幼儿园数学公主要来了教案

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幼儿园数学公主要来了教案【活动目标】1、初步理解用一样大小的物体来间接测量比拟面积的方法。2、感受为故事情节中的公主挑选物品的快乐。2【活动准备】1、多媒体课件?公主来了?;2、幼儿人手操作材料一份(磁性板一块正反面分别贴有地毯图片和记录表;正方形、长方形、三角形磁片假设干;记号笔假设干)3【活动过程】一、比拟床的大小1、操作课件，讲述故事的第一局部：公主要来村子里游玩并要住一晚，村长号召大家把家里最大、最好的东西拿出来给公主用。我们一起去帮村长把最大的东西挑出来吧。2、提问：用什么方法来比一比，两张床哪一张更大呢?村长想了什么方法?第一张床用了几块垫子?第二张床呢?那么哪张床更大呢?二、比拟镜子的大小1、出现两面镜子，提问：你觉得哪面镜子最大?你们的意见都不一样，可以用什么方法来证明呢?2、操作课件，提问：村长为你们准备了长方形和圆形两种垫子，你想用哪一种?为什么圆形不太适宜?3、请个别幼儿上前分别在两面镜子上铺满方形垫子。提问：两面镜子各用了几块垫子?第一面镜子和第二面镜子比，到底有没有谁大谁小呢?它们一样大吗?三、比拟地毯的大小1、出示操作材料，请幼儿自己选择一种形状的材料去铺满两张地毯，(教案出自：教案网)比一比，看看哪块地毯更大?2、教师展示幼儿操作材料，提问：哪块地毯更大?你是怎么知道的?虽然你们用了不同形状的材料，但是比下来结果一样吗?