小班语言：好喝的汤

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1、小班绘本：好喝的汤设计意图：绘本好喝的汤是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。活动目标：1.观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。2.培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。活动重点：培养幼儿喜欢阅读的兴趣。活动难点：通过活动让幼儿懂得与他人分享是快乐的。活动准备：绘本好喝的汤ppt课件、锅、食物模型、轻快的背景音乐、各种小动物喝汤时发出的声音音效。活动过程：一、绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣。教师播放小动物喝汤

2、的声音音效，让幼儿猜测这是在什么情况下发出的声音，从而引出故事。教师：宝贝们，听，这是什么声音？什么时候会发出这样的声音呢？观察小动物们喝汤的画面，总结：原来是小动物们在喝汤时发出了呼噜呼噜，哧溜哧溜、吧嗒吧嗒的声音。二、观察ppt画面，理解故事内容。教师：这汤真好喝呀！这么好喝的汤是怎么做出来的呢！让我们一起来听听故事好喝的汤。教师引导幼儿观察ppt画面并提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：谁的肚子饿了？它要去做什么？教师：喵呜，喵呜，谁来了？小猫放进去了什么？教师：小鸡往锅里放入了几颗青菜？教师：“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？教师：呷呷呷，小鸭子也来了，谁来讲讲小鸭子往锅里放了什么？请小朋友完整地讲述小鸭子和小老鼠的画面内容。教师：谁回来了？小猪看着汤在想什么呢？ 三、共同阅读绘本故事。教师：结果究竟是什么呢？让我们一起来完整听一听故事吧！欣赏故事好喝的汤。四、游戏体验分享的快乐，达到目标2。请幼儿自主选择贴出的实物，在轻快的音乐声中放入锅里，一起做汤，体验分享的快乐。