1204533665千千树中班音乐教案

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1、精品文档 千千树中班音乐教案 短短的培训已经结束，在这回顾与小结之际，有太多令我难忘的事情，其中包括何老师精心为我们设计的每一次的培训任务，还有同伴们之间的那份真挚的友谊。 在这次培训中，尽可能地安排我们多参与活动，从很多有经验的教师身上学到了很多。对我触动最大的就是我觉得一次成功的活动必须有幼儿参与，首先最重要的是孩子，必须了解孩子的已有经验，在此基础上分析教材，哪些是现年龄阶段要给予孩子的，是可以提升他们的已有认识和水平的，把握价值点，确立活动目标并进行设计活动，所有的环节设计都是紧紧围绕目标的。只有方向找准了，才不会在航行时偏离目标，达到成功的彼岸。早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读

2、的过程，在阅读的过程中能发展孩子的注意力、思维能力和想象能力；锻炼孩子的观察力；培养孩子的记忆力。而提高孩子对阅读的兴趣，首先要给孩子提供有具体意义、形象、生动的阅读材料，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发孩子热爱图书的情感，丰富孩子的阅读经验、提高阅读能力。早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。 现在市场上的绘本种类繁多，分类也更加细致，有各个领域各个年龄段的分类便于我们选择。那么我所带的幼儿在幼儿园中处于小年龄段，是刚入园的小班，还不能很好的做到安静阅读，但他们对于书籍

3、也充满了喜爱，当老师带他们进入图书区，或在活动中翻开绘本讲故事的时候，他们都听得异常认真。小班幼儿在语言表达与人际交往方面相对较弱，尤其是现在以独生子女居多，常常会有以自我为中心的行为出现，我们也会通过一些绘本，对幼儿的某些行为进行教育。比如绘本从小好习惯、小黄帽安全生活绘本等丰富的故事让幼儿从故事中了解一些生活常识。 绘本教育作为一种教育方式，已经被越来越多的父母所接受。绘本很适合亲子之间进行阅读。明快活泼的画面，充满浓郁的生活气息，让孩子身临其境。通过对绘本的学习，孩子体验到了生活中的快乐、担心、羡慕、生气等情绪，这有利于孩子很早的开始协调情绪，管理情绪。画面是有限的,可“画外之音”是丰富

4、的。这很助于孩子智力的开发。绘本的构成要素一是图画,二是文字。绘本的图画形式多样,有素描、版画、油画、水彩、拼贴等等,而孩子们读图的热情和不断发现的乐趣,会让你见识到绘本的魅力。常用的绘本中，除了有语言生活类的图书，还有不少科学、数学方面的优秀绘本。幼儿可以通过丰富的画面，日常生活中的场景来进行阅读、学习。 比如在数学绘本中，就有绘本好漂亮的池塘，这是一个关于排序的故事： 鸭大婶家的花儿开了，她把花儿在院子里整齐的排好，真漂亮！小青蛙看到了，也照着样子给池塘里的荷叶涂上颜色。通过观察，孩子们会发现鸭大婶家的花儿和小青蛙画的荷叶并不是随意摆放的，而是有一定的规律排列的。发现规律，学习按规律排序会

5、为孩子的逻辑思维 发展奠定基础。生日聚会中，小熊在生日的时候收到了各种各样的礼物，他和小伙伴们玩得很开心，可是到了收玩具的时候，大家都犯愁了，玩具应该怎么摆放呢？这就涉及到了数学概念分类，在故事中，小熊和小伙伴们将玩具按大小、颜色等特征进行了分类，通过故事的阅读，幼儿了解了简单的分类的方法，可以在日常生活中让幼儿进行分类的练习，加强幼儿的数学逻辑思维。其次音乐游戏符合幼儿的生理与心理特征 “在玩中学，在学中玩”是许多教育工作者普遍赞同和推崇的一个教学理念。对于幼儿音乐教育来讲，顺应儿童成长发展规律，迎合儿童个性心理特征，在现实生活中就地取材，让其在游戏活动中学习音乐知识，无疑是比较有效的一个方

6、法。可以说，游戏活动是儿童生活的一个重心，在无拘无束的游戏中，他们能以以最纯真、最自然的方式来表现自我，抒发自己的情感，展现非凡的想象力和创造力。以我国各民族儿童民歌为例，其中游戏歌谣占据了相当大的比重，而且这些游戏歌谣所表现的内容也大都是孩子们生活感兴趣的事物。另外，争强好胜也是儿童比较普遍的一种心理特征，而音乐游戏中的竞赛性因素，恰恰能让他们在优劣胜败中体验到音乐给他们带来的乐趣。例如“听歌取名”就是比较具有代表性的一种音乐游戏。游戏中幼儿根据听到的乐曲，给乐曲取名，并积极说出取名的理由，然后再讨论谁的名字最贴切。通过这样的游戏不仅可以让儿童感受到竞赛的有趣，而更重要的是可以加深了幼儿对音

7、乐的理解。 在这次培训中在这次培训中，何老师给我们创设了很多学习的 机会，通过培训，不仅学到了很多知识，还结识了很多朋友，很荣幸有这样一次锻炼的机会。 千千树乡镇中心幼儿园第一期音乐园本培训和教研方案 节拍和节奏的培训框架和练习方案 一、 培训内容：2/4拍、4/4拍的学习; 4分音符、8分音符、16分音符的学习； 语词节奏型的练习。 练习曲目：儿歌学猫叫、老鼠画猫、会叫的鞋子，歌曲打月饼 二、 培训内容：复习2/4拍、4/4拍； 3/4拍、6/8拍的学习； 语词节奏型的练习。 练习曲目:儿歌蜂房在哪里、歌曲Tideo、两只老虎；3/4拍摇篮、四只小猴、肥皂泡泡；6/8划小船、小蜘蛛我们就这样

8、做 三、 培训内容： 视觉、律动感受并能用声音表现音高。 音色的感受和学习。 复习2/4拍、4/4拍；。 语词节奏型的练习。 练习曲目：儿歌蜂房在哪里、歌曲Tideo、歌曲我们来演奏乐器、儿歌小老鼠上灯台、乌兰巴托的爸爸游戏七只小猫 四、培训内容：旋律和曲式的学习 复习2/4拍、4/4拍、3/4拍； 语词节奏型的练习。 练习曲目：拉德斯基进行曲、春、王老先生有块地、舞会 五、 培训内容：速度的感受和练习 突强和突快 渐强和渐快 复习2/4拍、4/4拍、3/4拍； 练习曲目：传球游戏、拍小手、十字舞区分稳定节拍和语词节奏？。 2）四分和八分音符的时值。 课例打月饼 1、培训目标：学习4分、8分、

9、16分音符 2、培训过程： 月饼传递游戏： 1）围圈坐，月饼传递游戏。 2）第三句歌词“月饼甜甜香又香呀”不做传递，拿起月饼做香甜可口的感觉 3）持续活动直至歌词唱熟，传递稳定才结束 4）用身体乐器拍出歌词节奏 4分、8分、16分音符讲解： 、活动过程： 1、主持人宣布主题班会课开始； 2、播放雷锋歌曲；全班齐声小唱。 刘 ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰 徐：当雷锋听到有人

10、说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。 雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点

11、和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题： 雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？ 你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？ 你觉得努力学习的动力是什么？ 你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？ 刘：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？ 周：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。 刘：四十多年过去了，雷锋还在吗

12、？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。 4、小品表演雷锋在哪里； 周：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？ 5、学生发言：我班的“活雷锋”； 学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏

13、的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。 学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。 周：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷

14、锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 6、手语表演：感恩的心表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红 刘：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。 7、小组竞赛：寻找差距我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发

15、言小组讨论结果。 评比标准：新颖，实用。 附：讨论题目： 同学请教问题诸多借口，不愿解答； 早上值日迟归其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； 好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼； 班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏； 同学的课本不见袖手旁观“看好戏”。 周：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。 8、班主任宣布竞赛结果与进行小结； 班主任：经过十分困难的比较过程，最终小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对小组的同学表示庆贺。 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我

16、们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。 9、欣赏歌曲爱的奉献； 10、主持人宣布班会课结束； 刘：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋比学习、讲奉献的行动正

17、式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。 主题教育活动方案 雷锋精神激励和影响着几代人不断前进。今年3。5是开展向雷锋同志学习活动44周年。根据蕉南街道党工委的部署，学校把向雷锋同志学习活动纳入加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，开展以为“学雷锋、知荣辱、讲文明、创和谐”主题的丰富多彩的教育活动。把“学雷锋、树新风”与加强学校德育工作紧密结合起来，与开展文明行为习惯养成教育结合 起来，通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习校友周斌的拼搏精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。 一、活动目的： 抓三五

18、、促三月、带全年。学习雷锋精神，引导学生讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神。培养良好的道德品质，努力投身于创建和谐校园的活动中。 二、活动主题：学雷锋、知荣辱、讲文明、创和谐 三、活动内容：校红领巾电视台宣传、各班教室黑板报出期刊、开展主题班队会、三色平安行动论坛。 四、活动安排： 1、3月5日星期一的升旗仪式进行动员。 2、3月6日，红领巾电视台播放雷锋专题 3、3月7日，各班举行学雷锋主题班队会。 各班以“雷锋在我心中”主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合本班实际开展活动。 4、3月8日，学雷锋为妈妈献一份爱心 各班班主任以感恩教育为主题，结合“三八”妇女节，引导学生在家庭中为妈

19、妈做好事。如，梳头、洗脚、家务等。 5、3月10日，学雷锋社区志愿者红领巾环保行动 在家长的带领下在自己家住宅附近，开展环境卫生活动。 6、3月14日，雷锋日记继续写论坛 星期三下午主题班队活动，把学雷锋做好事，写日记，在班上与大家一起交流。谈谈学雷锋的感受。 7、3月16日，学雷锋黑板报评选活动 中高年级各班由学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，出一期黑板报。做到内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。3月14日，政教处、少先队、美术组组成人员进行评选，评出各年级一、二、三等奖若干名。低年级由教师出黑板报，不参加评选活动。 8、3月下旬，蕉一小创建平安和谐校园三色行动 结合全国中小学安全教育日及教育主题，开展交通、消防、校内安全等教育活动，请我校的综治副校长到校开展法制讲座。各班举行“平安校园、三色行动”主题队会，各中队辅导员把队会设计发至政教处邮箱chenwen915学校将进行安全教育活动汇编。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 13 / 13