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1、看到这些图片，你有什么体会？看到这些图片，你有什么体会？22.父 爱 深 深默读课文，边读边思考：课文默读课文，边读边思考：课文讲述了一件什么事情？讲述了一件什么事情？ 课文讲述的是迷恋音乐的课文讲述的是迷恋音乐的“我我”想想组建自己的乐队，在缺钱买音箱的情况组建自己的乐队，在缺钱买音箱的情况下，不得不请父亲资助，但父亲说没钱下，不得不请父亲资助，但父亲说没钱并表示可以和并表示可以和“我我”一起自制音箱。虽一起自制音箱。虽然开始然开始“我我”对这件事不理解，但经过对这件事不理解，但经过比赛比赛“我我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。才逐渐感受到父亲真挚的爱。 父亲决定给我做音箱，我当父亲决定给我做音
2、箱，我当时的心情怎样？你从哪里体会到时的心情怎样？你从哪里体会到的？的？自己做？我自己做？我满心疑惑满心疑惑，但也，但也别无选择。别无选择。体现了作者充满疑惑，却体现了作者充满疑惑，却又无可奈何的心情。又无可奈何的心情。父亲父亲是怎样是怎样和和“我我”一起一起做音箱做音箱的？用横线画出文的？用横线画出文中相关的句子。中相关的句子。此后，爸爸此后，爸爸牺牲了所有的闲暇时牺牲了所有的闲暇时间间，和我，和我一起一起做音箱。我们做音箱。我们一起一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至胶水也是跑上的编织材料，甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。了好几家商店才买到的。
3、但我的心底始终有个疑问但我的心底始终有个疑问挥之挥之不去不去：花在材料上的钱足够买花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己一个音箱了，为什么还要自己做呢？做呢？比赛比赛的的日子到了，我们自制的音箱日子到了，我们自制的音箱引起了同学们的注意，我的心情也引起了同学们的注意，我的心情也随着同学们的看法而发生变化。下随着同学们的看法而发生变化。下面让我们读课文，找面让我们读课文，找出出“我我”心情心情前后变化的句子，说说为什么会有前后变化的句子，说说为什么会有这样的变化。这样的变化。有个同学问：有个同学问：“什么牌子的？自什么牌子的？自己做的吗？己做的吗？”我我窘得无言以对窘得无言以对，只好，只
4、好坦白坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竟然十分出乎我的意料，他竟然十分羡慕羡慕，甚至有点儿，甚至有点儿妒忌妒忌：“唉！我爸唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。爸从来不和我一起做这些事。”（轻视，看不起）（轻视，看不起）（非常不好意思，声音非常的小）（非常不好意思，声音非常的小）（羡慕，嫉妒的语气）羡慕，嫉妒的语气）再次阅读第再次阅读第3 3、4 4自然段，想一想自然段，想一想：a.a.同学们一问，同学们一问，“我我”怎么窘怎么窘得无言以对？得无言以对？b.b.后来呢，是什么让我感到自后来呢，是什么让我感到自豪？谁能读出这自豪的感觉？豪？谁能读出这自豪
5、的感觉？课文中，作者的心情发生了课文中，作者的心情发生了几次变化？几次变化？“我我”满心疑惑，但也别无选择满心疑惑，但也别无选择但我心底有个疑问始终挥之不去。但我心底有个疑问始终挥之不去。“我我”窘得无言以对，只能窘得无言以对，只能“坦白坦白 招认。招认。”刚才的窘迫顿时烟消云散，刚才的窘迫顿时烟消云散，“我我”感到无比自豪和幸福。感到无比自豪和幸福。同学们，花在材料上的钱足同学们，花在材料上的钱足够买一个音箱了，可为什么够买一个音箱了，可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢？要辛辛苦苦的自己去做呢？父亲有什么用意呢？长大后，父亲有什么用意呢？长大后，我才解开这个挥之不去的疑我才解开这个挥之不去的疑团
6、。团。 爸爸说：爸爸说：“我并不是没钱我并不是没钱买音箱。我只是想和你一起分买音箱。我只是想和你一起分享一些时光。享一些时光。”你是怎么理解这句话你是怎么理解这句话的？你有什么感受呢？的？你有什么感受呢？出示第五自然段，读一读，说说自己出示第五自然段，读一读，说说自己的体会。的体会。 今天，我似乎还能清晰的回今天，我似乎还能清晰的回想想起那自制音箱的形状，起那自制音箱的形状，闻闻到它散发到它散发的胶水味，的胶水味，听听到它传出的第一个音到它传出的第一个音符，符，看看到爸爸脸上的微笑，特别是到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。那双充满爱意的眼睛。同学们，每个父亲都是爱自己孩子的，只是爱的方式不一样，从哪些小事情中能够感受得到父亲的爱呢？谁来说说？父亲的爱和母亲的爱有所不同，父亲的爱和母亲的爱有所不同，他更多的是用自己的行动来表达他更多的是用自己的行动来表达对我们的爱。让我们珍惜这用金对我们的爱。让我们珍惜这用金钱难以替代的爱吧，我们也应该钱难以替代的爱吧，我们也应该理解、尊敬、爱自己的父亲。理解、尊敬、爱自己的父亲。
四年级上册语文课件－《父爱深深》｜语文A版
