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1、新课程下高考数学备考新策略 摘要】高考在我们国家，一直是备受关注的对象.对学生来说，备考的知识点与方法以下这几方面来探讨关于数学备考的策略.明白高考的方向，清楚高考的内容，科学备考的方法，提高学生备考的效率，建立良好的心理素质.【关键词】新课程;高考数学;备考新策略高考的备考是一个庞大的体系，是一个巨大的工程，也是一个系统的工程方法方法，用对的方法，用适合与自己的方法来进行备考，到达的效果一定会比盲目地进行复习的方法的效果强.一、要让学生明白新课程下高考的方向既然进行了新课程下的高考，那高考的考向肯定不会与之前的相同，或许会有相似的地方，我們可以借鉴，但不可能会一样，笔者相信高三的同学和教师都
2、会知道这一点的.笔者认为不会完全不一样.毕竟之前的考试的方向不可能一点作用都没有，只能是说，现在的形势开展不同于以往了，我们的一些考试理念就需要发生变化，要跟得上时代.所以笔者认为，以往的一些方向依然是相同的，发生变化的还是小局部.新课程下的高考肯定是要表达出新的课程理念，数学作为高考中的一个大的学科肯定也是要表达出新课程的理念的.我们之前的高考数学的理念是重视对学生数学知识的把握，而新课程下那么重视对学生运用数学解决问题能力的考查，对学生数学素养的考查.这就是关于数学学科在高考的大方向，要注重解决完问题的能力，光是生搬硬套是不够的.二、备考中要清楚高考的内容我们明白的新课程下高中数学考试的大
3、的方向后，就要开始着手了解新课程下的考试内容了.想要学生了解高考数学的范围、重点和要求，教师就要先弄明白，要深入地分析.关于分析，教师可以研究提前进行新课改的几个省份的数学卷子.不难发现，卷子的题目都很稳定，许多的知识点两三年了都在考，有些板块的分值占比还是很大的，高考数学的根此题型都是不变的，选择题、填空题、解答题，全国卷中还有选做题.在高考数学中，数学的根底知识是非常重要的，在高考卷子中，大约会有70%的局部是考查根底知识，像三角函数、概率、数列求和、几何、圆锥曲线、函数等这些题目都是会在大题中出现，而且一般都会有两到三个小题.大题下所有第一小问都是根底题，所占的分数也到了三分之一.还有选
4、择题的前10个，填空题的前两位，这些都是根底题，这些题目全加起来所占的分数就不低了.这些就足以证明根底题在新课程下是非常重要的.三、科学的备考方法，提高学生的学习效率科学备考是指运用合理的方法方法备考就不容易忘记，还可以跨学科把所学的内容联系在一起，这样会使知识体系更加的牢靠.对备考数学.学生可以找几套题目做做，感受下题型，检测下自己所在的薄弱环节，然后找类似的题目，进行集中的攻克自己所存在的缺乏的地方.先是可以分类训练，然后可以综合的训练，这样的话，每个知识点都涉及了，自己缺乏的地方也攻克了，最后进行综合训练，方方面面都涉及方法.四、建立良好的心理素质，决胜高考高三的学生要对自己有信心，在这
5、三年，笔者尽了了自己的最大努力了，非常认真的学习了，该小心的地方小心了，一切都做好准备了，就要相信自己.高三是会有很多场考试，要放宽心，把这些考试当成检查自己缺乏的地方，胜不骄，败不馁，都不是最后一场考试，平常的心态对待.在高考来临的那一天，自己信心满满的迎接就好了，每年的高考都会出现不少黑马，那些黑马往往都是具有这些心态的人.五、联系实际，提高学习能力充分表达要求学生充分的结合实际的生产条件，人类生活来进行学习.如果像过去的读书人一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事.这样子是不可能能够决胜高考的，学生要关注实际生活.毕竟，新课程下的题型也与实际生活相联系的越来越紧密.六、结束语高考非常重要，对学生
6、，它承载了莘莘学子的梦想;对国家，它承担了挑选优秀人才的重担;对教师，它满载了教师的汗水与努力;对家长，它寄托了家长们的希望.要想取得好的成绩，不负三年的汗水与努力，就要明白高考的是什么、怎么考，题目的意图是什么，做出有效的复习方案.争取获得优异的成绩，实现自己的梦想与父母的希望.【参考文献】【1】董宴.新课改背景下高中数学教学改革策略研究J.明日风气，20212：393.【2】刘朝华.高考数学复习课“变式教学策略探讨J.学苑教育，20211：52-53.【3】赵志新.高考数学出色发挥策略和技巧J.理科考试研究：初中版，20212：35-37.【4】江忠东.新课程下高考数学备考新策略J.云南教育中学教师，2021z1：13-17.
新课程下高考数学备考新策略
