WhyshouldwelearnEnglish教学反思

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“Why should we learn English?” 教学反思针对学生对写作能力重视不够的现状,我决定在教学过程中不断将写作的重要意义渗透给学生,并有意识的培养学生的书面表达能力。在此实践过程中,本节课通过分析一篇阅读文章和一篇写作范文,使学生了解文章、句子结构多样性的重要性;通过详细讲解范文的基本结构及谋篇,使学生能正确运用他们于写作中。通过本节课发现学生犯的词与句的错误虽然数量多,却远不如所犯的结构错误严重,信息点过多或不够、逻辑混乱、结构不严谨等,都是造成学生造成书面表达不够优秀的原因。整个教学过程写作前的准备、写作中的练习、写作后的展示表现出本节课基本能够达到本节写作课的目的!

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