苏州园林 (3)

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1、 、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 、学习本文严谨的结构层次。 、学习说明文知识，熟悉说明方法 、整体认知课文，梳理文章结构，找出文章的说明顺序、学习说明文知识，结合具体段落讲解段中的说明方法 苏州园林，名闻全国，誉满世界。现存的园林近则四五百年，远则上千年,可谓源远流长。它集自然美、建筑美、绘画美于一身，现存的园林约有二百处，其中最著名的要数拙政园、沧浪园、狮子林、留园、网师园、怡园等。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。作品收在叶圣陶集里。轩榭对称池沼斟酌镂空丘壑蔷薇（xunxi） （chn） （zho） （zhnzhu）（lu） （

2、h） （qingwi） 1、苏州园林给叶圣陶总的印象是什么？总的印象：是我国各地园林的标本。 务必使游览者无论站在哪个 点上，眼前总是一幅完美的 图画。 3、为体现共同点设计者是从哪几方面 设计的？ 四个“讲究”阅读第二段，回答问题 ：2、苏州园林的共同点是什么？讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次讲究亭台轩榭的布局鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。 叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。（假山）（鱼戏莲叶图）讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落门窗色彩讲究亭台轩榭的布局讲究假山池

3、沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次务必使游览者无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画图画。总说分说亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次图画美图画美角落的修饰门窗的图案色调的处理总分分主次特点苏州园林 一、揣摩下列语句中加点的词语的表达效果，回答括号中的问题1.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 文中“标本” 与常用的意义不同，这里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一个活生生的样板。文中说苏州园林是“标本”，形象地表明它承继了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。 “艺术”是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；而“技术”

4、是在长期重复的劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别。2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不 仅是技术。3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是“隔而不隔，界而未界”，因而更增加了景致的深度。 “隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有真的把景致分开。花墙和廊子的设置是为了避免一览无余，使整个园子时而幽曲，时而开朗，有分有合，互相穿插。使游人有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，可以增加景致的层次和深度。不过因为墙壁上有砖砌的镂空图案，所以，透过漏窗往往可以看见远处的景色，若隐若现，这更增加了观赏者

5、的兴致，在有限的空间里创造了无限的意境。 二、阅读下列语段，作者在说明苏州园林的特点时运用了哪些说明方法？1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。作比较、打比方2、他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。3、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树 俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花 树相间，这就一年四季不感到寂寞。举例子摹状貌 1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点: 似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使（句中红色的字是否可以去掉？） “似乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。“务必”表明设计者们坚定的追求。 2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？） 这两个词表意肯定，一点都不含糊，合乎实际，用词非常准确。说明文的说明方法：举列子 作比较打比方列数字引用下定义分类别作解释列图表