入学教育(9篇)
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1、入学教育(9篇)入学教育教学设计一第一课时 我是小学生了【教学目标】1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】一、谈话揭题二、认识校名、年级、班级开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)1出示带有拼音的校名小黑板。2教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。3谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问
2、题)(教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。)4教师边画边讲年级与班级。(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)5说一说:我是()小学()年级()班的小学生。谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、自我介绍我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识下。1示范引路。谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议)2同桌互相介绍。3介绍爱好。小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?(1)连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)第 3 页 共 3 页
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