我的教育小故事：被感动包围

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1、我的教育小故事：被感动包围我的教育小故事: 被感动包围入职时间 :1988 年 8 月进实小时间 :20XX 年 8 月任教学科 : 语文教育感言 : 每一个平凡而善良的生命都应得到尊重, 每一个高贵而智慧的心灵都应允许张扬。我在实小的故事:被感动包围有感于实验小学“爱的教育”师德培训会因为仰仗她的知名度和很多说不出的情怀,20XX年8 月28 日,已36 岁的我踏上了前往实验小学的“征途”, 正赶上学校组织的最后半天师德培训。就是这半天的经历, 却带给我一辈子都难以磨灭的冲击, 直接影响着我在实小的每一天。踏进那可以容纳几百人的会场 , 优雅而又不失现代风格的布置让人耳目一新 , 而高高悬挂

2、的红幅上 , “爱的教育”几个大字让我倍觉温暖。哪里有爱 , 哪里就会有家的感觉 , 我知道 , 这里将是我的第二个家 , 今后我的一切都将和她紧密相连。一批批嘉宾被请上台。有已奋斗三年的“开校元老”,也有初别家乡的东北兄弟姐妹; 有已颇有建树的教学骨干,也有默默奉献的后勤车队, 甚至还有远在他乡的亲人, 近在咫尺却无暇顾及的教师子女。当一个个鲜为人知的幕后故事那样真实地娓娓道出, 当一行行热泪那样毫无顾忌地坦然流下, 太多太多的感动让我无法承载, 潸然泪下。我想, 那一刻 ,谁都不会因自己的脆弱而觉得羞愧, 谁也不会产生初来乍到的距离感 , 一切都贴得那么近 , 只想紧紧地握住每一个人的手,

3、 就这么幸福地、辛酸地感动着。起初 , 我不知道 , 到底是什么让大家这样心甘情愿地、毫无怨言地捧出一切 , 心与心在这里为什么会贴得如此的紧 ? 听着听着 , 答案渐渐明晰 : 是爱 ! 一是学校领导对老师的爱。想你所想 , 给你所需 , 用你所能 , 每位教师在这里都可以找到那片属于自己的“诺亚方舟”。从白校长对学校创办之初招聘教师艰难的回顾, 从白校长眼角那一行热泪, 从白校长“一切先考虑我们老师”这一句朴素的话语 , 我真切地感受到了这份关爱。二是老师对学校的爱。在这里 , 集体荣誉感已被升华为“家的责任感”。两百多老师就像兄弟姐妹一样在家的怀抱中团聚 , 彼此不分你我 , 你成功的背

4、后有我的付出 , 我成长的路上有你的相伴。三是老师对学生的爱。这才是爱的灵魂 , 爱的核心。为了这爱 , 多少老师彻夜难眠 , 多少老师放弃休息 , 甚至无暇顾及那最为重要的家和最为疼惜的孩子。当大屏幕上出现那一张张可爱的小脸 , 当“妈妈不乖 , 妈妈从来不陪我玩”、“妈妈 , 你的学生好了 , 可我却变坏了”、“妈妈忙 , 每天晚上都要工作到一、二点” 这一句句话语从那稚嫩的口中说出, 当来自东北的老母亲的录音电话播出, 泪水已经挂满了每个人的脸颊。此时此刻 , 我才真正懂得“师爱无疆”的真谛。短短的半天时间, 就这样感动着 , 思索着。第一次经历这样的师德培训会, 让我真正从内心深处被洗

5、礼了一回。想着今后将融入这个温馨的大家庭中, 亲身体验并营造这每一份感动 , 心里充满着欣喜和期盼。春去秋来 , 时光荏苒 , 六年了 , 那些感动着我的人一个个已经熟识 , 那些感动着我的事在最平常的每一天里就是这么习以为常地演绎着。不久, 我也被请上了师德培训的舞台, 也成了营造那一份感动的人。站到台上的那一刻, 我突然强烈地意识到 , 台下肯定有一双像我当初那样被泪水迷糊了的眼睛 , 肯定有一颗像我当初那样想为这个家营造感动的心。那双眼睛、那颗心也必定会成为感动的传递者和感染者。工作照说明 : 在 20XX年 6 月浙江省省级课改实验区小学语文第十一次学科培训活动中执教研究课 : 六上实验教材索溪峪的“野”。