二年级下册语文课件17.要是你在野外迷了路课后作业B组人教部编版共9张PPT

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1、一、认识一、认识“天然的指南针天然的指南针”1 1补充句子。补充句子。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_，会帮助你辨别方向。，会帮助你辨别方向。2 2“天然的指南针天然的指南针”在课文中指在课文中指_、_、_、_。大自然有很多天然的指南针大自然有很多天然的指南针太阳太阳北极星北极星大树大树沟渠里的积雪沟渠里的积雪二、了解二、了解“天然的指南针天然的指南针”1 1连线。连线。晴天晴天 北极星是盏指路灯北极星是盏指路灯黑夜黑夜 沟渠里的积雪给我们指点方向沟渠里的积雪给我们指点方向阴雨天阴雨天 大树也会来帮忙大树也会来帮忙雪天雪天 太阳为我们指点方向太阳为我们指点

2、方向2 2判断，对的画判断，对的画“”“”，错的画，错的画“”。(1)(1)晴天中午的时候，地上的树影指向北方。晴天中午的时候，地上的树影指向北方。( () )(2)(2)晚上，北极星永远挂在北方。晚上，北极星永远挂在北方。( () )(3)(3)阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方。阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方。( () )(4)(4)下雪了，沟渠里的积雪化得快的一面是北方。下雪了，沟渠里的积雪化得快的一面是北方。( () )三、运用三、运用“天然的指南针天然的指南针”1 1如果有一天你在沙漠里迷失了方向，又没带指南针，如果有一天你在沙漠里迷失了方向，又没带指南针，你会用什么办法来辨别方向？你会

3、用什么办法来辨别方向？_2 2填上关联词。填上关联词。 ( () )你细细观察，多多去想，你细细观察，多多去想，( () )会运用天然会运用天然的指南针来辨别方向。的指南针来辨别方向。白天利用太阳辨别方向，中午时分，太阳在正南。白天利用太阳辨别方向，中午时分，太阳在正南。也可以在晚上看北极星，它永远挂在北方。也可以在晚上看北极星，它永远挂在北方。只要只要就就一、延伸阅读一、延伸阅读苍耳苍耳大家好，我叫苍耳。我浑身长满了尖尖的小刺，大家好，我叫苍耳。我浑身长满了尖尖的小刺，像一个小刺球，大家都叫我像一个小刺球，大家都叫我“小刺猬小刺猬”。我们苍耳家。我们苍耳家族有个特点，就是能粘住动物的皮毛，到

4、别的地方重族有个特点，就是能粘住动物的皮毛，到别的地方重新安家。新安家。秋天到了，我粘到一只野兔的身上，随着它来到金秋天到了，我粘到一只野兔的身上，随着它来到金光闪闪的沙滩，可这不是我生根发芽的好地方。接着我光闪闪的沙滩，可这不是我生根发芽的好地方。接着我们又来到湿润的沼泽地，可这里的水太多了，也不适合们又来到湿润的沼泽地，可这里的水太多了，也不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野，这里到处都我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野，这里到处都是肥沃的泥土，才是最适合我生根发芽的好地方。想着，是肥沃的泥土，才是最适合我生根发芽的好地方。想着，我就毫不犹豫地跳了下去，投入大地母亲的怀抱。我就毫不

5、犹豫地跳了下去，投入大地母亲的怀抱。第二年春天，我在雨水的滋润下，生根发芽，把大第二年春天，我在雨水的滋润下，生根发芽，把大地装点得更加美丽。地装点得更加美丽。1 1根据文本内容填空。根据文本内容填空。苍耳跟随野兔首先来到了苍耳跟随野兔首先来到了_，接着来到了，接着来到了_，最后来到了最后来到了_。2 2填合适的词。填合适的词。( )( )的小刺的小刺( )( )的沙滩的沙滩( )( )的沼泽地的沼泽地 ( )( )的田野的田野( )( )的大地的大地 ( )( )地跳下去地跳下去3 3用用“”在文中画出苍耳家族的特点。在文中画出苍耳家族的特点。沙滩沙滩沼泽地沼泽地田野田野尖尖尖尖金光闪闪金光闪闪湿润湿润丰收丰收美丽美丽毫不犹豫毫不犹豫二、百字练笔二、百字练笔生活中还有许多生活中还有许多“天然的指南针天然的指南针”，选择一种，模仿，选择一种，模仿文中第二、三、四、五任一自然段的写法，写写它文中第二、三、四、五任一自然段的写法，写写它辨别方向的好方法。辨别方向的好方法。示例：示例：别看森林中的树桩一向沉默，关键时候也会说话。别看森林中的树桩一向沉默，关键时候也会说话。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。