幼儿中班英语《大伞和小伞》教案

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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。幼儿中班英语大伞和小伞教案幼儿园中班英语教案：大伞和小伞活动目标：1 、能在老师的提醒下 ; 用较响亮的声音发出伞的英语( umbrella )2、能在老师的肢体动作引导下; 区分大伞和小伞的发音。(

2、 bigumbrella and small umbrella )3、愿意和伞做游戏。活动准备：两把大小不一的伞。活动过程：(一)引出主题看 ; 老师给宝宝带来了什么？( look ,what teather bring tobaby ? )(二)学习发音老师发音; 宝宝听(umbrella )逐一发音; 老师给予纠正。集体发音。(要求用较响亮地声音)( umbrella )(三)游戏：躲猫猫现在 ; 我们和伞来做游戏。( now, let us play games withumbrella. )我们宝宝看; 这两把伞一样大吗？学说大： big 小： small等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫

3、。老师请一组的宝宝来到老师身边 ; 听老师说 ; 老师说：“大伞; 大伞 ; 躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来; 然后请一名宝宝来猜。(四)填色游戏看 ; 老师为宝宝每人准备了两把伞; 大的伞填上红色; 小的伞填上黄色。( look,there are two umbrellas, big umbrella covered withred , small umbrella covered with yellow )(五)户外活动：大伞变小伞。在老师的带领下; 大家拉成一把大伞; “变变变 ; 大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。评析：在这次英语活动中 ; 伞的英文发音本身就是一个难点 ; 比较拗口。因此; 我通过三个游戏试图让孩子能听懂伞的发音; 可以说孩子对游戏的过程非常感兴趣; 也对伞这一个媒介有了新的认识 ; 但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想：通过日常生活中的渗透; 孩子应该能发好这个音。 2 / 2