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1、认识三角形四年级下册第四单元四年级下册第四单元北碚区水土小学：龙英北碚区水土小学：龙英n 课堂引入1 1、请用三角板（直尺）画一个你喜欢、请用三角板（直尺）画一个你喜欢的三角形。的三角形。2.2.你知道三角形各部分的名称吗？然你知道三角形各部分的名称吗？然后在你画的三角形上标注出来。后在你画的三角形上标注出来。3.3.与同桌说一说（指一指）三角形各与同桌说一说（指一指）三角形各部分的名称。部分的名称。角角角角角角边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点什么样的图形叫做三角形？什么样的图形叫做三角形？三条线段三条线段 （ ）成的图形叫做三角形。）成的图形叫做三角形。（1 1）组）组 （2 2）围）围
2、 （3 3）连）连组组围围连连（1 1）组）组 （2 2）围）围 （3 3）连）连组组围围连连三条线段三条线段（ ）成的图形叫做三角形。）成的图形叫做三角形。下面这些图形是三角形吗？下面这些图形是三角形吗？n 课堂探索生活中哪些地方有三角形？生活中哪些地方有三角形？从桥面到顶端的高度，你准备怎么测量？从桥面到顶端的高度，你准备怎么测量？向向对边对边作作垂线垂线从三角形的一个从三角形的一个顶点顶点顶点和垂足之间的顶点和垂足之间的线段线段是三角形的是三角形的高。高。高底这条这条对边对边是三角形的是三角形的底底。高底一组对应的高与底一组对应的高与底是互相垂直是互相垂直怎样画三角形的高？怎样画三角形的
3、高？一组对应的一组对应的高高与与底底是什么关系？是什么关系？高高底底注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。从三角形的一个从三角形的一个顶点顶点向向对边对边作作垂线垂线，顶点和垂足，顶点和垂足之间的线段是三角形的之间的线段是三角形的高高，这条对边是三角形的，这条对边是三角形的底底。三角形有三角形有几组几组对应对应的高与底呢？的高与底呢？注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。底底底底三角形有三角形有几组几组对应的高与底呢？对应的高与底呢？高高底底底底底底高高一个三角形有一个三角形有3 3组组对应的底与高对应的底与高
4、下列图中下列图中底边上底边上的的高高画对了吗？画对了吗？底底底底底底底底n 课堂练习画出三角形指定底边上的高。画出三角形指定底边上的高。底底底底底底高高高高n 课堂练习底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高在直角三角形中，如果其中一条直角边在直角三角形中，如果其中一条直角边是是底底，另一条直角边就是，另一条直角边就是 高高下面的说法正确吗？为什么？下面的说法正确吗？为什么？1.1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ）2.2.三角形有三条边、三个角、三角形有三条边、三个角、 三个顶点。（三个顶点。（ ）3.3.三角形只有一条高。（三角形只有一条高。（ ）n 课堂练习4.4.三角形的高与底互相平行。（三角形的高与底互相平行。（ ）通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结
认识三角形 (3)
