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1、教育应该建立在爱的基础之上前苏联卓越的教育家杰克任斯基曾说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”我国近代教育家夏丐尊也说： “没有爱就没有教育。 ”爱学生是做好教育工作的前提， 凡是缺乏爱的地方， 无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展，因此，一名教师，尤其是班主任，只有爱学生，才能使教育行为达到预期目的。那么怎样爱学生呢？一、首先应该关心、爱护学生关爱学生是教师对学生爱的情感和行为的具体表现，学习上的关怀可以启迪学生的智慧， 尤其是素质教育的今天， 学生的素质基础参差不一， 受外界的环境影响较多，所以教师更要多方面关心、关爱学生，用爱来感化、感动学生，学生才体会到教师的用心良苦
2、，才反过来爱老师， 才会更努力学习， 才让教育达到事半功倍的效果，因为爱是相互的，所以教育学生必须建立在爱学生的基础之上。二、除了爱护学生之外，还要宽容学生在管理过程中， 适当的宽容往往能够感化受教育者， 还能增进教育者与被教育者的情谊。因为学生是成长中的个体， 在成长的过程中难免会遇到挫折或犯错误，学生犯了错误，只要承认错误，就要宽容；与学生发生矛盾，有理也要宽容和耐心教导，因为再差再调皮学生的身上有会有闪光点。理解是相互的，只有老师理解学生，学生才能真正理解你。其实，理解也是一种爱，是一种诚挚的爱。理解是开启学生心灵的一把钥匙， 班主任应该通晓心理学， 心理学的有关知识对处于青春期的学生的
3、行为有足够的认识， 想学生之所想， 急学生之所急， 学会换位思考、理解每一位学生。作为班主任光有爱还不行， 还应与严厉结合在一起， 不能把老师对学生的爱，简单设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，而是要爱到当爱处，严到理上。在中小学教育过程中， 爱是沟通师生情感的桥梁， 是教育的动力和基础， 是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有真正的教育，德育更是苍白无力的 . 。军人以服从命令为天职， 教师以热爱学生为首选， 热爱学生应该成为教师职业道德的核心。良好的师生关系是教育成功的首要条件。优秀的教师都有一个共同点 , 就是 “爱生胜过爱子 ”名人曰： “教师热爱学生，就是热爱祖国，热爱人民的具体表现，就
4、是热爱教育工作的具体表现。 这种爱是教育的基础， 是搞好教育工作的前提，也是教育获得成功的起点。 ”如何关爱学生， 让学生真正感受到教师爱的温暖。 首先是要理解， 信任与尊重学生。一个教师只有理解，信任并尊重自己的学生，才会被学生尊重，信任与爱戴，在这样的基础上，教师也才会产生爱学生的情感和行动。其次，是教师要把握好严字当头，爱有分寸，要严而有格，严而有方，爱而不溺，要奉献真挚的爱，对学生更多的关心，切忌简单粗暴的教育方式。应该看到中小学生的生理，心理，思想，品德的发展都还处在不成熟的阶段，还不能充分地把握自己， 比如：玩电子游戏，上网，热衷于时髦高档消费. 如果对其放任妥协，必然无法产生教师需要的 “期待效应。 ”第三，教师应本着对学生高度负责的态度，针对不同的学生不间断地提出不同层次的严格要求，并善于疏导，使学生心悦诚服地接受和服从，将老师的要求转化为自己的行动。第四，教师不仅要关心爱护学生，更重要的是要关爱每一个学生。学生成绩有优劣，家境有贫富，性格也各异。得天下英才而教之，自然是每个教者乐意的。但除了关爱“小天鹅 ”，也要把爱倾注给“丑小鸭 ”。
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