家务劳动活动总结教学文稿
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1、精品文档家务劳动我能行活动总结本月我校开展了 “家务劳动我能行” 的主题教育活动。 在活动中, 各班结合实际, 把热爱劳动落实到具体行动中去, 抓好学生的劳动观念养成教育。 通过劳动教育, 使学生懂得劳动创造世界的道理,懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果,培养学生动手能力和热爱劳动的习惯,让学生体会到劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣, 树立自己的事自己做的劳动观念,懂得珍惜劳动果实,激发劳动热情,立志做个勤劳的人。下面是本班开展热爱劳动教育活动的几点体会:一、加强劳动教育宣传,树立劳动观念各班级召开家务劳动主题班会,教育学生帮助家长做家务。各班制作做家务手抄小报。开展“家务劳动我能行
2、”的活动。二、结合实际,落实到具体行动中,增强劳动观念根据各班实际情况,组与组之间相互竞争,同组学生之间相互督促都不甘心落后于别的小组,所以大调动了学生的积极性,在热爱劳动教育活动前,那些懒惰的学生, 那些厌恶劳动的学生,看不起劳动的学生在全班集体的劳动气氛中,他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去, 他们的内心也会萌发出劳动的光荣感。精品文档精品文档三、开展“家务劳动我能行”活动家务劳动是生活的小百科全书,让学生适当地从事一些家务劳动,不仅是学生家长应当引导孩子去做的事, 也是我们教师应提倡的一种培养学生的动手操作能力。 加强学生在生活中的自理能力,因为学生不可能永远生活在父
3、母的身边, 孩子要有较强的生活自理能力, 才能适应社会。 在活动中对学生提出一些具体要求,要求学生应尽自己能力完成一些家务劳动, 每周六要学会煮饭,学会烹制一道菜肴等, 在家长的协助指导下, 让学生实践,哪怕是没有做好,也没有关系。 在学生与家长共同进行家务劳动时,告诫学生要爱惜粮食,买东西过马路时要注意交通安全,使电器时, 要注意哪些事项等等, 这样不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识, 逐步使学生养成一种爱劳动的好思想,好习惯, 让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义。通过这次活动的促进, 各班的学生更加热爱劳动了, 同时,活动也培养了他们生活自理的能力, 明白了父母劳动的艰辛, 懂得了对父母进行感恩, 知道了劳动成果是来之不易的, 懂得了珍惜。我校将会把这项活动长期扎实地开展下去。伊通镇满族九年一贯制学校2018年11月30日精品文档
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