“一带一路”视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入

上传人:众众****夺宝 文档编号:43917434 上传时间:2021-12-05 格式:DOCX 页数:2 大小:12.78KB
收藏 版权申诉 举报 下载
“一带一路”视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入_第1页
第1页 / 共2页
“一带一路”视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《“一带一路”视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“一带一路”视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、“一带一路视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入摘要:随着新时期开展,为了不断提高高校音乐教育教学水平,需要有效的融入中民族音乐文化,本文基于工作实践,结合“一带一路视野,有效的阐述了高校音乐教育中民族音乐文化的融入途径。关键词:一带一路;高校音乐;民族音乐引言“一带一路促进了民族文化开展与传承,为了提高高校音乐教育水平,要不断进行实践与创新,从而才能有效地提高学生音乐素养,进一步为民族音乐文化开展奠定良好根底。一、高校民族音乐教学的重要性伴随多元文化的开展,民族音乐作为一种文化,承载着重要的角色地位,而音乐自身其实就是地域特征和本地文化的表现形式,有着非常丰富的文化意蕴。新时代趋势下,人们身

2、边总是接触着多种多样的事物,事物流行的方式也在进一步变换中,如果民族音乐无法找到适合的生存方式就可能存在消逝的隐患。古往今来,学校可以说都是开展文化、传播知识、弘扬智慧和品德的地方,要想开展民族音乐,必须要利用好学校这个载体,教师能在实施教学的时候,培养出越来越多的音乐文化传播人。民族音乐文化使素质教育的开展拓宽了新路线,赋予了高校音乐教育以民族文化的色彩。所以,民族音乐教育的实施需要在高校对学生做积极的强化,不光能够在高校音乐教育素质改革上得到加快,还能培养学生的爱国情感,有助于学生更好的学习音乐。二、高校音乐教育中民族音乐文化的融入一重视“一带一路与高校文化建设的结合当前处于“一带一路的大

3、环境下,要想真正促进民族音乐文化的开展和传承,培养出优秀民族音乐继承的人才,使更多符合国家文化交流的民族音乐艺术得到不断优化、创新,在高校民乐专业融入“一带一路的内涵很重要,这样才可以培养出民族音乐的专业人才。唯有将我国民族音乐文化和其他国家的音乐文化有效结合起来,才能创新和开展高校民族音乐。与此同时,民族音乐的开展离不开“一带一路国家先进音乐文化,将文化融入到高校民族音乐教学里,利于学生更好的认识国家音乐文化,激发学生对于民族音乐的学习兴趣,同时促进民乐的未来开展。二基于“一带一路加强各高校之间的合作事物的开展不能脱离有效的沟通和融合,国家提出“一带一路的建议以后,高校都纷纷开展了有关的活动

4、,在这样的背景下,“走出去策略的合理性实施是当前高校民乐必须要坚持做的,强化和其他高校之间的合作,对于高校民族音乐的开展有很大的助推作用。各大高校强强联手,共同举办民族音乐艺术活动,为学生提供学习交流的场所,让学生在活动中不仅能够获取舞台方面的经验,还能够向其他高校的选手去学习,互相探讨,共同进步。高校除了开展比赛活动以外,还可以邀请其他院校前来交流学习,增加院校间的学术合作。与此同时,民族音乐的开展和传承要紧跟时代步伐,利用学习交流群的有效建立,使用微信、微博等网络平台,充分建立民族音乐的交流群,通过网络上的进一步交流,互相探讨,实现民族音乐艺术的再开展。三有效将“一带一路传递的精神融入教学

5、民乐要想切实得到好的开展与传承,高校需要从自身出发,将民乐重视起来,从本质上改变以往对于民族音乐的一些看法。增强民乐的支持,对于缺少民乐团的高校,学校可成立民乐团来支持。另外,高校还可设置民乐课,使学生对于民族音乐的了解得到增加,合理开展有关的选修课,促使对于民族音乐感兴趣的同学能够找到想要学习的去处。高校在教学方面要确立民乐人才的培养目标,真正提升民乐学生的专业能力,强化学生的根本功,多给学生提供展示的舞台,让学生得到更多的锻炼。高校也可以设置民族音乐的创编课,组织学生自行编曲子,创造专属自己的节目,有效结合传统文化、民乐的传承与开展,不断培养学生的创新水平,最终编出新民族音乐节目。四结合“

6、一带一路开展民族音乐传承活动音乐的教育主要在于培养情感与表达情感,影响着个人生活态度、气质培养、个人综合素质。音乐教育不光是发扬以往好的民乐文化,更重视塑造人格,培养精神情感。民族音乐在人们的实践中逐渐形成,要想实现良好的教育质量,民乐的讲解不能只是局限于在教室里学习,还要多增加些课外活动,让学生切身体验民乐的美好,只有如此才可以起到好的教育效用。因此,高校需要多多开展民乐文化方面的课外活动,经常组织校外实践内容,让学生课下可以通过课余时间的学习,深入了解不同民族的民俗及音乐特色。三、结束语总之,结合以上研究,总结了“一带一路视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入与传承对策,作为相关研究人员,要有效地提高认识,要重视结合“一帶一路背景,科学的制定更加高效的教育对策,以为学生日后开展以及民族音乐文化传承奠定良好根底。参考文献:【1】李清清.论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用J.北方音乐,202114:30-31.【2】崔雅.多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入J.北方音乐,202114:157+160.【3】郑丹.浅谈学前民族音乐教育的现状、问题及其对策J.黄河之声,202110:77-78.

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!