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1、1教学运用vSection是在mapgis67基础基础上二次开发的辅助制图软件，有很多非常实用的好功能。其中的“剖面图”功能在图切剖面的制作中，已经相当成熟；使得制作图切地质剖面这一繁琐、枯燥的苦差变为犹如艺术享受的乐事 。v应用的版本 section20101010d7。 2教学运用v操作基本流程v一、资料准备v二、设置参数v三、读取数据v四、图切剖面v五、整理成图3教学运用v一、资料准备v1.地形地质图（mapgis格式）v2. 设计或已完工钻孔的有关资料v3.设计或已完工探槽的有关资料v4.地层或岩性层的有关资料v5. 设计地质剖面线的有关资料4教学运用v一、资料准备v1.地形地质图 检
2、查地形等高线是否已经赋高程；图切剖面要求等高线必须具有高程属性。除此外的其它线（包括水系和道路），不能具有高程属性。否则，图切剖面时会出错，导致图切剖面工作不能完成。v2.设计钻孔的编号、孔深、倾角。孔深不能确定时，先大概预计孔深，待以后调整。5教学运用v一、资料准备v3.设计或已完工探槽的起点位置和长度。v4.地层或岩性层名称、分界线的倾向和视倾角列表备用。v5.设计地质剖面线按方位和长度预先在地形地质图上画出 。6教学运用v二、设置参数v1.【c剖面图设置图签数据】7教学运用v二、设置参数v在弹出的【设置图签内容】对话框中，设置好图签内容（下图）后，单击确定。8教学运用v二、设置参数v2.
3、【c剖面图设置剖面参数】9教学运用v二、设置参数v在弹出的【剖面参数设置】对话框中设置三种参数10教学运用v二、设置参数v系统参数v柱状图参数v剖面图参数11教学运用v二、设置参数v三种参数设置完成后，单击【确定】12教学运用v三、读取数据v（一）读取地形数据v1.【c剖面图读取地形数据选线读取】13教学运用v三、读取数据v（一）读取地形数据v注意：读取地形数据时， “地形线”线文件须处于目前编辑状态（右图）。14教学运用v三、读取数据v（一）读取地形数据v2.在编辑窗口找到已经画好的剖面线，在线上任意处单击一下15教学运用v三、读取数据v（一）读取地形数据v在弹出的【选择属性字段】对话框中单
4、击【确定】16教学运用v三、读取数据v（一）读取地形数据v系统又弹出【存储地形数据成功】单选框，点击【确定】17教学运用v三、读取数据v（二）读取钻孔数据v1.【c剖面图读取钻孔数据】18教学运用v2.将光标移至剖面上的钻孔处（中心）点击（右上图），弹出输入钻孔数据对话框（右下图）19教学运用v在如右图的对话框中，输入钻孔的孔号、孔深（单位m）、方位角、倾角；完成后单击【存储】20教学运用v若有多个钻孔，则按前述方法，逐一输入；至最后一个钻孔数据输入完成后，单击如右图的【退出】，结束钻孔数据输入操作（本次演示仅一个钻孔）。21教学运用v三、读取数据v（三）读取探槽数据v1.【c剖面图读取探槽数
5、据】22教学运用v（三）读取探槽数据v2.在编辑窗口找到探槽起点，单击（右上图）；弹出输入探槽数据对话框（右下图）23教学运用v在如右图的输入探槽数据对话框中，按照：ABC 的顺序操作v探槽长度的单位为m。24教学运用v首先在工程控制窗口，将地质面元（区）设置为当前编辑状态。v如果地质区文件已处于可编辑状态，略过此步骤。25教学运用v1.【c剖面图读取地质信息】26教学运用v系统弹出地质信息编辑窗口。27教学运用v放大后的地质信息编辑窗口，能看得清晰一些。v其中地层的产状、花纹、接触关系、接触产状等数据是系统自带的。序号、ID和颜色、是本次剖面的数据。28教学运用v（四）读取地质数据v地质信息
6、编辑窗口各列的概念和数据修改vA 序号：地层面元（区）的自然编号；其中的数值是本次的，不需修改。vB ID :地层面元（区）（在mapgis图上）的位置及编号；其中的数值是本次的，不需修改。vC 地层产状：地层的倾向和视倾角值；其中的数值是系统自带的，目前section版本，该功能暂时无效，无需修改。29教学运用v（四）读取地质数据v地质数据编辑窗口各列的概念和数据修改vD 地层花纹：目前为地层的岩石名称；在剖面中无反应，不需修改。vE 地层颜色：地层单位对应的颜色国标编码；是系统本次在地质图上获取的，不需修改。vF 接触关系：地层间的接触关系；系统默认值“0”代表整合接触。可根据本次剖面的实
7、际情况修改。30教学运用v实际上，在section目前版本功能下，只需（能）修改输入接触产状(地层分界线产状)一项。31教学运用2.修改输入的具体方法vA 选中数据行32教学运用2.修改输入的具体方法vB 单击要修改的数据33教学运用2.修改输入的具体方法vC 输入新数据34教学运用2.修改输入的具体方法D 修改完最后一个产状后，在下方的空白栏点击。35教学运用v3.【存储】【退出】36教学运用v四、图切剖面v1.【c剖面图图切剖面】37教学运用v四、图切剖面v弹出【设置保存路径】对话框。38教学运用v四、图切剖面v单击【浏览路径】（右上图），在弹出的【浏览文件夹】窗口，选中保存位置；再点击【
8、确定】（右下图）。39教学运用v四、图切剖面v系统自动返回【设置保存路径】窗口，在其中输入文件名称，然后点击确定。40教学运用v2.在工具栏点击【1:1】（上图），在编辑窗口可见已生成的剖面（框架）图（下图）。41教学运用42教学运用v四、图切剖面v如果需要添加已完工钻孔，可利用【2辅助工具剖面图补充读取钻孔数据】功能进行读取（因是设计剖面图，本次未予读取）。v如果需要附带平面图，则按如下步骤操作【2辅助工具剖面图补充读取平面数据】，系统自动生成平面图的补充内容（下图）。43教学运用44教学运用v具有平面图内容的图切地质剖面图45教学运用v四、图切剖面v3.保存文件v保存点v保存线v保存区46教学运用v或者直接关闭section，在弹出的对话窗口点击【是（y)】。47教学运用v五整理成图v目前利用section生成的，是图切地质剖面的框架图，还需要经进一步整理，形成正式的图件。v最主要的整理工作，是利用【角度花纹充填】功能，绘制各岩性层的花纹该功能已在上次讲述过。其次，图例制作。然后按照mapgis的常规方法，整理、完善。（略）v最后形成正式的图切地质剖面图（下图）。48教学运用49教学运用谢 谢50教学运用
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