1.4地球的圈层结构课件优教课堂

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1、高中地理必修高中地理必修 第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球课件制作：课件制作： 桂阳一中桂阳一中 欧阳飞欧阳飞1课堂教育学习目标学习目标1 1、了解地球内部圈层的组成及划分依据。、了解地球内部圈层的组成及划分依据。2 2、掌握地壳、地幔和地核的物质组成及主要特征。、掌握地壳、地幔和地核的物质组成及主要特征。3 3、明确软流层的位置和岩石圈的范围。、明确软流层的位置和岩石圈的范围。4 4、知道地球外部圈层的基本特征和它们的相互关系。、知道地球外部圈层的基本特征和它们的相互关系。2课堂教育你有没搞错！这是刚从墨西哥湾打捞上来的因石油污染而致死的海鸟吔。老同学:请我吃烤鸭吗?那我今天真是太有口

2、福了!啊! 墨西哥湾哪来那么多石油啊?这个你就不知道了吧！3课堂教育2010年4月20日，英国石油公司租赁的位于美国墨西哥湾的一座半潜式钻井平台爆炸起火。36小时后，平台沉没，11名工作人员遇难。钻井平台底部油井自24日起漏油不止并引发了大规模原油污染。你还别说,今年34月的冰岛火山爆发害得我去欧洲的旅行都被取消了,真郁闷！4课堂教育想知道吗? 要不,我带你去看看?太气人了、地球里面哪来那么多东西呀!地球的内部到底是怎么样了?好啊!5课堂教育1、 这两位同学能直接看到地球内部的结这两位同学能直接看到地球内部的结构吗，为什么构吗，为什么?2、那可以通过什么办法了解地球内部的、那可以通过什么办法了

3、解地球内部的结构呢结构呢?6课堂教育由由21个国家合作开展的大洋钻探项目个国家合作开展的大洋钻探项目中的一艘研究船、造价中的一艘研究船、造价5.4亿美元的亿美元的“地地球号球号”将于将于2007年之前在日本的西南海年之前在日本的西南海岸外进行第一次探测任务。这艘船上重岸外进行第一次探测任务。这艘船上重达达5.75万吨的钻探设备上安装了一根万吨的钻探设备上安装了一根9500米长的钻杆，米长的钻杆，预计将会钻入地壳以预计将会钻入地壳以下下6400米深的地方，到达半融化状态的米深的地方，到达半融化状态的地层。科学家希望能在这里找到一些能地层。科学家希望能在这里找到一些能揭开生命起源之谜的原始生物。在

4、钻入揭开生命起源之谜的原始生物。在钻入地球深处时，地球深处时，“地球号地球号”会把高密度的会把高密度的人造泥浆注入钻孔中，防止因为钻孔深人造泥浆注入钻孔中，防止因为钻孔深度过高导致的高压强压塌钻孔壁。如果度过高导致的高压强压塌钻孔壁。如果一切顺利，一切顺利，科学家有望在科学家有望在2010年到达地年到达地幔。幔。2010年钻探到地幔年钻探到地幔揭开生命起源之谜揭开生命起源之谜地球内部的地球内部的“使者使者” 地震波（横波、纵波）地震波（横波、纵波）7课堂教育地震波地震波纵波（纵波（P波）波）primary速度快，速度快， 固、液、气介质固、液、气介质横波（横波（S波）波） secondary

5、速度慢，固体介质速度慢，固体介质1、划分依据、划分依据地震波地震波共同点共同点都随着都随着所通过所通过物质的物质的性质而性质而变化。变化。一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层8课堂教育活动活动1 1：合作探究学习：合作探究学习地球内部圈层的划分地球内部圈层的划分1、解说地震波速度的变化特点。、解说地震波速度的变化特点。2、地球内部圈层划分的依据及其名称。、地球内部圈层划分的依据及其名称。3、各圈层的组成物质及其主要特征。、各圈层的组成物质及其主要特征。不连续面：不连续面：地震波发生突地震波发生突然变化的地方，说明此处然变化的地方，说明此处物质不连续。物质不连续。 思考：思考：根据地震波的特根据

6、地震波的特点及变化，可以说明什么点及变化，可以说明什么问题？问题？9课堂教育不连续面不连续面地下深度地下深度波速变化波速变化33千米处（大陆部分千米处（大陆部分 ）莫霍界面莫霍界面该面下，该面下，P P、S S波速都明显增加波速都明显增加古登堡界面古登堡界面29002900千米处千米处在这里，在这里，P P波速忽然下降，波速忽然下降，S S波波完全消失完全消失地球内部圈层的划分地球内部圈层的划分10课堂教育请同学们动手画出地请同学们动手画出地球内部结构示意图，并在球内部结构示意图，并在适当的位置标出两个界面适当的位置标出两个界面及内部圈层名称及内部圈层名称地壳地壳地幔地幔地核地核11课堂教育概

7、括地壳的结构特征概括地壳的结构特征岩石圈的范围岩石圈的范围地球磁场可能产生在哪一层地球磁场可能产生在哪一层地球内部三大圈层各自的特征，要求包括以下内容：地球内部三大圈层各自的特征，要求包括以下内容：、地壳、地壳厚度的变化规律厚度的变化规律物质组成及分层物质组成及分层2、地幔、地幔内部圈层的划分内部圈层的划分物质组成物质组成软流层的位置软流层的位置3、地核、地核物质的组成物质的组成内部圈层的划分内部圈层的划分各层的物质形态各层的物质形态12课堂教育地核地核地幔地幔海洋海洋(6km)陆地陆地(33km)平均平均17km2900km33km莫莫霍霍界界面面古登堡界面古登堡界面地壳厚度变化规律：地壳厚

8、度变化规律：地球大范围固体表面地球大范围固体表面 海拔越高，海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。13课堂教育氧硅铝铁钙钠钾镁14课堂教育大陆地壳大陆地壳：双层：双层大洋地壳：大洋地壳：单层单层莫霍界面莫霍界面上层：上层： 硅铝层（较轻）硅铝层（较轻）下层：硅镁层（较重）下层：硅镁层（较重）地幔地幔地地壳壳地壳的结构特征；地壳的结构特征；地壳厚度不均和硅铝层的不地壳厚度不均和硅铝层的不连续分布。连续分布。15课堂教育地核地核地幔地幔1000km上地幔上地幔下地幔下地幔软流层软流层莫莫霍霍界界面面古登堡界面古登堡界面岩石圈：岩石圈：地壳和上地幔顶部（软流层以上）的

9、部分，平地壳和上地幔顶部（软流层以上）的部分，平均厚度为均厚度为100100110110千米。千米。岩石圈岩石圈岩浆的发岩浆的发源地源地物质组成：物质组成：铁镁的硅酸盐类矿物。铁镁的硅酸盐类矿物。16课堂教育【概念辩析概念辩析】地壳、软流层与岩石图地壳、软流层与岩石图地壳的范围是在地表以下、莫霍界面以上的部分。软流层又叫软流圈，被认为是岩浆的主要发源地之一，位于上地幔上部，在地下约50千米250千米至400千米处，是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。岩石圈则从软流层以上直到地表，由岩石组成。三者的关系可表示为：岩石圈=地壳十上地慢顶部软流层以上部分。17课堂教育地壳地壳莫莫霍霍界界面面古登堡界

10、面古登堡界面软流层软流层地核地核:组成物质可能是高温高压状态下的铁和镍组成物质可能是高温高压状态下的铁和镍外核外核:呈液体或熔融状态呈液体或熔融状态,它们相对地壳流动它们相对地壳流动,可能可能是是地球磁场地球磁场产生的主要原因产生的主要原因. 内核内核:呈固态呈固态 18课堂教育圈层名称圈层名称不连续不连续面面深度深度(km)特征特征地地壳壳地地幔幔地地核核上地幔上地幔下地幔下地幔332900 由坚硬的岩石组成由坚硬的岩石组成(化学元素：氧、化学元素：氧、硅、铝硅、铝） 厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚，平均厚厚，平均厚17千米千米温度很高，压力、和密度很大温度很

11、高，压力、和密度很大(铁、镍），可能是地磁产生的铁、镍），可能是地磁产生的主要原因。主要原因。地球内部圈层概况地球内部圈层概况莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面大洋地壳大洋地壳大陆地壳大陆地壳大陆地壳大陆地壳（上层：硅铝层，下层：（上层：硅铝层，下层：硅镁层）硅镁层） 组成：含铁、镁的硅酸盐类，组成：含铁、镁的硅酸盐类，上地幔上部存在一个上地幔上部存在一个软流层软流层, ,这这里可能为岩浆的主要源地之一里可能为岩浆的主要源地之一平均平均17软流层软流层6370637019课堂教育温温 度度 由由 低低 到到 高高压力压力 密度密度 由由 小小 到到 大大请同学们完善地球内部结构示意图，要求标

12、出请同学们完善地球内部结构示意图，要求标出-各圈层名称、界面各圈层名称、界面深度、界面名称及岩石圈、软流层的位置和各圈层的组成物质深度、界面名称及岩石圈、软流层的位置和各圈层的组成物质地壳地 幔地 核外 核内 核上 地 幔下 地 幔岩石圈软流层铁镁的硅酸盐类组成岩石组成铁镍为主组成20课堂教育地地壳壳莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地地幔幔外外核核内内核核地壳地壳地幔地幔莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地核地核21课堂教育二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层阅读教材：合作探究以下问题；阅读教材：合作探究以下问题； 1 1、地球的外部分哪几个圈层，它们的大概位置怎样，、地球的外部分哪几个

13、圈层，它们的大概位置怎样， 2 2、大气圈由哪些物质组成，主要成份是什么，大气圈的上、大气圈由哪些物质组成，主要成份是什么，大气圈的上界一般认为是多高？界一般认为是多高？ 3 3、水圈连续吗，水按形态可分为哪几种，按存在位置和状、水圈连续吗，水按形态可分为哪几种，按存在位置和状态又可分为哪几类？态又可分为哪几类？ 4 4、生物圈由哪几部分组成，在各外部圈层组成的生态系统、生物圈由哪几部分组成，在各外部圈层组成的生态系统中，什么是主体和最活跃的因素？中，什么是主体和最活跃的因素？ 5 5、各外部圈层独立吗，它们之间是一种怎样的关系？、各外部圈层独立吗，它们之间是一种怎样的关系？22课堂教育外部圈

14、外部圈层层概念概念组成组成其他其他大气圈大气圈水水 圈圈生物圈生物圈二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层由气体和悬浮物组由气体和悬浮物组成的包围地球的复成的包围地球的复杂系统杂系统气体和悬浮物气体和悬浮物质，主要成分质，主要成分是氮和氧是氮和氧是地球自然环境的是地球自然环境的重要组成部分重要组成部分地表水体构成的地表水体构成的连续但不规则的连续但不规则的圈层圈层地表水、地下地表水、地下水、大气水、水、大气水、生物水等生物水等水圈里的水处于不水圈里的水处于不间断的循环运动之间断的循环运动之中中地球表层生物及其地球表层生物及其生存环境的总称生存环境的总称生物及其生物及其生存环境生存环境生物圈与大气

15、圈、生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互水圈和岩石圈相互渗透、相互影响渗透、相互影响23课堂教育 地球的圈层结构地球的圈层结构内部圈层内部圈层地地 壳壳地地 幔幔地地 核核物质组成物质组成和特点和特点外部圈层外部圈层大气圈大气圈水水 圈圈生物圈生物圈岩石圈岩石圈范围和特范围和特点点人类生活在地球人类生活在地球表层表层范围范围特点特点地球的同心圈层地球的同心圈层地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体。地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体。因为以地心为共同球心，所以也叫因为以地心为共同球心，所以也叫同心圈层。同心圈层。24课堂教育随堂练习随堂练习1.有关地震波的叙述正确的是有关地震波的叙

16、述正确的是？（ ） A .A .地震波是一种无线电波地震波是一种无线电波 B .B .纵波传到古登堡面时完全消失纵波传到古登堡面时完全消失 C .C .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 D .D .从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面2.2.莫霍界面是（莫霍界面是（ ） A.A.地壳和地幔的界线地壳和地幔的界线B.B.地幔和地核的界线地幔和地核的界线 C.C.岩石圈和地幔的界线岩石圈和地幔的界线D.D.上地幔和下地幔的界线上地幔和下地幔的界线3.3.有关岩石圈的叙述，正确的是（有关岩石圈的叙述，正确的是（ ）

17、A.A.岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B.B.岩石圈属于上地幔的一部分岩石圈属于上地幔的一部分 C.C.岩石圈与生物圈关系密切岩石圈与生物圈关系密切 D.D.岩石圈的上部是软流层岩石圈的上部是软流层25课堂教育 C C5.5.读地球四个圈层构成的示意图，分析读地球四个圈层构成的示意图，分析A A、B B、C C分别代表什么圈层？分别代表什么圈层？大气圈大气圈A AB B随堂练习随堂练习4.4.有关地球外部圈层的说法，正确的是（有关地球外部圈层的说法，正确的是（ ） A.A.大气圈是由大气组成的简单的系统大气圈是由大气组成的简单的系统 B.B.水圈

18、是一个连续不规则的圈层水圈是一个连续不规则的圈层 C.C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.D.地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系关系A A为生物圈、为生物圈、B B为水圈、为水圈、C C为岩石圈为岩石圈26课堂教育地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分（1 1）地震波：）地震波：E_E_，F_F_。（2 2）不连续界面：）不连续界面：A_A_，B_B_。（3 3）圈层；）圈层；D_D_，C_C_。（4 4）地震波在经过）地震波在经过B B界面时传

19、播速度有什么变化界面时传播速度有什么变化? ? 6.6.读图回答下列问题。读图回答下列问题。横波横波 纵波纵波 莫霍面莫霍面 古登堡面古登堡面地壳地壳外核外核纵波的传播速度突然下降，横波完全消失纵波的传播速度突然下降，横波完全消失27课堂教育28课堂教育2006.8.19 菲律宾马荣火山再次流出岩浆菲律宾马荣火山再次流出岩浆29课堂教育30课堂教育地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，其中生物圈占有大气地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，其中生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。地球的外部圈层地球的外部圈层31课堂教育大气圈是由气体和悬浮物质，

20、主要成分是氮和氧，一般认为大大气圈是由气体和悬浮物质，主要成分是氮和氧，一般认为大气上界是气上界是2000-30002000-3000千米的高空千米的高空, ,大气圈是地球自然环境的重大气圈是地球自然环境的重要组成部分要组成部分。由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统32课堂教育水圈连续但不规则，按形态可分为：液态水、固态水、和气态水圈连续但不规则，按形态可分为：液态水、固态水、和气态水，按存在位置和状态可分为海洋水、陆地水（地表水、地下水，按存在位置和状态可分为海洋水、陆地水（地表水、地下水）、大气水、生物水等，水圈中的水处于不间断的循环运动水）、大气水、生物水等，水圈中的水处于不间断的循环运动之中。之中。地球表层水体构成的连续但不规则的圈层地球表层水体构成的连续但不规则的圈层33课堂教育生物圈由生物及其生存环境组成，在地球的生态系统中，生物生物圈由生物及其生存环境组成，在地球的生态系统中，生物是这个系统中的主体和最活跃的因素。是这个系统中的主体和最活跃的因素。地球表层生物及其生存环境的总称地球表层生物及其生存环境的总称34课堂教育大气圈大气圈水圈水圈岩石圈岩石圈人人各外部圈层之间相互吸引、相互制约、相互渗透，形成人类各外部圈层之间相互吸引、相互制约、相互渗透，形成人类赖以生存和发展的自然环境。赖以生存和发展的自然环境。35课堂教育