东海县中小学教师支教工作实施方案东教[]69号

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1、东教201169号关于印发东海县中小学教师支教工作实施方案的通 知各中小学、县直教育单位：为促进我县城乡教育均衡发展，更好地发挥县直属学校和乡镇中心学校的教育教学示范带头作用，加强薄弱学校师资力量，提高全县农村中小学教育教学水平，经研究决定，制定东海县中小学教师支教工作实施方案，现印发给你们。各校要高度重视，充分认识支教工作的深远意义，认真做好宣传发动、报名推荐、使用管理和考核等相关工作。二O一一年八月二十六日东海县中小学教师支教工作实施方案为进一步健全教师支援农村教育制度，发挥城区学校和乡镇中心中学、中心小学的教育教学示范作用，促进教育均衡发展，更好地在全县范围内开展教师支教活动，使相对薄弱

2、中小学师资条件不断改善，农村学校教育教学水平不断提高，特制定本方案。一、选派对象1.城区学校没有农村教学工作经历的教师，城区周边教师富余学校的教师；2.学校教干（优先选派）；3.学校在职在岗的后备干部或骨干教师、优秀教师；4.需要晋升专业技术职务的教师；5.其他自愿支教的教师。二、人员确定办法1.各学校在完成省“千校万师支教工程”和县内学校间结队帮扶工作的同时，按照本方案组织教师参加支教。2.县直学校原则上每年都要选派优秀教师到乡镇学校支教。乡镇中心小学每年必须选派优秀教师到完小（中心小学除外）和教学点支教。同时选派部分教师采取走教形式对农村学校进行支援。3.支教（走教）人员确定采取个人申报和

3、教育局委派两种方式确定。个人在单位自愿报名，学校组织推荐，教育局根据各学校专业教师余缺情况审核并进行统一安排。4.选派的支教（走教）教师必须身体健康、师德高尚、业务水平较高、且对口学校较紧缺或薄弱学科的骨干教师。三、支教工作内容1.县城学校到农村驻校支教教师，在受援学校必须按照本专业学科规定带满工作量。支教教师要积极参与学校教研活动，每学期至少举办一次面向全校教师的专题讲座，每月开设1-2次校级及以上公开课。2.走教教师每月到相应学校送教不少于2次，可以采取公开课、学术讲座、听课评课、教研指导等形式进行。年度开设公开课不少于8节、讲座2场次、参加学校教研组活动不少于3次。3.支教、走教教师都要

4、有固定的青年教师指导对象，所指导的青年教师在教育教学等方面要有明显的进步和提高。4.驻校支教和走教周期为1学年。如本人申请或工作需要，经批准可适当延长支教、走教时间。5.学校间要建立校际交流制度，在教育教学、学校管理、师资、经费、设备等方面实行合作交流和支援。要协助被帮扶学校加强教育管理和教科研工作，至少协助申报和开展一项县级及以上教科研课题，要协助帮扶学校建立校本教师培训机制、教学研究制度和实施方案。6.所有支教和走教教师必须严格遵守所在学校各项纪律要求，服从学校工作安排，模范执行中小学教学常规各项规定，充分发挥示范和引领作用。7.各学校要不断健全教师支教活动管理长效机制，健全奖惩制度措施，

5、使支教工作制度化、管理工作管范化，考评工作常规化。四、操作程序1.乡镇学校在8月27日前上报支教（走教）教师需求表。2.乡镇学校学年度支教（走教）安排工作在8月28日前完成，并将学校支教（走教）人员安排表、支教教师课务安排表等报教育局人事科备案。3.城区学校在8月27日前完成支教（走教）教师报名组织和推荐以及审核工作，并报教育局人事科（个人申请表、汇总表）。4.教育局8月30日召开支教教师座谈会，公布支教教师去向，并安排教师报到。受援学校接收并安排支教教师工作，并在开学前上报支教教师安排表、个人课务安排表等材料。5.受援学校负责驻校支教教师绩效考核，并按考核成绩兑现奖励性绩效工资。考核结果应及

6、时反馈给原派出学校。五、支教考核1.驻校支教和走教工作纳入对学校的年度教育目标考核。2.驻校支教教师考核由受援学校负责实施，分月度考核、学期考核和年度考核，并及时上报考核表。双方学校每月至少交流一次，就支教教师工作情况交换意见。走教教师工作月度考评表由受援学校和支援学校如实客观填写，并在每月底前交人事科备案。3.学期结束时，支教教师任教班级学科成绩较支教前没有进步的，支教定为不合格，继续留校支教直到学期考评学科成绩较支教前有进步为止。4.支教教师如不遵守学校规章制度且经教育不改的情况，受援学校必须在3天内与教师派出学校联系，并书面上报教育局。教师未经批准离开支教岗位视为旷工，累计时间达到3天的

7、，年度支教考核定为不合格；无故连续旷工15天或一年内累计旷工时间超过30天的，所在学校应及时书面报告教育局和人事局，办理除名手续。5.走教教师没有完成规定任务的，走教考核定为不合格，不予出具走教证明，晋级评审不予加分。学期中学校没有及时上报走教过程性佐证材料的，视同没有参加走教。6.教育局不定期组织人员对支教和走教教师工作进行检查，凡检查中两次发现教师无正当理由不在岗或学校教师和班级学生普遍认为态度不认真的，当年支教（走教）考核定为不合格。7.被列为支教（走教）对象的教师，必须服从组织安排参加支教。对符合条件而不服从组织安排或在工作期间工作马虎、群众有意见的给予批评教育，取消其支教资格，同时师

8、德考核定为不合格，当年度考核确定为不称职，第二次仍不服从安排或工作中弄虚作假的，学校不得续聘。六、支教待遇1.驻校支教教师，其行政关系保留在原学校，奖励性绩效工资及工资以外的福利待遇等均与受援学校教师一视同仁。教师支教期满后回原单位上班，双方单位要做好交接工作，并将考核情况书面报教育局人事科。2.驻校支教教师在支教期间（不含寒暑假，下同），根据相应的考核制度，在考核合格的基础上，县直单位到农村学校支教教师每月发放交通补助费200元，乡镇学校每月发放支教人员交通补助费100元。3.支教人员凡能在支教学校卓有成效开展工作，经考核优秀的，可优先推荐为后备干部或晋升职称。4.原单位在评先、评优等奖励中

9、，优先考虑表现优秀的支教教师；支教考核成绩达不到优良格次的不得参与评优评先。5.凡支教考核定为不合格的教师，视同未参加支教，取消支教教师所有优惠待遇，且年度考核定为不合格，违纪情节严重的支教教师将按照有关规定予以解聘。6.其他待遇根据县委关于加快教育改革推进教育现代化的决定（东委发200643号）文件有关精神执行。七、相关政策1.凡需要晋升专业技术职务的学校教师，有基层农村学校支教一年以上工作经历的予以优先安排。城区学校教师没有到农村支教经历或乡镇中心学校教师不服从支教安排的晋级审核实行一票否决。2.对支教成绩突出的教师评聘高级专业技术职务的，在同等条件下予以优先。3.如学校没有按照规定完成支

10、教工作、存在弄虚作假行为或对支教教师监督考核不力的，一经查实将对相关学校负责人进行全县通报批评，并取消学校和主要负责人年度评优表彰资格。4.驻校支教期间，在支教学校举办的公开课或讲座，由该学校或县教育部门出具证明，可视为县级公开课或讲座。5.加强对支教工作的宣传，大力弘扬教师职业道德，积极选树支教先进典型，塑造健康向上的师德师风，营造教育均衡发展的良好氛围。支教是一项意义深远的工作。各学校要给予高度重视，要从促进全县教育均衡发展，整体推进素质教育的高度，做好宣传、发动、组织和考核等相关工作，切实将此项活动落到实处，取得实效。 附件：1.教师自愿支教申请表 2.学校支教人员汇总表 3.支教教师工

11、作考核表 4.学校支教人员信息汇总表 5.东海县支教教师工作安排表 6.中小学支教人员需求情况统计表二O一一年八月二十六日附件一：东海县教师自愿支教（走教）申请表申报类别驻校支教（ ）走教（ ）姓 名性别出生年月工作时间政治面貌曾用名现家庭详细住址教师任职资格种类任教学科联系方式职称职务兼职身体状况师德表现最高学历毕业院校专业毕业时间近3年获得奖惩情况：市级以上刊物发表论文及课题研究情况：单位审核意见:201年 月 日教育局研究意见:201年 月 日我已阅读并了解东海县中小学教师支教工作实施方案相关内容，愿意参加支教活动并服从教育局统一安排。我将严格遵守各项纪律和规定，认真完成各项支教任务。申

12、请人： 13附件二： 学校支教（走教）人员安排表201 年8月 日序号姓名性别学历职称职务参加工作时间原单位现单位任教学科任教班级周课时学校负责人类别备注123456789注：此表供乡镇中心学校选派教师到联中、村完小、教学点开展支教、走教活动时填写、存档和上报使用。类别填写：支教或走教。附件三：东海县教育局支教（走教）教师月度工作考核表考核类别：支教 （ ） 走教 （ ） 时间： 姓 名性别联系电话教师任职资格种类专业现职称原工作学校任教学科职务现任教年级、班级本周课时本月主要工作及完成情况1、2、3、4、：5、公开课 节讲座 场指导教师 人次参加教研活动 次整体评价： 本月应出勤 天，实际出

13、勤 天，缺勤 天，事假 天。评价等地：优秀（）良好（）合格（）不合格（）（盖章）201 年 月 日注：1、对县内支教教师考核每月进行一次，由受援学校负责考核填写和上报。2、考核表请各接收单位于每月30日前交局人事科3 (电话：87800730)。附件四： 学校支教（走教）人员信息汇总表201 年8月 日序号姓名性别学历职称现任职务参加工作时间任教学科身体状况师德表现联系电话类别备注12345678注：此表供城区及周边学校审核、汇总和上报自愿支教（走教）教师信息使用。师德表现栏目填写前一学年师德考核等次。类别填写：支教或走教。附件五：东海县支教教师工作安排表201 年 月（章）原学校：姓名：任教

14、学科：任教年级班级：教师周任课表周一周二周三周四周五上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节第八节其它工作任务安排备注：注：支教教师课务等主要工作如有调整，本安排表学校应及时报送人事科备案。附件六： 中小学支教人员需求情况统计表（小学）填表单位（盖章）：填表人：联系电话：单位暑后教师余缺情况（余+，缺-）语文排序号数学排序号外语排序号思品排序号美术排序号音乐排序号体育排序号计算机排序号科学排序号排序号备注 注:1、电子表在教育信息网人事科栏目下载 2、填好后电子表发到（dhjyjrsk),文本报教育局人事科303室。 中小学支教人员需求情况统计表（中学）填表单位（盖章）：填表人：联系电话：单位余情况(余+,缺-)语文排序号数学排序号外语排序号物理排序号化学排序号政治排序号历史排序号地理排序号生物排序号音乐排序号美术排序号体育排序号计算机排序号注:1、电子表在教育信息网人事科栏目下载 2、填好后电子表发到（dhjyjrsk),文本报教育局人事科303室。