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1、醉翁亭记 欧阳修望之蔚然而深秀者山水之乐，得之心而寓之酒也。舒缓语气，不翻译舒缓语气，不翻译结构助词，的结构助词，的代词，代山水之乐代词，代山水之乐望之蔚然而深秀者日出而林霏开，云归而岩穴暝朝而往，暮而归然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐云归而岩穴暝太守归而宾客从也微斯人，吾谁与归聚拢聚拢回去回去归依，一道归依，一道山水之乐人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也乐趣乐趣欢乐欢乐以以为乐为乐乐趣乐趣霏霏日出而云霏开日出而云霏开若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏诸诸其西南诸峰其西南诸峰假诸人而后借假诸人而后借意意醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚雾气雾
2、气雨（或雪）繁密的样子雨（或雪）繁密的样子各个，众多各个，众多之于之于意趣意趣打算，意图打算，意图神情神情山行六七里名之者谁？野芳发而幽香，佳木秀而繁阴而不知太守之乐其乐也名词作状语名词作状语名词作动词名词作动词名词短语作动词名词短语作动词形容词的意动用法形容词的意动用法 醒能述以文者，太守也。醒能述以文者，太守也。 醉翁之意不在酒水落石出觥筹交错醉翁亭醉翁亭记记 欧阳欧阳修修四周山水之景“ “日出而林霏开日出而林霏开”“ “云归而岩穴暝云归而岩穴暝”“ “四时之景不同，而乐亦无穷也。四时之景不同，而乐亦无穷也。” 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白
3、的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 朱自清春 用拟人的修辞手法，突出花的用拟人的修辞手法，突出花的“争相斗妍争相斗妍”，且体现出春的热闹，且体现出春的热闹和可爱。和可爱。 从视觉上，用比喻的修辞手法，从视觉上，用比喻的修辞手法，写出花的鲜艳的色彩，写出花色美。写出花的鲜艳的色彩，写出花色美。从味觉上，写出对春天的喜爱。从味觉上，写出对春天的喜爱。通过想象来写春花。通过想象来写春花。 滁滁 人人 游游太太 守守 宴宴众众 宾宾 欢欢宋仁宗（宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在
4、今安徽）知权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给，故给它取名为它取名为“醉翁亭醉翁亭”，并写，并写醉醉翁亭记翁亭记这篇流芳千古的美文。这篇流芳千古的美文。写作背景写作背景写作背写作背景景 “我们的人民热爱生活，期盼有更好我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的
5、收入、的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。作得更好、生活得更好。人民对美好生人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。活的向往，就是我们的奋斗目标。” 习近平习近平背诵指导背诵指导1. 环滁皆山环滁皆山 琅琊也琅琊也 酿泉也酿泉也 醉翁亭也醉翁亭也作亭者作亭者 名之者名之者 醉翁也醉翁也2. 山间朝暮山间朝暮 山间四时山间四时 3. 滁人游滁人游 太守宴太守宴 众宾欢众宾欢 太守醉太守醉4. 宾客从宾客从 禽鸟乐禽鸟乐 太守也太守也小结小结1. 1.掌握文中字、词、句的特殊用法。掌握文中字、词、句的特殊用法。2. 2.体会散中有整、别具一格的句式特点。体会散中有整、别具一格的句式特点。3. 3.理清文章结构，体会古人理清文章结构，体会古人“与民同乐与民同乐”的思想。的思想。
醉翁亭记二稿
