北师大三年级语文上册期中考试水平检测

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1、北师大三年级语文上册期中考试水平检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音写词语。qng fng chu f s lu gn j(_) (_) (_) (_)fng f su fng pio dng w do(_) (_) (_) (_)二、 给形近字组词。耍(_) 诚(_) 纪(_) 抡(_) 要(_) 城(_) 记(_) 抢(_) 三、 连一连,把诗句和所描写的季节连起来。春天 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天 夜来风雨声,花落知多少。秋天 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。冬天 空山新雨后,天气晚来秋。四、 词语积累摇(_)晃(_

2、) 一(_)知(_) 百(_)百(_) 目(_)口(_) 四(_)八(_) 恍(_)大(_)五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。飘荡 荡漾小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过,水波便一圈一圈地_开去。微风中,柔软的柳枝随风_,婀娜多姿。机灵 灵活小明是个_的孩子,遇到困难总会想办法克服。对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要_运用。六、 按要求,写句子。1尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)_2. 晚上七点左右,月光花开了。(改成拟人句)_3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)_4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_5.

3、哥哥朝弟弟喊道:“快看!这儿有一只蜗牛。”(加入神态、动作,让句子更生动)_七、 按课本内容填空。1._是给田野的,看,田野像_。橙红色是给_的,橘子、柿子_,争着要人们去摘呢!2.花的学校的作者是_(国家)的_(人名),文章运用_的修辞手法,描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是:_。3.不懂就要问讲的是_小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生_的事。八、 阅读短文,回答问题。鹬蚌相争鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,

4、紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_、_。2用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。3“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“_”。4试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。_九、 快乐习作。草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马用力,小松树就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事?

5、展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编个有趣的童话故事。要求:书写认真。字数在300字以上_答案1、轻风 吹拂 洒落 赶集 仿佛 随风 飘动 舞蹈2、玩耍 诚实 纪念 抡起 要求 城墙 记录 争抢 3、4、头 脑 叶 秋 发 中 瞪 呆 平 稳 然 悟 5、荡漾 飘荡 机灵 灵活6、尽管陷入了困境,但她依旧乐观向上。 晚上七点左右,月光花舒展开自己的花瓣。 妈妈肯定知道了我这次考不好。 这缸正好用来养小鱼小虾。 哥哥朝弟弟使劲挥挥手,脸红红的,大声喊道:“快看!这儿有一只蜗牛。”7、金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰 印度 泰戈尔 拟人 雨一来,他们便放假了 孙中山 提问8、1 啄 夹 2“今

6、天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”3这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。4鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。9、范文:小松鼠在天上有一天,小松鼠和老鼠在玩跷跷板,河马也想玩,就把小松鼠跷到了天上。在天上,小松鼠坐在白云上,它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上,而是坐在软绵绵的白云上,它想它回不到地面上了,就再也见不到小伙伴了。它伤心地哭了。在这时,河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来,就抬头看看它是不是掉到树上了,结果没有,这时,天上下雨了,它们发现雨是咸的,就感觉小松鼠飞到了天上。小松鼠伤心地在白云上一直哭,哭呀,哭呀,它把旁边的云朵给吵醒了,它们说:“小松鼠,你哭什么呀?”小松鼠说:“我回不了家了,见不到小伙伴了。”白云说:“不要紧,小松鼠,我们把你送回家。”“真的吗?”小松鼠问。“真的”白云说。小松鼠一眨眼回到了家,谢过白云,就和小伙伴一起玩去了。6 / 6

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