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1、第一课时第一课时 学习目标：学习目标： 学习短文，知道学习短文，知道“处处留心与学语文处处留心与学语文”的关系。的关系。 读读背背，学习八个集中反映盘古开读读背背，学习八个集中反映盘古开天辟地经过的成语。天辟地经过的成语。 龄 lng齿 令 从牙齿的情况判断一个人的年龄 睁睁 zhng 目目 争争 zhng 把眼睛睁大把眼睛睁大一笔一故事一画一世界 休 从前有一个农夫，干活累了，就靠在一棵树上休息，由此演变而来，人靠在木旁就表示休息。 醋 古时候，有一人家酿酒，把酿酒的酒糟子随手放在了大缸里，半个月后，酒糟已经酸了并出来一些液体，丈夫尝了尝，说：“嗯，味道吧，不错！这东西是发酸了的酒做成的，在
2、腊月酿成，就叫“醋”吧！ 中国的造字很有趣味中国的造字很有趣味 有人问吴稚晖先生：何为有人问吴稚晖先生：何为“波波”？ 他回答：他回答：“水的皮。水的皮。”又问：又问：“何为坡？何为坡？”他说：他说：“土的皮。土的皮。”由此而推，什么是由此而推，什么是“被被”？就？就是衣的皮，用布衣做皮，就是被；是衣的皮，用布衣做皮，就是被； 人为什么会人为什么会“疲疲”倦？因为生病了，所以从皮肤的颜色就可以看倦？因为生病了，所以从皮肤的颜色就可以看出端倪。出端倪。 有一位赵先生跟陈先生打招呼说：有一位赵先生跟陈先生打招呼说：“东东先生您好。先生您好。”陈先生陈先生生气的回道：生气的回道：“肖肖先生您好！先生
3、您好！”赵先生听了很不高兴，就说：赵先生听了很不高兴，就说：“我姓赵，您为什么叫我我姓赵，您为什么叫我肖肖先生？先生？”陈先生说：陈先生说：“您割了我您割了我的耳朵，我就不让你走路。的耳朵，我就不让你走路。” 中国造字深富哲理，具有智能。一个中国造字深富哲理，具有智能。一个“国国”家里，因为有人口，家里，因为有人口，就会有干戈，所以国家战争不息；为了金就会有干戈，所以国家战争不息；为了金“钱钱”，也会大动干戈，也会大动干戈，所以纷争不断。所以纷争不断。 此外，日有所知为此外，日有所知为“智智”，将宝物分开即为，将宝物分开即为“贫贫”，日月并存代表光，日月并存代表光“明明”。甚至有人常自喻为仁义
4、之士，。甚至有人常自喻为仁义之士，“仁仁”者不是个体；仁者，要有二人的对等友好关系，才为仁者。者不是个体；仁者，要有二人的对等友好关系，才为仁者。 读读背背：读读背背：混沌不分混沌不分 昏天黑地昏天黑地大刀阔斧大刀阔斧 开天辟地开天辟地与日俱增与日俱增 顶天立地顶天立地变化万端变化万端 改天换地改天换地混沌不分混沌不分 指天地浑然一体，分不清楚。指天地浑然一体，分不清楚。 狂风夹着黄沙扑来，眼前顿时一片狂风夹着黄沙扑来，眼前顿时一片昏暗，混沌不分。昏暗，混沌不分。昏天黑地昏天黑地 形容天色昏暗。形容天色昏暗。 他哭得昏天黑地，令人同情。他哭得昏天黑地，令人同情。大刀阔斧大刀阔斧 比喻办事果断而
5、有魄力。比喻办事果断而有魄力。 他刚刚调到这儿就开始了解情况，他刚刚调到这儿就开始了解情况，准备进行大刀阔斧的改革。准备进行大刀阔斧的改革。开天辟地开天辟地 指有史以来。指有史以来。 自开天辟地以来，这儿还没有发自开天辟地以来，这儿还没有发生过什么轰动世界的事。生过什么轰动世界的事。 与日俱增与日俱增 随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。 时间一天一天地过去，他对敌人时间一天一天地过去，他对敌人的仇恨也与日俱增的仇恨也与日俱增。 顶天立地顶天立地 形容形象高大，气概雄伟豪迈。形容形象高大，气概雄伟豪迈。 我要做一个我要做一个顶天立地顶天立地的男子汉。的男子汉。 变化万端变化万端
6、 各种各样的变化。各种各样的变化。 窗上的冰花形状多样，变化万端，窗上的冰花形状多样，变化万端，非常美丽。非常美丽。 改天换地改天换地 指从根本上改变大自然，也比喻指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。巨大变革。 二十年来，这个小山村发生了改二十年来，这个小山村发生了改天换地般的变化。天换地般的变化。 盘古还没有醒来前，整个宇宙天盘古还没有醒来前，整个宇宙天地合一，（地合一，（ ），（），（ ）。当）。当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他（ ），（），（ ）。天地分开）。天地分开后，盘古（后，盘古（ ），身躯随天地而），身躯随天地而变化，（变化，（ ）。又过了几千
7、万年，）。又过了几千万年，盘古累倒了，身躯（盘古累倒了，身躯（ ），化为），化为世间万物，整个宇宙（世间万物，整个宇宙（ ）。）。 混沌不分混沌不分昏天黑地昏天黑地大刀阔斧大刀阔斧开天辟地开天辟地与日俱增与日俱增顶天立地顶天立地变化万端变化万端改天换地改天换地第二课时看懂：看懂： 明白每个画明白每个画面的意思，并能面的意思，并能用通顺的话语把用通顺的话语把它表达出来。它表达出来。看透：看透： 通过画面能通过画面能悟出一个道理。悟出一个道理。我们一定要正确认识自己，不要自大，也不能自卑！加上合理想象哟！ 温馨提示温馨提示 声音响亮，表情丰富； 语言表达通顺连贯，意思完整； 加上合理想象。 漫画讽
8、刺了现实生活中对漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。理论照抄照搬、不知变通的人。父与子 解读儿童幽默画趣读父与子长篇连环漫画父与子是德国幽默画大师埃奥卜劳恩的传世之作，多年来，画中平凡而伟大的父子之情给世界上千百万的读者带去了温暖与欢笑，并且一直保持着历久弥新的艺术魅力。 不记得第一次看父与子的漫画是什么时候的事了。那会儿只是觉得这个漫画很滑稽，很幽默，一笑而过了。今天又一次看到它，同样还是没有文字的黑白漫画父与子，漫画幽默、温馨，更多的是感受到 了漫画中流露出来的融融的天伦之乐，让我觉得很是感动，让我有一种重温小时候的感觉，现在虽然做了妈妈，当结束了一天的工作，疲惫的我还是会带
9、着莫名的欣喜 躺在儿子身边看这本书，我感觉它就是我的心灵鸡汤，每看完一篇我都会发出会心的微笑，笑之余得到的是启发和感动，让我更珍惜身边的父母与儿子，现在已很少 有漫画家能画出这么好的作品了。相信所有看过父与子的人都不会不被漫画中那对天真纯挚、风趣可爱的父子逗得哈哈大笑、留下难以磨灭的印象。 漫画是一种具有讽刺性或幽默性漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，大多从生活现象中取材，通的绘画，大多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评某些人或事，启迪人们领悟深奥批评某些人或事，启迪人们领悟深奥的道理。的道理。 总结：漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。 谈谈你还看过的漫画有哪些？引出漫画种类。（卡通漫画、生活漫画） 谈谈你还看过的漫画有哪些？引出漫画种类。（卡通漫画、生活漫画）
苏教版四年级语文上册练习4ppt
