角的初步认识8

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1、人教版小学数学二年级上册人教版小学数学二年级上册 先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！钟表钟表国旗国旗 和你的同桌找一和你的同桌找一找我们教室里哪些找我们教室里哪些地方有角呢？地方有角呢？顶点顶点边边边边一个角有一个角有( ) 个顶点（个顶点（ ）条边）条边一一两两（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）练习：练习：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（ ）里）里“ ”“ ”。下下 一一 步步动手做一做动手做一做小组合作：小组合作：怎样才能使你做的角变大一些？怎样才能使你做的角变大一些？怎样才能使你做的角变小一些？怎样才能使你做的角变小一些？思考：

2、思考：角是有大小的，怎么比较呢？角是有大小的，怎么比较呢？我的发现：我的发现：角的两边张口越大，角就越大。角的两边张口越大，角就越大。角的两边张口越小，角就越小。角的两边张口越小，角就越小。角的大小角的大小 1.与两边张开的大小有关系，与两边张开的大小有关系， 张张开越大，角就越大，开越大，角就越大， 张开越小，角就越小；张开越小，角就越小； 2.与边的长度没有关系。与边的长度没有关系。认识了认识了角角之后，之后，你有什么收获？你有什么收获？拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我我 是是 一一 个个 小小 小小 角，角， 一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边；边； 唱一唱唱一唱 画画 角角 时时 ， 要要 牢牢 记，记， 先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边；边；想想 知知 我我 的的 大大 与与 小，小，只只 看看 张张 口口 不不 看看 边。边。