中班科学活动

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1、中班科学活动：月亮船 活动目标：1.对月亮船旋转的现象产生探究的兴趣。2.观察、发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。活动准备：大、小的月亮船、泥工板人手一份、湿抹布每人一块活动过程： 一、出示材料，引题激趣师：今天老师带来了一样新的玩具，你说它像什么？（又像月亮又像船，我们就叫它月亮船吧。）二、 操作探索，感知现象1.幼儿讲述能让月亮船动起来的办法。（1）教师出示泥工板，请幼儿说说有什么办法能让月亮船动起来。（2）教师小结：原来可以通过手动、嘴巴吹等等办法让月亮船动起来，我也有个好办法，我把泥工板当做滑滑梯，让月亮船直接溜下来。2.幼儿第一次操作，感受旋转现象。（1）教师提出疑问：你说如

2、果在湿的滑滑梯上玩，会发生什么有趣的事情呢？（2）教师说明操作要求，幼儿进行第一次操作。操作要求：请小朋友回到自己的桌子旁，用毛巾擦湿泥工板，再将月亮船放到上面滑动，仔细观察发生了什么有趣的事情，铃鼓一响请回到自己的座位。（3）集中讨论：你在玩的过程中发现了什么?月亮船是怎么转的？（请幼儿用肢体动作表演）（4）小结：原来把水放在光滑的泥工板上，这时水就会发出一种神奇的力量，这种力量叫做水的粘力，这种粘力把小船的底部紧紧的拉住，小船受到了力就转起来了。三、 竞赛游戏，发现不同1.猜测比赛结果。（1）出示不同大小的月亮船：两只月亮船有什么不一样？（2）幼儿猜想：如果这两只月亮船放在同样高度的起跑线上，一起开，猜猜谁开的快？谁开的慢？为什么？2.幼儿第二次探索，发现不同。（1）说明比赛规则，幼儿第二次操作。比赛规则：两只月亮船放在同一起跑线上，同时开跑。（2）交流分享：你发现了什么？谁开得快？为什么？（3）教师小结：因为大船身体重，水拉不住它的身体，它就往下转的很快，小船身体很轻，泥工板上的水拉得住他，所以小船下滑时就慢了。四、活动延伸，思维拓展出示雪花片、鸡蛋壳等其它物品，请幼儿在区角活动中进一步探索操作