小班健康活动:我会自己冲饮料

上传人:hjk****65 文档编号:43586397 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:2 大小:25.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小班健康活动:我会自己冲饮料_第1页
第1页 / 共2页
小班健康活动:我会自己冲饮料_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《小班健康活动:我会自己冲饮料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班健康活动:我会自己冲饮料(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小班健康活动:我会自己冲饮料设计思路:生活中有许多不起眼的小事,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料,在幼儿生活中是在再寻常不过的,无论是逢年过节,还是用餐、待客,都离不开冲饮料。但幼儿看得多、喝得多,真正能有机会尝试冲饮料过程的却很少。本活动旨在提供给幼儿一次实践操作的机会,既满足幼儿好模仿、爱动手的心理,又能在充分的活动中让幼儿去发现问题,积累经验。如:观察固体饮料的溶解过程,冲饮的正确方法等,都让幼儿在活动中主动学习,引起幼儿对日常生活中一些小现象的探索兴趣,激发幼儿的求知欲。 活动目标: 1.通过幼儿冲饮料的操作实践活动,观察了解部分饮料的色、香、味等特点及溶解变化的过程。

2、2. 培养幼儿的动手兴趣。 活动准备:1.果珍、奶粉、高乐高这三种可冲饮食品;搅拌工具(圆头吸管);温水。    2.请家长在家中冲饮料时让幼儿观察 活动过程: 一、关于饮料的讨论: 1.教师:夏天,当家里来了客人时我们拿什么给客人喝? 2.教师(出示一杯白开水)问:这是什么?你们喝过吗?(请幼儿品尝白开水后回答)什么味道?有没有喝过有味道的水呢? 二、回忆生活经验: 1.你们喝过那些用水冲的饮料?是谁冲的? 2.谁会自己冲饮料?怎样冲饮料? 3.介绍今天老师准备的固体饮料。 三、幼儿冲饮品尝 1.幼儿自由选择冲饮(在现有经验基础上)。 在冲饮过程中启发

3、幼儿发现问题并鼓励其在实践中去探索。提问: 你的饮料是怎样冲的?(冲饮方法) 你冲的饮料是什么颜色、气味、味道?(分开提问) 杯底的固体饮料怎么不见了 如果固体饮料融化不了怎么办? 冲出的饮料太浓了或者太淡了怎么办?教师示范一种正确的冲饮方法。3.幼儿再次冲饮请好朋友品尝。(建议换一种饮料冲饮)四、通过故事的形式让幼儿知道饮料喝得过多并不利于人体健康。而白开水比饮料有营养,更有利于身体健康,因此我们要多喝白开水,尽量少喝饮料。   五、延伸活动 请家长配合,在家里来客人时,让孩子冲饮料给客人品尝。没有客人就请孩子冲饮料给家人品尝,以帮助幼儿巩固经验及有尝试冲其他品种饮料的机会。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!