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1、XX 年 413 联考申论热点桃花源式教育远离城市的喧嚣繁华，逃离升学和考试的压力。xx 年 1 月，武汉 7 对父母放弃城市的优质教育， 在乡下找了一所废弃的小学， 自己教孩子诵经读典、练习书法。 7 对家长坦言，此举实属无奈，只因对现行的教育体制失去信心， 不得已只好去摸索一条能够保护孩子们天性的教育之路。 这种桃花源式的教育方式， 是一种现行教育体制下的出逃，这种主动放弃跟随主流教育，选择家庭隐居教育的模式，再次引发了我们对传统教育模式的反思。【标准表述】 原因 其一，家长方面。对于为什么要放弃现行的学校教育，选择自己教孩子，家长们认为， 自己的出发点是不希望子女重复灌输式教育模式。对于
2、不少家长来说，自己的前 20 年人生不是上课就是考试，带孩子到村里自己教育， 就是不想让孩子重复自己， 从幼儿园开始就接受知识填鸭， 让分数成为唯一目标。 他们对现行教育体制失去了信心。其二，现行社会制度和观念方面。之所以会出现这种状况，其实主要归咎于制度问题这里所谓的制度问题， 不仅仅是教育方面， 还包括收入分配制度等其他社会制度。 观念上，现在的家长之所以都要求孩子上好的学校， 导致竞争如此激烈， 就是因为考上好的大学就能找到一份好的工作， 将来就能得到一份好的收入。 观念问题也是很重要的影响因素，长期形成的“学而优则仕”深入人心，很多人之所以都报考公务员，就是因为公务员有权力。其三， 职
3、业教育不够发达也是导致这种困境的原因之一。 中国长期以来不重视职业教育， 没有人愿意让自己的孩子当一个工人。 随着中国经济发展， 职业技术工人工资提高， 很多人就不一定去追求学历，因为出路变多，竞争程度就会相对降低。家长们想要孩子的未来开辟新的出路因而产生了这种现象。措施 中国家长教育困局待解， 其关键在于推进教育均衡发展。 对此，专家建议：一方面，从国家层面来讲，要完善收入分配制度，缩小收入差距，使人们出路多元化。之所以出现桃源式教育这一现象，根本上讲也源于收入分配不均。 收入分配制度决定着分配结果和分配关系。科学合理的收入分配制度能够使分配起点公平，分配过程公平， 分配结果和分配关系合理，
4、因而具有调动劳动者积极性、促进经济增长、调节收入差距、维护社会公平和谐等作用。 因此我们要不断改革和完善收入分配制度，使人们的出路多元化，这样人们才会信任、回归到公共教育上来。另一方面，从教育制度层面而言，应该增加相关投入。随着社会公众受教育权利的发展，以应试为主、课程统一的传统教育体系，目前已难以满足家长对教育的多样化需求。 这也要求我国教育体制改革，亟待在保障所有孩子都能完成义务教育基础上， 研究建立相应的申请与质量保障程序，增加多样化的公共教育服务内容。我们的教育还不尽如人意，必须改进，这是毫无疑问的。因此我们既要提升教育品质， 又要帮助家庭更好懂得和理解教育。 放弃孩子应该享有的学校教育， 不是一个具有普遍性的方法。 教育的目标是希望孩子能够全面发展，因此全社会应该共同关注教育、支持教育，同时要有正确的教育理念和科学的方式方法。内容仅供参考
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