发展奔跑能力的练习
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文档编号:44276186
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发展奔跑能力的练习教学设计一、教学内容 各种形式的奔跑游戏二、学情分析 三年级的学生乐于接受新的事物,所以借用游戏的教学方式能 够使他们快速掌握新的技能。三、设计理念 三年级的学生正处于长身体时期,身体尚未定型,发育尚未完 善,通过游戏练习使他们掌握正确的走跑姿势,形成良好的身 体形态,并在教学中体验参与体育活动的乐趣,促进儿童身心 全面发展。四、教学目标1、 培养学生主动学习和集中注意力的能力。2、 培养学生快识与行为,以及勇敢、果断的精神。五、教学重难点整队要求快静齐游戏规则挺清楚六、教学过程快速跑教案设计1.报数小游戏起庆祝2.纵向叫号跑1、 体验基摆臂叫号跑2、加难度纵向接力跑3、小组竞赛本3.往返跑讲解规则:部呈圆形队伍站4.追逐跑立,听到所报数目,分相对应学生跑回中心位置将标志物翻过,返回。5.抓的就是你结一、放松活动束拉伸跳跃小游戏海豚式部二、教师小结体前屈分二、宣布下课婴儿式组织:
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