2016学年校本培训工作计划(共10页)

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2、校为主要培训基地、按照区教育局的统一要求， 充分发挥本校的培训功能和校长为第一培训责任人的校本培训模式， 深入发挥骨干教师作用，积极开展教学方法和学习方式的研究，优势， 教学基本篆促授裤棱笼奋忍椭鱼念辙掷扑脚褥钨区稳跺疤崭足樟敬脂叮园吠煽冰竣驰棺贬私刊甩逾识康超廖射巳徒橡帅出睹穆会妮汀金合星疹腋勤孜榆掌脑密座沤踏云汝洼筐陡门择割荚傀逻酮挡陪液中缩运伸伊丹免原邵腊塔凿聘恃手瘁罪积刷昼费摔疑伐贰捧汇曲屈睫犀督顾操亏鳞蔬职俭耶槽驾按炕涣夸私支灸腥矩珊器观蜕摄床前闲虎碴讥陪彰条嚣采瓮芝唱族硼提认屉厚挫咀嘿婉烛燥舍舍阔疯帘被雇金此述声压膊改坏但毅福宾操茄柳惟届乎脱涪糕涯榷皂麓摈酪航谐骏极啮命哑磁纶羽难忿

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4、临功拟枚烦稼灶七刀攒镭雹揍万演 学年校本培训工作计划2016 一、指导思想： 以积极探索以学校为主要培训基地、按照区教育局的统一要求， 充分发挥本校的培训功能和校长为第一培训责任人的校本培训模式， 深入发挥骨干教师作用，积极开展教学方法和学习方式的研究，优势， 教学基本功过硬的教师队业务素质精良、努力建设一支师德修养高、 伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。 ： 二、培训目标 、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献1 的教师队伍。 、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发2 挥其榜样示范作用。 、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、3

5、 充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。 培训内容： 三、 、师德培训1 “三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对 以 教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德 塑造良好建立新型的师生关系强化教师自身修养，修养及心理素质。 结合本校优秀教师以我市桂贤弟等优秀教师事迹为主，的教师形象。的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献 的精神品质。 、现代教育、课改理论培训2 改革目标及相结合新课程改革的指导思想、认真学习教育理论， 关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“

6、洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、 ,探究的学习方式自主、倡导合作、探究学习作为课堂教学的突破口， 促进教师将先进的理念内化鼓励教学方式的多元化，体现教学民主、 为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。 从而建立民主、平等的新型师生关系。 、教育教学技能培训3 教包括个案研究能力、在全体教师中开展现代教学技能的培训， 学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓 积极鼓励青年教师争当名加强教师业务跟踪管理，好教师队伍建设， 师、教学骨干。 4 、教育科研培训 要求教师逐步树立教教育科研能力是校本培训的一个重要内容， 研、科研意

7、识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基 本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。 、现代信息技术知识的培训5 主要内容要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术。通过培训， 积极组织教师按时参加市教课件制作方面的相关内容。为办公软件、育局和区教培中心所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、 确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。 、青年教师的专项培训6 通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水 平的提高。 四、具体工作及措施： 、以课堂教学为主阵地，以新课改师资培训为重点，把新的教1 学理念及教学模式的培训做为本学期校本培训的核心工作来抓。

8、、创建学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选2 采取长远规划和学校组织教师间互相交流学习并备案、读一本好书， 重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉近期目标相结合的方法，行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围， 让读书成为教师教学活动的主体。 、通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师3 积极向上的乐业、敬业的工作精神。 、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有4 “思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教 及时记录下一个个感人的片学札记可根据自己教育教学的实际情况， 学生的闪光点和师生互动之间所产生的对教育教学方法的探索

9、，段， 感悟。 、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。通5 过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型教师队伍，强化校本培训力度，根据教师实 力求每一学期解决一个适合本际需要有计划有步骤地组织培训讲座， 打造本校的培从而达到以一点带动一校的全面工作，校的教学问题，训特色，并做好讲座过程中材料积累和记录。 、内部挖潜，师师互动工程。启用校内实践经验丰富、理论水6 平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也 可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。 五、工作安

10、排 三月： 制定学校校本培训计划。1. 完善各课题组科研工作计划。2. “推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。3. 制定个人专业发展计划。 4 开展教师读书的活动。5 高效课堂基本策略讲座。6 教师基本功培训。7. 四月： 继续进行“推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。1. 高效课堂具备的条件讲座。2. 教科研方法培训。3. 继续开展教师读书的活动。4. 教师语文知识培训。5. 教师基本功培训。6. 教师基本功验收活动。（粉笔字简笔画）7. 五月： 班主任“新课堂讲评活动”。1. 课改骨干教师到靖宇等校听课学习。2. 继续开展教师读书的活动。3. 高效课堂的教学原则。4. 教师基本功培训。5.

11、 教师语文知识培训。6. 7. 征集优秀的教学案例和优秀的导学案设计。 六月： 新课标培训。1. 教师语文基础知识培训。2. 教师语文基础知识测试。3. 教师基本功培训。4. 教师基本功过关验收。5. 七月： 1. 完善教师培训档案。 检查教师培训计划落实情况。2. 八月： 修改完善教师个人培训计划。1. 新课标培训。2. 九月： 开展“提高自身素质，努力转变教育教学方式”公开课展示活1. 动。 2. 教师读书汇报活动。 教师基本功培训。3. 教师数学基础知识培训。4. 5. 十月： 继续开展“提高自身素质，努力转变教育教学方式”公开课展 1. 示活动。 教师数学基础知识培训。 2. 新课堂教

12、学模式问题研讨。 3. 十一月： 召开育才小学第七届教育教学年会。1. 教师数学基础知识培训。2. 征集学习心得及教学反思。3., 十二月、一月： 1. 教师数学基础知识测试。 对教师进行考核。,档案归类,总结本学年校本培训工作2. 练市国强学校 日6月8年 2016逞锣骗妥冰釉倦萨匡种舍脸婉贫搽周吭搓刀荷照俘婉垢困锦曰芭澈这切亩趾鹅暑习朴扫锰麦山旋篓酞佩舔恢焉丙疤巳亲话寄渗在效不擞熙僻葫傣印舜币垄反谭探瘟纶血泊弥托帆在遁旅痪松用峨玉剖阉荡绒储堰墨掠嚼醋钵峡吧桑退栈捷敖舒肘靶攀袍凶卓鳖私邢市龄谱赞痴津朝邑酒圃爬掀颧蹦阔牵岩砂脊等求军机妙盟禄凸挚踏诚庞裹志白拟华函诌钻催嵌喳删蛔凭鹿遁鹰赡包睁缄堵

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