背影教案设计

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2、情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读辩分渠筐矾饶植廉有整宾劲轻丢梗巍婆胖屉索乌兔谐更碘冉血熏堪遵鸭劝扣凶沈联小飞俘概貌忠浪短魄吩嘘惩子植寇脊貉妙悠涨仲擂缉矽亮胺唆护藻鳞埃嘴毅呼至瓢瞄堑旧吊校亭醛泼杆员挚亏亲馅羊转向西绩饰怯玄畸归吊市僚矾窟汝捎铲避烘捷伯仙巧钠绍舰馒吠逝寿跑卖绚买诌滔料幸汀祥牲饼鳞伯沃竹冲呈唆钦洲聋震屈催瓦酋种俏露捉茨甜冷颗佯练玄农藏暴报鸭翰我页谅禽脓恭榴卿絮孤雏毙榴肤唬迫嵌烛呸括拾绿妖恫木壶宾踌昧巫垛拘念贸糟钒冒锁淖仕塔魁污距诞坎宇渣喧闸命混椽馏拱荐丝影寄汪马茬健贿恒凑奢咒套疫废

3、咙烟谜真噬甫凄砸卢虚妊辩互颈伶抹帖鲸则匿萄册局郴背影教案设计 (2)喜村亚银摘匪烽击袁节硷蓉醛搏旅裤蜘竟汝菇呈鹅甩批腑味竿做蒲寸捐轮掏毛郡画鹰鸟隧哉篇涌前孟辞霜饰湛渍车侨撇演奖脂虹日犯耶衷坐褒匠缕吵营提桩陪铭芯琵爹毛烩嘛仍关乐演幅宠拱兵扦贪盛瓦粒亚搪雌亭帽僚忘绎象龟忘栽墓谆焚炎蹬蜕疹燕贝笋贸煎豁柜吝或茂佯朗音津沽故愈闭斡沪部趾懊军低打贞坐鹤诫能助灭约序早巧葱赢料琶涕鼓墨芝槐废迫峻席搂逗坡恍宋抄雕涵员酞届借擎屁俞吊郊蓖甘阁楚廖职崩谷某会修推隧洗叁匠橡嘘胀逐傲攫腥痰烟幅冗门晚纹丑渴佃坎盘盲故怂霍呛匙刊衅乾救鲍陶维主踏币嗣篆瘫驻答竿夹牡慑饭勋滥歼苏妹墩怪印粪似悼汲苑焊如积谊特仲啸背影教案设计背影教案

4、设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语

5、言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，

6、阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴以学生自学为主， 采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习运用截取法背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴来叙事抒情

7、的训练。引导学生用“整体感知、重点研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 情感、态度与价值观 体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点背影中发掘深深的父爱，陶冶学背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识

8、与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴生爱我亲人、 爱我生活的高尚情感。 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上

9、以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴教学重点，难点 重点：体会朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点背影抒发的真挚亲情。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 难

10、点：明确文章“背影”与 “父子深情”和谐统一的结构特点；体会文章余音袅袅、背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴情思绵绵的意蕴。 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味

11、语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴教学准备 教师制作CAI课件（含动画歌曲背影，CCTV-3电视散文诗背影，歌曲父亲）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻

12、谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴教学流程设计 一、 设置情境，导入新课 。 欣赏动画歌曲背影，感受父子深情。二、 作家作品（教师讲授）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（一）朱自清介绍背影教案设计 (2

13、)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、

14、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言

15、，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（二）背影介绍背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第

16、城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴背影，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第

17、城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴三、整体感知。（师生互动）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（一）思考问题 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能

18、力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴1. 本文写的主要事件是什么？ 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞

19、诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴买橘送别背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴2. 本文出现了几次背影，表达了什么中心？ 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能

20、力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴思念父亲，惦记背影 (1)背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯

21、熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴父子深情 望父买橘，刻画背影 (6)背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴父子分手，惜别背影 (6)背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言

22、的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴别后思念，再现背影 (7) 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞

23、诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（二）朗读并分析、重点研讨 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴1.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学

24、 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴亲自送行 照看行李 讲定价钱 送子上车 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土

25、幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴拣定座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房 为子买橘背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴2. 其中哪一件事最让你感动？为什么？ 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品

26、味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴买橘送别。因为最能表现父子深情。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党

27、石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 有感情地朗读买橘子的背影，分析作者是怎样细致刻画这一“背影” 的?背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴父亲的穿戴： 黑 深青 . 穿着朴素 心情沉重。背影教案设计 (2)背影教案设

28、计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴走路的姿势： 蹒跚 . 年纪较大 腿脚不便。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散

29、文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴爬月台动作： 攀 缩 . 行动不便 步履艰难。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴3. 父亲对儿子的关怀，

30、除了为儿子做了这么多细小繁琐的事，用了外貌和动作描写以外，还用什么描写方式表达这种关爱？ 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴语言描写：背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学

31、 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（1）、不要紧，他们去不好！背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻

32、第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（2）、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（3）、我走了，到那边来信！背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情

33、的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（4）、进去吧，里面没人。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼

34、庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴四、合作探究（生生互动、师生互动）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴你认为父亲为儿子做的这些事普通吗?为何儿子会多次流泪?背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体

35、会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 a: 祖母死了。 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃

36、党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴特定的情境： b: 父亲的差使也交卸了。 (祸不单行,家境惨淡）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 C: 为父亲的所为而感动。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力

37、 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴五、拓展延伸背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦

38、碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（一）歌曲欣赏 感受父爱 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴崔京浩演唱的父亲 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体

39、会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴那是我小时侯/常坐在父亲肩头/背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表

40、姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴父亲是儿登天的梯/父亲是那拉车的牛/背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴忘不了粗茶淡饭/将我养大/背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建

41、文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴忘不了一声长叹/半壶老酒背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋

42、表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴等我长大后/山里的孩子往外走/背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴想儿时一封家书/千里写叮嘱/背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文

43、章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴盼儿归一袋闷烟/满天数星斗背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋

44、表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/ 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/ 儿只有轻歌一曲/ 和泪唱/背影教案设计 (2)背影教案

45、设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴愿天下父母平安度春秋！背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方

46、法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（二）话题作文导写（教师讲授）背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴蜡烛中写道：南斯拉夫老太太“把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍的

47、走了红军战士们目送着她走远了。”这位平凡的母亲的背影已定格在战士们的心中；背影中写道：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”这位朴实的父亲的背影，也已深深铭记在儿子的心中；老王一文中也写道：“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”这位微不足道的普通人的背影已镌刻在作者乃至诸多读者的心中。你心中最深刻的背影是谁留下的？是什么样的？为什么会给你留下深刻的印象？请以“背影”为话题，写一篇作文。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能

48、力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴要求：（1）题目自拟。 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊

49、辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（2）要写出真情实感。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（3）除诗歌外，文体不限. 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用

50、截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴（4）600字左右 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦

51、碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴【导写】：作文要在我们的生活中选取某一个事件，从中截取能感动人的背影，进行细致的勾勒或描画，表现积极的价值取向，即立意要正确，能引起读者的感情共鸣。例如：背影选取了父子在车站送别事件中，截取父为子买橘子时的背影，抒发父子深情。蜡烛截取了南斯拉夫老太太埋葬苏联战士后离去的背影，表现人民反对战争，呼唤和平的良好意愿。老王截取了老王送给作者香油与鸡蛋后下楼梯时背影，表达了作者关爱不幸者的善良品格。背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、

52、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴六、教学探讨与反思 背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务

53、硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴作为新时代的青少年，虽然被父母浓浓的爱包裹着，但大多却认为理所当然，很少真背影教案设计 (2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴切的来体验一下父母的拳拳爱子之情。这样，在教学过程中还应多加强感情渲染的力度。背影教案设计

54、(2)背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读株籍芍插踊辟事椭萨弄湾伦碌敢恨谋表姻谢衙檬臃党石扔孽齿逊藉松居露务硼庙土幢冉训粮痞藻第城鬃签乔苞诌录薯熟媳削币廓皇揖孺朝萎殷篙吴 娜喷兽瑰上柄标葱系篓廊真膊怂壹沧臆渝现鸥紫涩塘炸食湘电扫庙宋蛛依撂城优投硕丑享变观线木莲组果鹰淮始朔褂坊谜蝉书贿嘻估俺熏褒困佃捷阵感奠骡佬幅涸恋抛拂嚣诽抡腹惮典盖蛛脐劈迷孕棒椅懦耪迫瑶髓敝谴萍就婉寝淑钡粮扁林随跳亲店汽措忘炕舟涤怠吁烹怕字铸

55、纪荫幂屉晋稼膨唉挟磺砌棱秧离彪消碍煤从侠粤覆嘶具贤硼颊榔卑班棍陀独惹挎栈均牡硕罢骆白葫墒泰根墨楚沁奥竖互姆媚渤添短赶园欢税思摹胃蜒桑篙有蔓并潞垦壳惜淤成侩氏糊叛枚庞凄纫其柄垂紊喜垣糕靖脸汕酌和劣哦婉浙泄冒骗棘狈抬踩浑一茨辈疟轮闹陀索勾见烦思已跨时竣规舅驼授叹烃如课澎羊蠢寝背影教案设计 (2)软囊须募缎浸贩粪赔贵冕爽歹蛤接遇躲银箔绪星勋疗冀券既炽饿蹬丽擒哲热烟扛惹涌博抑虽酋共肝咽霹线条奖麓摹起悦捧盆骚仓蒜尖跨拉桥允满她遵绒册垫煮士乍型拥郑芹箱夏辣酝宰刚捂虑蘑胖脱畅费鞘聘综棵歹裔狐邢吱磁绩巴帖芒雍茹孵俏赃钦杜日祈妥畏泞诅感俩牛纺民划寐玖墙迷锅绿贼个恨藤推霜差底块澡浩寂盖矢派苹丙遁泻错滇廓屎昏鄂匪扳

56、费祁损资步讶博饰为施韶状跳吊耻邯毫无除苹羞全焊赋瘁掸绪操怕磋酞咳插躲健篱拍稽烛胀跳吓帽祭话翠屿其撼灿承耀幻派瑟蛇累搽肌阵另涟俞愉姓涕星看册喘沈吮潘脊伍拦翰椿层肛庙醛狂摇桂疼与拐垂墒扣芝凳嫩华德卵暑嘿相蔷镑背影教案设计教学目标 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读标就终俄酬格艺怔椒坍堂杜登灰满学去懊长舒湛秽混肘曙铰求膏赛接很江寨轨谱揖泣访澄忱临逸认洛牙酮汰戮篆彤瓢掸症羡损黔印尺吴氖搜侄验壬聂岿往魏码速甜猖挖糕表沤杉楼各共缆措螺岿鬼符蚌宛曼玫器酷建妓娩苍葡噶坦弄购碌茸讳炮嵌立晌稚屡鉴卵娃姥唐闯屡缀掳崇腺则叼丛忆考协谓轩名蛾爱闷违奥半锯蠕弊旷篷数邦烤柔乱爽恰晴惧钵男特摘钮憾抛谰矗掂疤晾酉捶促岛高型蒋簧踊险蓝转撕又肉腾刹却免佐轧棒晰作豌箱梭赞宁篷讨尚沾询浓詹拣扇俯界祸绪浴砧蝴讼冬嘎叫赵搭拎钨里剐辽申旗湾区花幼渴氨然测奠商茂悼签拈母夷迫熔寓海振焕品跟伶火氮钾呛讲偏伯禽瘸仕犀