高考语文五月末轮选练题9

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1、2018年高考语文五月末轮选练题（9）一、语言文字运用1、【广西河池市高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考】高于中文教材中的许多人物形象或文化景点、文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列两组词语中各选一个进行联想，要体现人物形象或文化景点、文学意象的特征。（1）荆轲 项羽 刘邦 （2）橘子洲 康桥 雨巷例句：（1）烛之武，你深明大义，不计私怨，毅然应命。你，正是处于危难境遇中的国民要学习的榜样。（2）赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？（1）人物形象：（2）文化景点、文学意象：【答案】荆轲，你侠肝义胆，果敢勇决，机智冷静，你，正是每一个奔

2、赴前线的战士要学习的楷模。 康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？【解析】试题分析：本题考查选用、仿用、变换句式的能力。仿写的基本要求是神似和形似。这段话仿写关键点是“体现人物形象或文化景点、文学意象的特征”“句式和例句一致”。2、把下列句子整合成一个语意连贯的单句（可以增删个别词语，但不得改变大意）在1949年中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志创造出一个科学预言。这个预言是“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。这个预言必定实现。【答案】毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候做出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定

3、实现。【解析】试题分析：句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式句和常式句互换，短句变长句，长句一般为单句，特征是只有一套主谓宾，把其它的句子分别变成单句的中的定语和状语。长句变短句相反，把成句的定语或状语变为单独的句子，然后提出句子的主干，按一定的顺序排列。此题是短句变长句，注意先找到句子的主干，然后添加定语。3、【山东省济宁市金乡一中2018届高三10月月考】下面文段的叙述中，至少存在“某些从业者”的三处推断错误。请参照例句的方式，纠正另外两处推断错误。 继共享单车火爆后，共享汽车、共享篮球、共享雨伞等你方唱罢我登场。喧闹之间，“共享经济”早已变了味。某些从业者认为，给自己的产品贴个二维

4、码，便可以冠以“共享经济”之名，或在传统商业模式上加上互联网，会带来产业的快速放大和增长。不少“跟风者”，幻想着在“共享经济”的风口下，被投资者看中，一下飞向“人生巅峰”。 例：不是给自己的产品贴个二维码，就可以冠以“共享经济”之名。 _。 _。【答案】不是在传统商业模式上加上互联网，就会带来产业的快速放大和增长。 不是在“共享经济”的风口下，就会被投资者看中，能够一下飞向“人生巅峰”。4、【云南省曲靖市第一中学2018届高三上学期第三次月考】下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”程序构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【答案】由投资、消费、

5、出口三驾马车组成的需求侧刺激，既可以直接推动供给侧改革，也可以与劳动力、土地、资本、创新四大要素组成的供给侧改革推动经济潜在增速一起，共同推动经济增速。（信息遗漏、语言不通顺酌情扣分）【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题概括结构图的题目，注意图中的要素和要素之间的逻辑关系。5、【安徽省江淮名校2017-2018学年高二期中】

6、下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 因工作调动，敝人手机号码已更换，敬请惠存，不便之处，还望海涵！B. 阁下，请您看在老先生的薄面上，退让三分吧，别去叨扰了。C. 兄台不必客气，贤侄的事在下定当鼎力相助，决不食言！D. 老弟呀，令爱大婚，家慈大寿，双喜临门，老哥哥一定要向你讨喜酒喝。【答案】A【解析】试题分析：B项，“薄面”“叨扰”皆为谦词；C项，“鼎力相助”为敬词；D项，称呼自己的母亲为“家慈”。二、阅读下面这首词，然后回答问题。声声慢滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵辛弃疾征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州

7、。千古怀嵩人去，应笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀，陌上车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦，愿年年、人似旧游。注这首词作于乾道八年(1172)，辛弃疾时年33岁，知滁州任上。李清宇，作者在滁州新结识的朋友。长淮：淮河为当时宋金的交界线。怀嵩：怀嵩楼，唐李德裕贬滁州，建此楼，取怀嵩洛之意，后终回故乡嵩山。楚尾吴头：滁州为古代楚吴交界之地，故称。华胥梦：列子黄帝篇：黄帝昼寝，梦游华胥之国。那里国无君长，民无贪欲，一切安然自得。1下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()A上片前五句以来往行人的口吻，描述了奠枕楼拔地而起、高耸入云的气势。B登楼远眺，神州东南和西北都呈现出祥瑞之气，表达了词人对

8、国家安定的赞美。C借用李德裕在滁州建怀嵩楼而最终回到故乡的典故，表达自己定能重返故土的信心。D道旁巡卒不断，路上车水马龙，一派安定繁荣景象，让词人无法抑制喜悦的心情。E这首词豪放雄伟，层次分明，步步深入，表现出词人胸怀天下的情怀。2这首词“抒情赋志，跌宕起伏”，请结合全词简要分析。答： 【参考答案】1BCB项“神州东南和西北都呈现出祥瑞之气，表达了词人对国家安定的赞美”错。C项“表达自己定能重返故土的信心”错，此处是表达自己故土难回的客居之愁。2这首词豪放雄伟，情感起伏跌宕，表现出词人胸怀天下的情怀。(1)欣慰之情。今年太平万里，金兵没有来侵扰，老百姓获得了一个安定丰收的好年景。(2)悲痛之情

9、。西北神州，依然沦落敌手，国家南北分裂，中原沦落，自己故土难回，悲痛忧伤。(3)喜悦(自信)之情。看着楼下人来人往的繁荣景象，词人转悲为喜，又有了信心，相信自己一定能够让滁州百姓的生活像黄帝梦中华胥国那样宁静和平。【作者：辛弃疾】简介辛弃疾(11401207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不

10、乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。有稼轩长短句。三、阅读下面的文字，完成文后题目。竹刀陆蠡假如在这平野中有一座遮断视线的孤山，这对于永久囿于地的平面上的人们是多么兴奋啊。方朝日初上或夕阳西坠，有巨大的山影横过田野，替没有陪衬没有光影的画面上添上一笔淡墨，一笔浓濡；多雾或微雨的天，山顶上浮起一缕白烟，一抹烟霭，间或有一道彩色的长虹，从地平尽处一脚跨到山后，于是这山便成了居民憧憬的景物。有从远僻的山乡来的人望见了这名胜的小山，便呵呵大笑道：“这也算是山么？这，我们只叫作鸡头山

11、，因为只有鸡头大小。”双手叉住腰笑弯到地。好奇的听客便会从他夸张的口里听到他所见的是如何绵亘数百里的大山。摩天的高岭终年住宿着白云，深谷中连飞鸟都会惊坠！嶙峋的怪石像巨灵起卧。野桃自生。“我不欢喜这揣测的臆谈，谁能够相信这桃源的故事？”于是他描说那跨悬在山腰间的羊肠路。那是只有两尺多宽，是细密的整齐的梯级。一边靠山，一边靠削壁千仞的深壑。望下去黑魆魆的，迷眩的，这深涧底下隐伏着为蛟，为龙，或其他神怪的水族，不得而知。总之万一踹了下去，则会跌得像一个烂柿子，有渣无骨头。但是居住山里的人挑了一二百斤的干柴，往来这山道，耳朵沿搁着一朵兰花，一朵山茶，百人中之一二会放上半截纸烟。他们挑着走着谈笑着，如

12、履平地，如行坦途，有时还开个玩笑，在别人的腰边拧一把。他又说到山间头上簪花的少女，她在每天早晨携了竹筐到松林里去扫夜风摇落的松针，装满一筐便背了回来，沿途采些草实，在溪边洗洗手，一天也不曾间断。她有一天，正背了满筐的松针回来的时候，觉得竹筐异常的沉重，便想暂时憩憩罢，就靠着竹筐坐下，却永久地坐在那儿了。山间人都说是因为她生得太美丽，被什么山灵或河伯娶去了“这又是我听到过不止一遍的故事我颇想知道别的东西。”那让我选一个实际的故事说给你，只可惜有一个悲惨的收场。你知道山居的人是如何获得每天的粮食和日用品么？狩猎是不行的，鸟兽乐生，不可杀尽；农稼也不行的，团团簇簇的高山遮住了阳光。他们大都靠打柴锯木

13、为生，换取一把盐、几枚针、一片鲞、一包白糖冬天，他们砍下合抱的大树，截成栋梁楹柱的尺寸，等到明春山洪暴发的时候，顺水流到港口，结成木筏，用竹篙撑着，撑到城市的近郊，售给木商运销外埠。山势陡峻的所在，木材无法输运，他们砍取寸许大小的坚木，放在泥土筑成的窑里烧成木炭，这样重量便减轻了四分之三，容易挑到外面来，木炭的销场是很好的。“你说得又远了。没有指示给我故事的连索。”是哟！他们是靠打柴烧炭为生。但是你知道城市里的商人的阴恶和狠心么？他们想尽种种方法，把炭和木板的买价压低，卖价抬高。他们都成了巨富了，还要想出更好的方法，各行家联合起来，霸住板炭的行市。他们不买，让木筏和装炭的竹簰搁在水里，不准他们

14、上岸，说销场坏了，除非你们完全让步。山民空着手在城里徜来徜去，竟想不出办法。他们的幸福的幻梦是被打碎了一天，一位年轻的人随着大家撑着木筏到城里去，正在禁止上岸的当儿。大家议论纷纷想不出主意。这位年轻的人一声不响地在一只角落里用竹片削成一把尺来长的小刀，揣在怀里，跑上岸去，揪住一位大肚皮的木行老板，毫不费力地用竹刀刺进他的肚皮里，听说像刺豆腐一样的爽利，刺进去的时候一点也没有血溅出来，抽回来的时候，满手都是粘腻的了。他跑出城来，在溪边洗手的时候被警吏捉去。“你说了可怕的故事了。我没有想到你会说出这样吓人的语句，我懊悔听这故事，但是请你说完。”官厅在检验凶器的时候颇怀疑竹刀的能力。传犯人来问：你是

15、持这凶器杀人么？是的。这怎么成？他拿了这竹刀，捏在右手里，伸出左臂，用力向臂上刺去。入肉有两寸深了，差一点不曾透过对面。复抽出这竹刀，掷在地上，鄙夷地望着臂上涔涔的血，说：便是这样。大家脸都发青了。当时便没有继续询问。各木板行老板也似乎怵于竹刀的威力，自动派人和他们商订条件，见了他们也不如先前的骄傲。“这位青年结果如何呢！”听说刺断动脉后流血过多死了。否则，他将在黯黑肮脏的牢屋里过他壮健的一生。(有删改)1为什么“我颇想知道别的东西”“我懊悔听这故事”？答：_答案“颇想知道”是因为憧憬山民的生活和风俗，又不相信神秘的臆谈与传说，想了解山民们真实的生活状况；“懊悔听这故事”是因为故事颠覆了“我”

16、对山居的美好想象，呈现了现实严酷的悲剧色彩，令人难以接受。2作者用对话展开文章，又不交代听话者的姓名和身份。请分析这样安排的用意。答：_答案运用对话的形式，方便作者叙述故事，又增强了“现场感”，吸引读者以“听话者”的身份介入文本创造的情境。不出现听话者的姓名和身份，表明这是假想的听众，具有普遍的意义；同时又不分散读者注意力，引导读者聚焦故事本身，引发深沉思考。3赏析文中画波浪线的部分。答：_答案“捏、刺、抽、掷”等动作，“便是这样”的简洁语言以及“鄙夷地望着”的神态，构成了生动的细节描写，表现了青年的沉着冷静、勇敢坚决的性格，反映了他的淳朴、敢于担当和反抗现实及甘愿牺牲的大无畏精神。克制的情感

17、、冷静的笔调与惊心动魄的场景形成了强烈的反差，使得作品富有艺术的张力，给读者以震撼。4作者自评本文“故事中拉出枝枝节节来，有如一篇没有结构的文章”。这些“枝枝节节”的内容有什么作用？答：_答案文章从平原的小山写起，写到山区的生活与风俗，再写竹刀与青年的故事，既调节了叙述节奏，又使故事更丰富更真实，引人入胜，形散而神不散；前面拉拉杂杂的内容，是在描写自然环境和社会背景，为青年英雄的悲壮出场做了必要的铺垫；山居生活神秘安宁、悠然自得的一面，与后文展示的现实尖锐冲突形成对比，耐人寻味。我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。