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1、溪水清澈见底溪水清澈见底执教 郭志容溪水清清溪水清清?他们之间有怎样的故事呢？他们之间有怎样的故事呢？关系关系 泥沙泥沙 洗澡洗澡 重新重新 胜负胜负浇水浇水 培土培土 栽树栽树 刨坑刨坑 大象大象一场雨过后，溪水 变黄了。这是怎么回事呢？“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？” 小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？” 大象和棕熊停下来，说大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比这两天我们在比赛，谁有力气，还没分出胜负呢。赛，谁有力气，还没分出胜负呢。” “比力气？你们毁掉了树林，也毁比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。了小溪。”小兔气愤地说。小兔气愤地说。 大象和棕熊互相看看，不解地
2、问：大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？这和小溪有什么关系？” “这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气小兔生气地说。地说。同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。清清的浑浑的泥土都冲进小溪里泥土都冲进小溪里,溪水变浑了！溪水变浑了！看看大象和棕熊的狼狈形象 大象走到大象走到小溪边，伸出长小溪边，伸出长鼻子鼻子吸水吸水，泥沙泥沙一下子把一下子把鼻孔鼻孔堵住堵住了。了。棕熊棕熊跳进跳进小溪小溪，想，想洗洗个个澡澡，可是可是越洗越脏越洗越脏。 看到我们生存的环境看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？遭到破坏，你会怎么想？ 你会对它们说些什么？你会对它们说些什么？看他们在做什么？ 大象和棕熊知道自己错了，大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。立刻行动起来。立刻立刻 棕熊刨坑，大象栽树；棕熊棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水培土，大象浇水他们俩重新他们俩重新把一棵棵树载好。把一棵棵树载好。 照样子，在（）里填上合适的词做一做做一做挖（坑） 栽（ ） 培（ ） 浇（ ）又（凉凉）又（甜甜）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）树土土水水白白胖胖高高大大填空填空保护环境保护环境知错就改知错就改
清清的溪水课件
