UML系统建模基础教程课后简答题答案

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1、第一章 面向对象设计与UML简答题（1）试述对象和类的关系答：类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合，而对象是某一类的具体化实例，每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系，类的实例化结果就是对象，而对一类对象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。（2）请简要叙述面向对象的概念答：面向对象技术是一种以对象为基础，以事件或信息来驱动对象执行处理的程序设计技术。从程序设计方法上来讲，它是一种自下而上的程序设计方法，它不像面向过程程序设计那样一开始就需要使用一个主函数来概括出整个程序，面向对象程序设计往往从问题的一部分着手，一点一点地

2、构建出整个程序。（3）请简述面向对象设计的原则有哪些。（4）软件开发的模式有几种？它们的优缺点各是什么？ 答：瀑布模型、喷泉模型、基于组件的开发模型、XP开发模型瀑布模型优点：提供了软件开发的基本框架；有利于软件开发过程中人员的组织与管理； 缺点：1、只有在项目生命周期的后期才能看到结果；2、通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段；3、在软件需求分析阶段，要完全地确定系统用户的所有需求是一件比较困难的事情，甚至可以说完全确定是不太可能的。瀑布模型优点：可以提高软件项目的发开效率，节省开发时间，适应于面向对象的软件开发过程。 缺点：在开发过程中需要大量的开发人员，不利于项目的管理；该模

3、型要求严格管理文档，使得审核的难度加大，尤其是面对可能随时加入的各种信息、需求与资料的情况。基于组件的开发模型优点：构件组装模型导致了软件的复用，提高了软件开发的效率。 缺点：由于采用自定义的组装结果标准，缺乏通用的组装结构标准，因而引入了较大的风险，可重用性和软件高效性不易协调，需要精干的有经验的分析和开发人员，一般开发人员插不上手。XP开发模型优点：1、采用简单计划策略，不需要长期计划和复杂模型，开发周期短；2、在全过程中采用迭代增量开发、反馈修正和反复测试的方法，软件质量有保证；3、能够适应用户经常变化的需求，提供用户满意的高质量软件。第二章 UML通用知识点综述简答题（1）在UML中面

4、向对象的事物有哪几种？ 在UML中，定义了四种基本的面向对象的事物，分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。（2）请说出构件的种类。构件种类有：源代码构件、二进制构件和可执行构件。（3）请说出试图有哪些种类。在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。（4）请说出视图和图的关系。视图和图是包含和被包含的关系。在每一种视图中都包含一种或多种图。（5）请简述UML的通用机制。UML提供了一些通用的公共机制，使用这些通用的公共机制（通用机制）能够使UML在各种图中添加适当的描述信息，从而完善UML的语义表达。通常，使用模型元

5、素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息，这些通用机制可以有效地帮助表达，帮助我们进行有效的UML建模。UML提供的这些通用机制，贯穿于整个建模过程的方方面面。前面我们提到，UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。第三章 Rational统一过程简答题（1）请描述迭代过程有几个阶段。初始阶段、细化阶段、构造阶段和移交阶段。（2）Rational统一过程以一种能够被大多数项目和开发组织都适用的形式建立起来，其所包含的六项最佳时间指的是什么？迭代式软件开发、需求管理、基于构件的架构应用、建立可视化的软件模型、软件质量验证和软件变更控制。（3）在Rational统一过程的开发流程

6、中，分别使用哪几种最主要的建模元素来进行表达？在Rational统一过程的开发流程中，分别使用角色、活动、产物和工作流四种建模元素来进行表达。（4）对于一个以架构为中心的开发组织，需要对架构的那些方面进行关注？对于一个以架构为中心的开发组织，需要对架构的目的、架构的表示和架构的过程进行关注。（5）简要说明什么事Rational统一过程Rational统一过程是Rational软件开发公司的一款软件产品，并且和Rational软件开发公司开发的一系列软件开发工具进行了紧密的集成。Rational统一过程拥有自己的一套架构，并且这套架构是以一种大多数项目和开发组织都能够接受的形式存在的。它提供了如

7、何对软件开发组织进行管理的方式，并且拥有自己的目标和方法。（6）试述实现Rational统一过程的步骤实现Rational统一过程的步骤：评估当前状态、建立明确目标、识别过程风险、计划过程实现、执行过程实现和评价过程实现。（7）Rational统一过程对现代软件开发的发展起到了什么作用？Rational统一过程作为一种软件工程过程为开发组织提供了如何在开发过程中如何对软件开发的任务进行严格分配、如何对参与开发的人员职责进行严格的划分等方法。按照预先制定的计划，这些计划包括项目时间计划和经费预算，开发出高质量的软件产品，并且能够满足最终用户的要求。Rational统一过程提供了一种以可预测的循环

8、方式进行软件开发的过程、一个用来确保生产高质量软件的系统产品、一套能够被灵活改造和扩展的过程框架和许多软件开发最佳实践，这些都使Rational统一过程对现代软件工程的发展产生了深远的影响。第六章 用例图.简答题（1）试述识别用例的方法。 识别用例的最好方法就是从分析系统参与者开始，在这个过程中往往会发现新的参与者。当找到参与者之后，我们就可以根据参与者来确定系统的用例，主要是看各参与者如何使用系统，需要系统提供什么样的服务。对于这个被选出的用例模型，不仅要做到易于理解，还要做到不同的涉众对于它的理解是一致的（2）用例之间的三种关系各使用在什么场合。 我们可以在用例之间抽象出包含、扩展和泛化这

9、三种关系。多个用例用到同一段的行为，则可以把这段共同的行为单独抽象成为一个用例，然后让其他用例来包含这一用例。扩展关系往往被用来处理异常或者构建灵活的系统框架。使用扩展关系可以降低系统的复杂度，有利于系统的扩展，提高系统的性能。扩展关系还可以用于处理基础用例中的那些不易描述的问题，使系统显得更加清晰易于理解。当您发现系统中有两个或者多个用例在行为、结构和目的方面存在共性时，就可以使用泛化关系。这时，可以用一个新的（通常也是抽象的）用例来描述这些共有部分，这个新的用例就是父用例。（3）请问在设计系统时，绘制的用例图是多一些好还是少一些好，为什么。 视系统的复杂度决定。对于比较简单的系统，可以相对

10、用的少些用例图，对于比较复杂的系统，为表示清楚系统功能必须多创建用例图。我们应该根据每个系统的具体情况，具体问题具体分析，在尽可能保证整个用例模型的易理解性前提下决定用例的大小和数目。（4）请简述为何在系统设计时要使用用例图。它对我们有什么帮助？用例图是从软件需求分析到最终实现的第一步，它显示了系统的用户和用户希望提供的功能，有利于用户和软件开发人员之间的沟通。借助于用例图，系统用户、系统分析人员、系统设计人员、领域专家能够以可视化的方式对问题进行探讨，减少了大量交流上的障碍，便于对问题达成共识。（5） 使用Rose创建用例图有几个步骤？ 使用Rose创建用例图的步骤：识别参与者、创建用例，最

11、后创建用例之间的关系。第七章 类图与对象图简答题（1） 类图的组成元素有哪些？ 类图是由类，接口，以及它们之间的关系组成的。 类的组成元素有类的名称、类的属性、类的操作、类的职责、类的约束和类的注释。（2）对象图有哪些组成部分？ 对象图是由对象和链组成的。（3）为什么要使用类图和对象图？ 在面向对象分析方法中，类和对象的图形表示法是关键的建模技术之一。它们能够有效的对业务领域和软件系统建立可视化的对象模型，使用强大的表达能力来表示出面向对象模型的主要概念。UML中的类图和对象图显示了系统的静态结构，其中的类、对象是图形元素的基础。（4）请简要说明类图和对象图的关系和异同。 在类中包含三个部分，

12、分别是类名、类的属性和类的操作。类的名称栏只包含类名。类的属性栏定义了所有属性的特征。类中列出了操作类中使用了关联连接，关联中使用名称、角色以及约束等特征定义。类是一类的对象的抽象，类不存在多重性。对象包含两个部分：对象的名称和对象的属性。对象的名称栏包含“对象名：类名”。对象的属性栏定义了属性的当前值。对象图中不包含操作内容，因为对属于同一个类的对象，其操作是相同的。对象使用链进行连接，链中包含名称、角色。对象可以具有多重性。第八章 序列图 简答题（1）请简述序列图的用途。 序列图的用途包括：确认和丰富一个使用语境的逻辑表达。细化用例的表达。有效地描述如何分配各个类的职责以及各类具有相应职责

13、的原因。（2）请简述序列图的创建步骤。 确定序列对象。创建对象。创建生命线。创建消息。销毁对象。（3）为什么要在项目开发中使用序列图，它有何种作用？ 序列图显示不同的业务对象如何交互，对于交流当前业务如何进行很有用。除记录组织的当前事件外，一个业务级的序列图能被当作一个需求文件使用，为实现一个未来系统传递需求。在项目的需求阶段，分析师能通过提供一个更加正式层次的表达，把用例带入下一层次。那种情况下，用例常常被细化为一个或者更多的序列图。组织的技术人员也能通过序列图在记录一个未来系统的行为应该如何表现。在设计阶段，架构师和开发者能使用该图，挖掘出系统对象间的交互，这样充实整个系统设计（4）请说明

14、序列图中销毁对象的方法。 销毁对象表示对象生命线的结束，在对象生命线中使用一个“X”来进行标识。给对象生命线中添加销毁标记的步骤如下：在序列图的图形编辑工具栏中选择 按钮，此时的光标变为“+”符号。单击欲销毁对象的生命线，此时该标记在对象生命线中标识。该对象生命线自销毁标记以下的部分消失。第九章 协作图简答题（1）请简述为什么要使用协作图。协作图的作用：通过描绘对象之间消息的传递情况来反映具体的使用语境的逻辑表达。显示对象及其交互关系的空间组织结构。协作图的另外一个作用是表现一个类操作的实现。（2）请说出构成协作图的元素和它们各自的作用。 对象、消息和链，这三个元素构成了协作图。对象的角色表示

15、一个或一组对象在完成目标的过程中所应起的那部分作用。通过一系列的消息来描述系统的动态行为。链是两个或多个对象之间的独立连接，是关联的实例。（3）请说出协作图中消息的种类以及分别使用在哪种场合。 协作图中消息的种类有同步消息和异步消息。同步消息用于系统中使用多线程的场合。异步消息用于使用有并行的活动如消息队列的场合。（4）请说明顺序图和协作图的异同。协作图和序列图都是交互图，它们既是等价的，又有所区别。顺序图表示了时间消息序列，但没有表示静态对象关系。顺序图可以有效的帮助我们观察系统的顺序行为。而协作图用于表示一个协同中的对象之间的关系和消息以及描述一个操作或分类符的实现。在对系统进行行为建模时

16、，通常做法是用顺序图按时间顺序对控制流建模，用协作图按对象组织对控制流建模。第十章 活动图简答题（1）试述活动图在软件系统开发中起到的作用活动图描述一个操作执行过程中所完成的工作，它对活动图对用例描述尤其有用，它可建模用例的工作流，显示用例内部和用例之间的路径。活动图可以说明用例的实例是如何执行动作以及如何改变对象状态。它显示如何执行一组相关的动作，以及这些动作如何影响它们周围的对象。活动图对理解业务处理过程十分有用。（2）请说出活动图是由哪些基本元素组成的。UML活动图中包含的图形元素有：动作状态、活动状态、组合状态、分叉与结合、分支与合并、泳道、对象流。（3）请简要说出分叉和分支的区别。

17、分叉用来表示将一个控制流分成两个或者多个并发运行的分支，分叉具有一个输入转换，两个或者多个输出转换，每个转换都可以是独立的控制流。分支是转换的一部分，它将转换路径分成多个部分，每一部分都有单独的监护条件和不同的结果。当动作流遇到分支时，会根据监护条件（布尔值）的真假来判定动作的流向。分支的每个路径的监护条件应该是互斥的，这样可以保证只有一条路径的转换被激发。（4）请简要阐述活动状态和动作状态的异同点。动作状态是原子性的动作或操作的执行状态，它不能被外部事件的转换中断。动作状态的原子性决定了动作状态要么不执行，要么就完全执行，不能中断。动作状态不能有入口动作和出口动作，也不能有内部转移。动作状态

18、是一种特殊的活动状态。可以把动作状态理解为一种原子的活动状态。活动状态是非原子性的，用来表示一个具有子结构的纯粹计算的执行。活动状态可以分解成其他子活动或动作状态，可以被使转换离开状态的事件从外部中断。活动状态可以有内部转换，可以有入口动作和出口动作。活动状态具有至少一个输出完成转换，当状态中的活动完成时该转换激发。第十一章 包图简答题（1）试述包与包之间有哪些主要的关系。 包和包之间的关系总的来讲可以概括为依赖关系和泛化。（2）简述包图的概念和作用。 包图是一种维护和描述系统总体结构的模型的重要建模工具，通过对图中各个包以及包之间关系的描述，展现出系统的模块与模块之间的依赖关系。包图是由包和

19、包之间的联系构成的，它是维护和控制系统总体结构的重要工具。（3）简要说明构成包图的基本元素和各自的作用。 构成包图的基本元素有包、子系统和依赖关系。包是一个可以拥有任何种类的模型元素的通用的命名空间。在系统模型中，每个图必须被一个唯一确定的包所有，同样这个包可能被另一个包所包含。包构成进行配置控制、存储和访问控制的基础。若干个相对独立的子系统构成了一个大型的复杂系统，系统和子系统的关系基本上是组合关系。通过对包图中各个包以及包之间关系的描述，展现出系统的模块与模块之间的依赖关系。（4）请简要阐述包和包图之间的关系。 包是包图中最重要的概念，是最重要的组成部分。包图是由包和包之间的联系构成的，没

20、有包就没有包图。第十二章 构件图和部署图简答题（1）请简要说明构件图适用于哪些建模需求。 构件图适用于下列建模需求：系统源代码、系统的发布版本、物理数据库、自适应系统、用于建立业务模型和用于系统的开发管理等。（2）请阐述类和构件之间的异同点。 二者都有名称，都可以实现一组接口，都可以参与依赖关系，都可以被嵌套，都可以有实例，都可以参与交互。类描述了软件设计的逻辑组织和意图，而构件这描述了软件设计的物理实现，类可以有属性和操作，构件只有操作，只有通过构件使得接口才能使用。（3）在一张基本构件图中，构件之间最常见的关系是什么？ 在一张基本构件图中，构件之间最常见的关系是依赖关系和实现关系。（4）请

21、说出UML中主要包括哪三种构件。 在UML中，构件主要包括配置构件、工作产品构件和可执行构件。第十三章 状态图简答题（1）试述状态图是由哪些要素构成的。 状态图是由状态、初始状态、终止状态、转换和判定这几个要素构成的（2）请简要说明状态机和状态图的关系。 状态机是一种记录下给定时刻状态的设备，它可以根据各种不同的输入对每个给定的变化而改变其状态或引发一个动作。一个状态图(Statechart Diagram)本质上就是一个状态机，或者是状态机的特殊情况，它基本上是一个状态机中的元素的一个投影，这也就意味着状态图包括状态机的所有特征。状态图描述了一个实体基于事件反应的动态行为，显示了该实体如何根

22、据当前所处的状态对不同的时间做出反应的。（3）请回答在软件开发中使用状态图建模的好处。在软件开发中使用状态图建模的作用：状态图清晰的描述了状态之间的转换顺序，通过状态的转换顺序也就可以清晰的看出事件的执行顺序；清晰的事件顺序有利于程序员在开发程序时避免出现事件错序的情况；状态图清晰的描述了状态转换时所必须的触发事件、监护条件和动作等影响转换的因素，有利于程序员避免程序中非法事件的进入；状态图通过判定可以更好的描述工作流因为不同的条件发生的分支。（4）简要回答顺序组成状态和并发组成状态的区别。顺序组成状态的多个子状态之间是互斥的，不能同时存在的。一个顺序组成状态最多可以有一个初始状态和一个终态。

23、并发组成状态可以有两个或者多个并发的子状态，每个并发子状态还可以进一步分解为顺序组成状态。一个并发组成状态可以没有初始状态，终态。我的大学爱情观目录：（6） 大学概念（7） 分析爱情健康观（8） 爱情观要三思（9） 大学需要对爱情要认识和理解（10） 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、

24、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：第四章 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；第五章 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 第六章 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经

25、历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生

26、活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（2） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（3） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、

27、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（4） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“

28、在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（5） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（6） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（7） 爱情不是自我封闭

29、的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！