道德与法治八年级上册期中复习简要提纲

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1、道德与法治八年级上册期中复习简要提纲第一单元 走进社会生活1.1我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩。 2.体验社会生活的意义？ 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3.个人与社会的关系？ 个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网，”每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 4.同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不

2、同的身份。 1.2在社会中成长 5.人是怎样被社会化的？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 6.社会化的过程中，我们从社会获取什么？ 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。7.为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）养成亲社会行为，有利于我们养成

3、良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 8.怎样养成亲社会行为？ （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 2.1网络改变世界 9.网络是怎样丰富日常生活的？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 10.网络是怎样推动社会进步的？ （1）网络为经

4、济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 11.网络中有哪些陷阱？ （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 2.2合理利用网络 12.怎样理性参与网络生活？ （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、

5、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 13.怎样传播网络正能量？ （1）.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 （2）.我们要在网上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元 遵守社会规则

6、 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。 3.1维护秩序 14. 社会秩序的含义？生活需要秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。15.社会秩序的种类？ 包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 16.为什么需要秩序？ （1）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （2）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 17.规则是怎样产生的？ 是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默

7、契与共识的基础上形成的。 18.生活中，调节我们行为的规则有什么？ 如纪律、道德、法律等。 19.为什么需要社会规则？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。如果违反规则，会受到强制性措施和非强制性手段的处罚。 3.2遵守规则 20.自由和规则的关系。 （1）社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 21

8、.如何对待规则？ 自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。 22.自觉遵守规则应怎么做？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 23.什么是他律和自律？ 他律指监督、提醒、奖惩等外在约束：自律是自我约束，是严于律己，不断反省自己，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 24.怎样维护和改进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有

9、的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 4.1尊重他人 25.为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 26.怎样尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 （3）学

10、会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。 4.2以礼待人 27.为什么要待人礼为先？ （1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 28礼主要体现在哪些方面？ 语言文明、

11、仪表端庄、举止文明等方面。 29.怎么做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 4.3诚实守信 30.诚信的重要性是什么？ 是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；是一种道德规范和品质；是中华民族的传统美德；是一项民法原则。 31.为什么要讲诚信？ （1）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 （2）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

12、 32.怎样践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 5.1法不可违 33.法律的规范作用是什么？ （1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。 （2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 34

13、.什么是违法行为？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。35.违法行为是怎样分类的? A根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 B民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。 36.怎样警惕身边的违法行为？ （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 37.如何做到遵章守法？ （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行

14、为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 5.2预防犯罪 38.刑法的作用与内容？ 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 39.什么犯罪？犯罪的基本特征是什么？ 是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 40.犯罪的法律后果是什么？它的别称是什么？它的分类是什么？

15、刑罚；刑事处罚、刑事处分；分为主刑和附加刑。 41.主刑和附加刑的种类是什么？ 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 42.如何加强自我防范？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 5.3善用法律 43.遇到侵害，怎样依法求助？ （1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务

16、机构来维护合法权益。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 44.法律服务机构有哪些？ 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 45.国家的法律救济是什么？ （1）依法到公检法中任何一个机关控告、举报。 （2）直接向人民法院起诉。 46.诉讼的作用是什么？ （1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。 （2）如果受到非法侵害，通过其他方式不能解决问题，或者只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 47.怎样有勇有谋，应对犯罪？ （1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）在面对违法犯罪时，我们

17、要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在第一框 我对谁负责 谁对我负责上课用导学提纲1.责任的含义、来源P652. 如何理解在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。P66第一段3.责任与角色的关系及其意义P66第一段第一句、第二段第一三句4.举例说说我们青少年每种角色承担相应的责任。P66第二句 5对自己负责的表现

18、和意义？ P676.他人对我负责人的表现及其意义？P68 7面对他人在为我们的成长和幸福生活承担着责任时，我们该怎样做？（我对他人负责人的表现及其意义？）P69 综合探究：对自己负责、对他人负责的重要性是什么？P67-69三段正文 复习提纲1.正确认识责任的含义。责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。同时，责任和意味着一个人不应该作某些事情。2.责任你我他作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

19、如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样；我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。3.怎样理解不同的角色承担不同的责任？在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。4.为什么人人要有责任心？在社会生活中，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。离开他们，我们就不可能生存和发展。作为社会的一员，我们也应该积极主动地承担起自己的责任，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，服务社会。只有人人具

20、有责任心，自觉履行应该尽的责任，我们的生活才能更加幸福美满，我们的社会才会更加的和谐。第二框 做负责任的人上课用导学提纲1承担责任付出的代价有哪些？P71第一段2承担责任获得的回报有哪些？P71第二段3面对责任，怎样作出合理的选择和担当？P71第三段4有些应该做的而不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？（如何主动承担责任？）P72第一段5敢于承担责任的意义是什么？（无私奉献的意义）P72-73段落第一三句6勇于承担责任，青少年该怎样做？P73第二段 综合探究：怎样做负责任的人？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该不言代价与回报，义无反顾地担

21、当起应负的责任。 （2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的， 但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说： 我承担，我无悔。 （3）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。他们是我们学习的榜样。 （4）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 复习提纲1.承担责任有哪些代价与回报？承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而

22、受到责备，甚至受到处罚；承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等；在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。2.怎样做一个负责任的人？对承担的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，不言代价与回报地担当起应负的责任；有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出色；在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望；无论何时何地，我们都应该提升自身素养，增强履行责任额能力，用于承担责任，在激扬青春、开拓人生、分享社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。