北师大小学三年级语文上学期期中周末练习考试

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1、北师大小学三年级语文上学期期中周末练习考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。 cn ji z sh tu xing qng kung zhu rn r li zhn dng qng x 二、 比一比,组词语。龄(_) 花(_) 歉(_) 盼(_) 铃(_) 华(_) 谦(_) 扮(_) 坚(_) 熟(_) 珍(_) 仰(_) 竖(_) 塾(_) 诊(_) 抑(_) 三、 歇后语看台。很多歇后语出自历史故事或神话故事,你知道吗?阿斗当皇帝 吃也得吃,不吃也得吃 半路上杀出个程咬金 自有法度(渡) 八仙过海 软弱无能 霸王请客

2、各显神通 八仙过海不用船 突如其来四、 把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。秋(_)气(_)面(_)耳(_) 光(_)(_)目(_)(_)多彩 万(_)(_)新 意(_)(_)长(1)同学们把教室打扮得(_)。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得(_)。(3)老师(_)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”五、 读一读,选择合适的词语填空。轻巧 轻快1这件事说起来(_),做起来可没那么容易。2他们走在回家的路上,唱起了一首(_)的歌曲。灵活 灵敏3这只小狗的鼻子真(_),老远就闻到了食物的气味。4小明的弟弟是个头脑(_)的孩子。六、 按要求完成句子练习。1海底的岩石上生长着各种各样的珊

3、瑚。(缩句)_2鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_3西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)_4西沙群岛是个好地方!(用上一些好词把句子写具体)_七、 联系课文内容填空。1.“小燕子带了它的_的尾巴,在阳光满地时,_于旷亮无比的天空,叽的一声,_,飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是_。2.花钟一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态:牵牛花_,蔷薇_,睡莲_,万寿菊_,烟草花_,月光花_,昙花_。 3.“_,春江水暖鸭先知。”这两句诗出自_代苏轼的惠崇春江晚景。描写春天的诗句我还知道:_,_。4.鹿角和鹿腿讲述了一只鹿从狮口逃生的故事,这个故事告诉我们

4、:_。八、 阅读短文,完成练习。枣 核(节选)县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱裕里,背到大堂去!”县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,

5、跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。1当衛役们打不到枣核时,县官气成了什么样子?请你用“ ”画出。2当满堂的人慌了起来,跑去照顾县官时,枣核是怎么样走的?找出一个词语来形容。_3你觉得枣核是个什么样的孩子?_九、 习作展示。我们每天与同学朝夕相处,彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写,看看大家是否能猜到他是谁。要求:1不能在文中出现所写人物的名字;2抓住人物的外貌特征来写;3题目自拟,不少于300字。_答案1、残疾 姿势 投向 情况 骤然 热烈 镇定 情绪2、年龄 花草 道歉 盼望 铃声 中华 谦虚 打扮 坚持 成熟 珍贵 仰头 横竖 私塾 诊治 抑制 3、4、高 爽 红 赤 彩 夺 绚 丽

6、 象 更 味 深 绚丽多彩 面红耳赤 意味深长 5、轻巧 轻快 灵敏 灵活 6、岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美,物产丰富,难道不是个可爱的地方吗? 美丽富饶的西沙群岛是个好地方!7、剪刀似 斜飞 已由这里的稻田上 敏捷 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现 竹外桃花三两枝 宋 好雨知时节 当春乃发生 价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来衡量价值8、1县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”2大摇大摆3聪明机

7、智,敢于同恶势力作斗争。9、范文:我的好朋友我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,唯一有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨,我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,给我一种十分亲切的感觉,然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞,伴着她轻盈的脚步,向我直奔而来,牵着我的手,一起飞奔着跑向教室。她爱讲故事。有一次,班上组织活动,在同学们的掌声中,她快步地走上讲台,口若悬河,眉飞色舞地讲了起来,而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不觉地陶醉了,同学们也陶醉了,连老师也被她的神情感染了。她不仅故事讲得好,而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天,我到她家玩,一跨进她家,她就迅速地从冰箱中,取出一根冰棍递给我,让我降降温。午睡时,她又把床让给我,自已却躺在木地板上,并且还给我讲故事,让我感到很不好意思。她就是我那时最好的朋友。7 / 7

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