穿过另一个细胞的细胞膜，进
14、入叶绿体双层膜内， 共穿过 6 层膜， 12 层磷脂分子层。 (4) 在适宜光照条件下为植物提供H128Q一段时间后，通过蒸腾作用，周围空气中的水可能会有放射性，水参与光合作用后释放 的氧气会有放射性， 放射性的水参与有氧呼吸后产生的二氧化碳可能也会有放射性， 放射性 的二氧化碳参与光合作用后，(CH20)中可能也会有放射性。12 (1)B 4 A C(2) 化能合成 无以核膜包被的细胞核(3) 因为丙酮酸在线粒体(或 A)中进行有氧呼吸， 产生 C0;而叶绿体(或 B)利用 HCO 进行光 合作用，产生 Q2(4) 增大膜面积的方式不同解析 (1) 将大气中的 CQ2合成有机物，主要是通过生
15、产者的光合作用，光合作用的场所是 图中所示的B叶绿体，在4叶绿体基质中，CQ 与 C5结合生成两个 C3, C3接受 ATP 释放的 能量并且被H还原为糖类等有机物。含碳有机物可通过细胞呼吸被分解，细胞呼吸的场所 是C细胞质基质和A线粒体。(2)生态系统的自养型生物有两种：一种是如绿色植物等能 进行光合作用的生物; 另一种是如硝化细菌等能进行化能合成作用的微生物， 这类生物的细 胞与高等植物细胞相比，主要特点是无以核膜包被的细胞核。(3)细胞器 A 为线粒体，丙酮酸在线粒体中通过有氧呼吸的第二阶段被彻底分解，产生CO;细胞器 B 为叶绿体，在有光的条件下，叶绿体利用 HCQ 进行光合作用，产生 02。所以两支试管产生的气泡成分不同。(4) 线粒体和叶绿体在结构上的明显区别是增大膜面积的方式不同。线粒体是通过内膜向内 腔折叠形成嵴来增大膜面积;叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积。13(1) 有氧呼吸第三阶段丙酮酸 (2) (3) 减少(或下降) (4)30 42
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