初中英语句子成分基本句型

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1、1句句 子子 成成 分分Members of a Sentence2* *句子成分由词或词组充当句子成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：英语的基本成分有七种：_和和_主语（主语（subjectsubject）、）、谓语（谓语（predicatepredicate）、）、表语（表语（predicativepredicative）、）、宾语（宾语（objectobject）、）、定语（定语（attributeattribute）、）、状语状语(adverbial)(adverbial)补语（补语（complementcomplement）。）。3主语表示所说的“是什么是什么”或“是谁是谁”。一

2、般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）4谓语 说明主语“做什么”“是什么是什么”或“怎么样怎么样”。谓语（

3、谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We dont finish reading the book. （助动 词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）5宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之

4、后起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）6说明说明1：宾语一般放在及物动词：宾语一般放在及物动词（vtvt. .）。 及物动词+宾语（vtvt. .） 不及物动词（vi.）+介词+宾语说明说明2：有些有些及物动词作谓语时，

5、后面要跟及物动词作谓语时，后面要跟双双宾语宾语，直接宾语直接宾语和和间接宾语间接宾语。直接宾语是及物动词的直。直接宾语是及物动词的直接对象，接对象，直接宾语直接宾语指物，间接宾语通常是及物动指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，词的动作所及的人，间接宾语间接宾语指人。指人。间接宾语一间接宾语一般放在直接宾语之前。般放在直接宾语之前。如：如：give, show（给（给看），看），bring, pass, buy等。等。如：（如：（1）Our teacher tellsells us a story. （2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后间接宾

6、语如果放在直接宾语之后，在表示，在表示“人人”的间接宾语之前会出现介词的间接宾语之前会出现介词“to”或或“for”。7间接宾语前加“to”的有： give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。间接宾语加“for”的有：make, buy, do, get, play, order（命令）, sing, pay等 （1）I give him a book. 改成： （2）He passes me the book. 改成：

7、（3）He writes me a letter. 改成： （4）He will buy me some books. 改成： （5）She is making me a cake. 改成： 8表语 表语说明主语表语说明主语“是什么是什么”或者或者“怎么样怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、，由名词、形容词、副词、介词、不定式及名词或形容词短语来担任。它的位置在系动词后面。不定式及名词或形容词短语来担任。它的位置在系动词后面。 如：I am a teacher.（名词） He is always happy.（形容词） They are on the playground now.（介词短语

8、） It gets cold.（形容词） Be动词（am，is，are, was, were）系动词 表保持（keep, stay, remain） 表改变（get， become， turn） 感官动词（feel，sound（听起来）， seem/look（看起来）， taste（尝起来），smell（闻起来）如：It sounds interesting.（sound为系动词，interesting为表语） We should all remain careful. （Remain为系动词， careful为表语）9定语 定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短定语是用

9、来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。语、不等式或相当于形容词的词或短语等。 单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。 如：The black bike is mine.（形容词） Whats your name?（代词） They make paper flowers.（名词） 说明1：当定语修饰不定代词：nothing, anything, everything, something等时，定语在不定代词后面。 如：I tell him something interesting. （形容词in

10、teresting作不定代词something的后置定语） He has something to do. （to do为不定式作后置定语） 说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 如：The boys in the room are in Class Four. （in the room是 介词短语作the boys的后置定语。）10状语 修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一

11、般放在句不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。末，但有的可以放在句首、句中。 如：He did it carefully.（副词） We often help him.（副词） Her mother goes out to do some shopping on Sunday.（介词短语） When I grow up, I am going to be a teacher.（从句作时间状语） He sits there.（副词地点状语）11宾语补足语 在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补

12、足语。名词、形容词、副词、成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。 如：They make her happy.（形容词） I see her dance.（省to的不定式） Well help you to make the Olympics a success.（名词） Please let him in.（副词） We heard her singing a song.（分词短语）12D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语

13、）(主谓+直宾+间宾) 如：He gives Tom a present.（双宾语） 他给汤姆一件礼物。 Mother make a new dress for me.（双宾语） 妈妈为我做了一件衣服。13英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。及其扩大、组合、省略或倒装。一：一： 主语主语+ +不及物动词不及物动词( (主谓主谓) )二：二： 主语主语+ +及物动词及物动词+ +宾语宾语( (主谓宾主谓宾) )三：三： 主语主语+ +系动词系动词+ +表语表语( (主系表主系表) )四：四： 主语主语+ +及物动词及物动词+

14、 +双宾语（直接宾语、间双宾语（直接宾语、间接宾语）接宾语）( (主谓主谓+ +直宾直宾+ +间宾间宾) )五：五： 主语主语+ +及物动词及物动词+ +宾语宾语+ +宾语补足语宾语补足语( (主主+ +谓谓+ +宾宾+ +宾补宾补) )14A. 主语+不及物动词(主谓) 如：The sun rises. 太阳升起来。 The car stopped. 小汽车停下来了。 rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。15B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾) 如：I love my country. He helps me. I like action movies. I buy a b

15、ook.16C. 主语+系动词+表语(主系表) 如：Her brother is a driver. We feel happy.（feel为系动词，表示感到） It gets dark.天黑了。（get为系动词，表示变得） Tom looks ill. Tom看上去病了。（look为系动词，表示看上去，看起来）17E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补) 如：They call her Mary.（宾补） 他们叫她Mary。We make our classroom clean and tidy.（宾补） 我们使我们的教室干净而整齐。 He always makes us

16、laugh.（宾补） 他总使我们笑。18基本句型基本句型 一：一： （主谓）（主谓）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般在句首。不定式，动名词等等。主语一般在句首。谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没）没有宾语，形成主谓结构，有宾语，形成主谓结构，如：如：We come.19 （不及物动词）（不及物动词）1. The sunrose. 2. Who cares? 3. What he s

17、aid does not matter. 4. They talked for half an hour. 5. The pen writes smoothly此句型的句子有一个此句型的句子有一个共同特点共同特点，即句子的谓语，即句子的谓语动词动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。20基本句型基本句型 二：二： （主系表）（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词谓语动词都都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语不能

18、表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类意思。这类动词动词叫做连系动词。叫做连系动词。21分两类：分两类：等，表情况；等，表情况；等属另一类，表变化。等属另一类，表变化。be 本身没有什么意义本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。其它系动词仍保持其部分词义。多可用作连系动词：多可用作连系动词：look well/面色好面色好, sound nice/听起来不错听起来不错,feel good/感觉好，感觉好，smell bad/难闻难闻 2

19、2 （是系动词）（是系动词） （表语）（表语） 1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Everything looks different. 5. He is growing tall and strong. 6. Our well has gone dry. 7. His face turned red. 23*There be 结构结构： There be 表示表示存在有存在有。这。这里的里的there没有实际意义，不可与副词没有实际意义，不可与

20、副词there那里那里混淆。混淆。 此结构后跟名词，表示此结构后跟名词，表示（存在）有某事物（存在）有某事物 试比较：试比较：There is a boy there.（那儿有一个男（那儿有一个男孩。）孩。）前一个前一个there无实意，后一个无实意，后一个there为副词为副词那里那里。24基本句型基本句型 三：三： （主谓宾）（主谓宾）此句型句子的此句型句子的共同共同是：谓语动词是：谓语动词，但不能表达完整的意思，但不能表达完整的意思，即动作的承受者，才能使意，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。思完整。这类动词叫做及物动词。25 （及物动词）（及物动词） （宾语）（宾语

21、）1. Who knows the answer? 2. He has refused to help them. 3. He enjoys reading. 4. He said Good morning. 5. He admits that he was mistaken. 26基本句型基本句型 四：四： （主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）有 些 及 物 动 词 可 以 有 两 个 宾 语 ，有 些 及 物 动 词 可 以 有 两 个 宾 语 ， e g ：give/pass/bring/show。这两个宾语通常一个指人。这两个宾语通常一个指人(间接宾语间接宾语)；一个指物；一个指物(直接宾

22、语直接宾语)。-Show this house to Mr. Smith.-Bring it to me, please. 27 （及物）（及物） （多指人）（多指人） （多指物）（多指物） She ordered herself a new dress. 2. He brought you a dictionary. 3. I showed him my pictures. 4. I told him that the bus was late. 5. He showed me how to run the machine. 28基本句型基本句型 五：五： （主谓宾宾补）（主谓宾宾补）此句型

23、的句子的此句型的句子的是：动词虽然是及物动词，是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个一个补充成分补充成分来补足宾语，才能使意思完整。来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语宾语补足语：位于：位于宾语之后宾语之后对宾语作出说明的成对宾语作出说明的成分。可以用作分。可以用作宾语补足语的有名词，形容词，不宾语补足语的有名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。定式，动名词，分词，介词短语等。29The war made him a soldier.New methods make the job easy.I of

24、ten find him at work.The teacher ask the students to close the windows.I saw a cat running across the road.名词名词/代词宾格代词宾格 + n./adj./ 介词短语介词短语/动词不定式动词不定式/分词分词30 （及物）（及物） （宾语）（宾语） （宾补）（宾补） 1. They painted the door green. 2. This set them thinking. 3. They found the house deserted. 4. He asked me to com

25、e back soon. 5. I saw them getting on the bus. 31但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些的前面或后面增加一些而加以扩大。这些而加以扩大。这些修饰语可以是修饰语可以是（adj./adv./num.数词）数词）（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：我们称之为：The little boy needs a blue pen. 32一一) 挑出下列句

26、中的宾语挑出下列句中的宾语 My brother hasnt done his homework. People all over the world speak English. How many new words did you learn last class? Some of the students in the school want to go swimming, how about you? The old man sitting at the gate said he was ill.33(二二) 挑出下列句中的表语挑出下列句中的表语- The old man was fe

27、eling very tired.- The leaves have turned yellow.- Soon They all became interested in the subject.34(四四) 挑出下列句中的宾语补足语挑出下列句中的宾语补足语 She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. He asked her to take the boy out of school. She found it difficult to do the work. They call me L

28、ily sometimes. I saw Mr. Wang get on the bus.35定语是对名词或代词起定语是对名词或代词起、作用的词、短语作用的词、短语或句子，译为或句子，译为定语通常位于被修饰的定语通常位于被修饰的。复合不定代词复合不定代词（something/nothingsomething/nothing）之后；）之后；不定式不定式/ /分词短语分词短语/ /从句作定语从句作定语时要放在被修饰的成时要放在被修饰的成分后；分后；副词副词用作定语时须放在名词用作定语时须放在名词。36Two boys need two pens.His name is Tom.The boy in

29、 blue is Tom.The boy there needs a pen.The boy needs a ball pen. There is nothing to do today.The pen bought by her is made in China.The boy you will know is Tom. 37(三三) 挑出下列句中的定语挑出下列句中的定语1. What is your given name?2. I am afraid some people forgot to sweep the floor.3. The man downstairs was trying to sleep.4. I am waiting for the sound of the other shoe!