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1、精 品 数 学 文 档最新精品数学资料高一数学教学案(128)必修 2 直线与平面垂直(三) 班级 姓名 目标要求1、理解斜线、斜足及直线与平面所成角的概念；2、掌握直线与平面所成角的求法.重点难点重点：线面角的概念及求法；难点：图形中线面关系的识别典例剖析例1、 如图，已知分别是平面的垂线和斜线，分别是垂足和斜足，求证：例2、在正方体中，分别是的中点（1）求与平面所成角的余弦值；（2）求与平面所成的角；(3)求与平面所成的角例3、已知P为外一点，两两垂直且，求P点到平面的距离。学习反思 1、平面的一条 与它在这个平面内的射影所成的 ，叫做这条直线与这个平面所成的角由上图可知， 就是与所成的角
2、一条直线垂直于平面，我们说它们所成的角是 ；一条直线与平面平行或在平面内，我们说它们所成的角是 因此线面角的范围是 课堂练习1、两条异面直线所成角的范围是_、平面的斜线与平面所成角的范围是_、直线与平面所成的角的取值范围是_.2、两条直线与平面所成的角相等，则的位置关系是_. 3、两条平行直线在一个平面内的射影可能是（1）两条平行线（2）两条相交直线（3）一条直线（4）两个点（5）一条直线与一个点，上述结论中，可能成立的序号是_. 4、三棱锥P-ABC中，若，则p点在平面ABC内的射影为的 . 若两两垂直，则P点在平面ABC内的射影为的 .若与底面ABC所成的角相等，则P点在平面ABC内的射影
3、为的 .5、已知平面外一点P到平面的距离为1，则从P点作与平面相交的直线，使点P到交点的距离等于2，这样的直线可以作 .江苏省泰兴中学高一数学作业(128)班级 姓名 得分 1、在三棱锥P-ABC中，PA平面ABC，ABBC，PA=AB=BC，则PB与平面ABC所成的角为 ；PC与平面PAB所成的角的正切值等于 .2、关于直角在平面内的射影有如下判断：（1）可能是的角（2）可能是锐角（3）可能是直角（4）可能是钝角（5）可能是的角。其中正确判断的序号是 .3、三棱锥P-ABC的底面是边长为2的正三角形，侧棱长均为.求PA与平面ABC所成的角.4、已知：在中，SA平面ABC，点A在SB，SC上的射影分别是N，M.，求证：ANBC，MNSC.5、如图，在四棱锥中，底面，是的中点（）证明；（）证明平面6、如图，、分别为直角三角形的直角边和斜边的中点，沿将折起到的位置，连结、，为的中点（1）求证：平面；（2）求证：平面；（3）求证：平面最新精品数学资料
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